育才学习网1. 六年级上册语文写诗怎么写
绿叶在林中吟唱， 谱写着一曲曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着一幅幅感人的画像， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩，才会有这个多彩的社会； 因为感恩，才会有真挚的友情； 因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！ 学会感恩――感激我的父母， 因为他们给了我宝贵的生命。 母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞， 父亲的手粗了，却使我变得更加坚强， 母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我， 父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。
父母没有给我们荣华富贵， 但赐予了生命和土壤。 父母没有让我们坐享其成， 但给予了勇气和信仰。
无论你们多么的贫穷， 在我们的眼里，却最富康； 无论你们多么的平凡， 在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！ 如果说母爱是一页小船， 载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海洋， 给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情， 点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。
学会感恩――感激我们的老师， 因为老师丰富了我们知识的营养， 给了我们打开知识宝库的钥匙； 是老师告诉我们遇到困难时， 不要轻言放弃和颓丧！ 是老师给了我们照亮人生的灯塔， 给了我们在人生大海上拼搏的船桨。 您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵； 您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
我们还要感恩于朋友， 因为真正的朋友， 让你永远有一种坚实的臂膀， 他们不仅愿意和你甘甜同尝， 而且能够和你把苦难担当， 携手拼搏、并肩起航。 我们还应当感恩多彩的生活和大自然， 因为生活让我们不断走向成熟， 因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。
生活中所有的挫折磨难， 更因为它们而具有了沧桑！ 生命中所有的快乐幸福， 也因为它们而洋溢着芬芳！ 学会感恩， 感恩让我们的价值坐标更为宽广； 学会感恩， 感恩让我们的生活处处充满光芒； 学会感恩， 感恩会让我们的青春更加昂扬！ 让我们怀着一颗感恩的心， 走向祖国的四面八方。
2. 六年级儿童诗咋写
1.春鸟
春鸟是金嗓子的好伙伴
每天一大早
就把我从梦中唤醒
妈妈说春鸟是在召唤我
她要我和她一道到大森林里去
倾听大自然动人的合唱
2.笋
悄悄地
拱出大地
想来打听
春天里
树绿的秘密
花开的消息
3.石榴
石榴花开了
是夏姑姑扎上了
鲜艳的蝴蝶结
石榴果熟了
是秋妈妈在摇着
收获的红铃
4.草帽
草帽上的小洞洞
是我给阳光
开的一扇扇门
你看 阳光钻下来了
他们调皮地踩着我的影子
我的影子上留下了他们的脚印
5.芽苞
春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小芽苞
别只露出个小头
树皮外面多美
快点出来吧
太阳会给你
穿上绿衣
春风会送给你
甜甜的露滴
6.渔火
夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子
听月亮妈妈的话
睡觉了
渔夫点亮了渔火
河水
就像睁开了眼睛
在说着梦话
小童话
邵燕祥
在云彩的南面，
那遥远的地方，
有一群树叶说：
我们想像花一样开放。
有一群花朵说：
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：
我么想像树一样成长。
3. 小学六年级的现代诗怎么写
秋
送走夏日里的最后一缕火热的娇阳，
你牵了种子的手，
一路搀扶着，
走过两个季节的长长短短。
只为，
遍地金黄中枝头高挂的果实，
和田野边农人们憨实的笑靥。
我分明看见，
他们的双眼中已经沁着欣喜的泪花。
终于，
水田里的谷穗，
悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶，
把叶压弯；
也把收割者的背压弯，
把扁担压弯。
你用一份丰收后的容颜，
慰籍农人们苦苦跋涉了许久的汗水。
南飞的燕，
也被你送走在落叶归根后的树梢，
深情的吐出一丝丝白雾，
掩没它们归家的足迹，
只留给蔚蓝的天空，
一片悠长悠长的回忆。
4. 六年级儿童诗如何写,请发几条
梦
梦是如此飘渺，
让人捉摸不透。
每个人都有梦，
只是结果不同。
梦总是让人心碎，
美妙的开始，
却总是暗淡的收场。
一次次梦醒后，留给我的只是一片黯然与寂寞。
我的方向在何处？
没有人能够告诉我。
我只是永远地处于现实与梦境的交替间，
不知该何去何从？
每一次的梦醒，代表着我永远达不到自己想要去的世界，
但还是一次次地去尝试，
最后会怎样谁也不知道！
飞
飞.我好想飞，
飞在蓝天，飞于白云，
仰望金色的太阳，俯视下面的绿树.
飞，我好想飞，
亲亲小鸟，摸摸飞机，
让清爽的风吹拂着我的长发.
我要飞到北京，
看看长城，望望故宫.
我要飞到台湾，
向台湾的同胞们问好.
飞，我要飞，
自由自在，无拘无束地，
飞
鸭蛋
鸭蛋其实很好吃，
可为什么人人都讨厌鸭蛋？
哦，原来啊，
大家都害怕考个鸭蛋。
雨
小雨滴滴落下来
害我淋湿且莫讲
还被妈妈骂一顿
你看看，
雨还笑着说我傻
我说雨是淘气鬼
树
春天的树
是小鸟们歌唱的舞台
夏天的树
是蝉儿们鸣叫的教室
秋天的树
是果实们熟睡的摇篮
冬天的树
是雪花们跳舞的天地
我爱树
更爱大自然的树
5. 六年级诗总结怎么写
先写这次活动我们是怎么开展的，因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书，然后摘抄自己喜欢的诗歌，我们还举办了诗歌朗诵会，所以就主要写了活动的收获。
这是我的活动总结： 为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。
所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。
这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。希望对你有所帮助。
哎 你问这个 问题 也不是 抄吗 。让你借鉴一下 啊。
