争章日记怎么写

1. 争章日记 小事业章怎么写

这几个星期,学校在开展“争小岗位章”的活动,通过争小岗位章,引导我们主动参与,服务他人,培养良好的品格,发展健康向上的个性。

我在家里的岗位是和爸爸妈妈讨论过的,是自己的书桌。我在学校的岗位是老师的讲台。在家里的标准是:每天把书桌理得一干二净,书本整整齐齐。学校的标准是把灰尘擦掉,保持桌面整洁。

一开始,我不适应,所以书桌理得又慢又不干净,有时复习功课到很晚,我很想睡觉,但我还是坚持完成自己的岗位任务。后来,我的桌面理得又快又好,干干净净,井井有条,书本放得整整齐齐。在学校里,讲台也擦得干干净净。

这项活动让我学会了要服务他人、服务自己。

2. 五年级雏鹰争章日记怎么写

让每一朵花都悄然绽放——曲师附小五(2)班雏鹰争章先进集体事迹材料张吉路“快乐每一天,充实每一天,进步每一天”,这是曲师附小五年级(2)班的班训,也是同学们积极向上的精神风貌,在学习、工作以及各种活动中都以优异的成绩赢得了很多赞誉!开学初,五年级(2)班被评为曲阜市2007年度雏鹰争章先进集体。

毫不夸张地说,走进我们的教室,您首先感觉到的应该是整洁和清新。那一排排整齐的桌椅,那一尘不染的门窗……您再看,教室后面的墙报,“快乐班级我的家”的醒目标题下,“快乐每一天,充实每一天,进步每一天”的班训引人注目,接下来是“快乐班委”,象征着生命和活力的每片叶子上都写着孩子们的名字和喜爱的格言,贴着孩子们的照片,这是他们的骄傲,因为他们在自己平凡的岗位上为班级默默地出谋划策。

“快乐班规”,小脚丫的旁边,清楚地写着“站队快静齐”等经过同学们共同商议的班规。“快乐赏识卡”,一张张赏识卡上写着班主任老师精心撰写的颁奖词,并有老师和家长的签名,每一张赏识卡的背后,都有一段感人的故事,有为生病在家的孔刘仪同学发动捐款,送去全班同学关心和问候的班长宋瑞琪,有义务为同学修理桌凳的姜磊,有单元考试连续几次夺得第一的学习标兵孙海滨,有博览群书、妙笔生花、一学期在省级以上刊物发表作文数篇的班级小作家张帆、宋磊、王柏涵、尹安琪等班级小作家,可谓太多太多了,一张张赏识卡,在无声地彰显着老师对孩子们的赏识和肯定。

走近我们班的孩子,您会为他们的懂事而感动,他们个个学习努力,他们讲文明,懂礼貌,对同学团结,对老师尊敬,他们朝气蓬勃。

但他们有时也会很淘气,可我不会有太多的在意,那是他们的天性,应该给他们提供自由发展个性的空间。记得在四年级的时候,我为我们班制定了班级口号:“让爱住我班”。

进入五年级,我把班级口号略作改动:“快乐班级我的家。” 制定了班级宣言:“快乐学习,主动发展!”班训:“快乐每一天,充实每一天,进步每一天”,并和班级口号一起,刻成醒目的彩字,张贴在教室后面的板报上。

在班会上多次强调,让学生明白,现在他们有两个“家”,一是与父母朝夕相处的“家”,第二个“家”的名字叫“班集体”,激起孩子们对“班集体”的亲切感,头脑中有 “班集体”的意识,自觉维护班级荣誉。学期初第一节班会上,我就和学生一同商议,制定了我们班的常规制度,如:1、卫生值日,实行周评制。

每周评出卫生优胜小组一名,将其张贴在教室后面的板报上。2、每天设洒水者两名(全体同学轮流),早晨和中午,来到以后,在教室和教室外的楼道内均匀洒水。

3、每天晨读,一名同学值勤。督促全体同学来到以后,尽快交上作业,认真读书。

4、每节课前,第一遍上课铃声响过以后,尽快回到教室,由文娱委员负责监督,全体同学或唱歌,或齐背,等待老师到来。以上班规的制定,从点滴小事做起,培养学生的责任心,由此辐射到其他方面,促使其良好行为习惯的养成。

因为是师生共同商议而定,学生乐于接受,乐于执行。经过大家的讨论,我们还制定了我们的班风:勤奋 、守纪、整洁、活泼。

这是同学们共同的希望,所以我相信他们一定会努力做到。在师生的共同努力下良好的班风已经形成。

勤奋一、习惯养成。俗话说:勤能补拙。

天才百分之九十九来自勤奋,百分之一来自天分。每个班级都不同程度上存在着后进生和学困生,对待这些学生我首先告诉他们:你把简单的事情做好了,你就不简单了。

你们在我的心目中,都很不简单!多让这些同学发言,多给他们一些机会。多鼓励、多表扬。

在适当时机,幽他一默。越来越感觉,孩子们是非常愿意上语文课的。

兴趣是最好的老师,能做到这一点,课已经成功了一半。在同学们对自己有了信心之后,我给他们制定出了学习计划,让大家互相检查,互相督促。

1、每天早晨大声念书20分钟;2、每天晚上做完作业后做两道数学题;3、每天坚持听英语录音10分钟;4、每周写三篇日记;5、每周写一篇作文;这些看起来不是很困难的事情,坚持起来并不容易,开始的时候,同学们很不适应,总是出现忘记的现象,我没有责怪他们,我知道这个过程需要一定的时间,我只是一直在肯定他们的进步,提出更高的希望,指责的话尽量不说,现在,我们班的大部分同学都已经养成了这5种学习习惯,不用家长督促,不用老师检查,一切都在自觉完成。二、班级共读。

开展班级读书会。孩子对电视的迷恋,让多少家长感到困惑和烦恼,苦口婆心地讲事实摆道理,简单粗暴地封电视藏天线,千方百计地算时间限节目,但到最后总是禁而不止,甚至使孩子看电视的情况更加变本加厉。

有些孩子常常边做作业边看时间,匆匆赶在节目播放前完成作业,那作业质量可想而知。开展读书会的目的就是让孩子“移情别恋”,爱上童书,不再把电视放在眼里,童书战胜电视。

现在采取的初步做法是:自由结合,两个同学间互相交换最新、自认为最好的书,自定交换时间。午后半小时,或朗读,或静读。

放学回家读半小时的书。尝试一段时间,学生很是欢迎。

有个有趣。

3. 争章日记 信息章

结合信息章内容就可以了:

这几个星期,学校在开展“争小岗位章”的活动,通过争小岗位章,引导我们主动参与,服务他人,培养良好的品格,发展健康向上的个性。

我在家里的岗位是和爸爸妈妈讨论过的,是自己的书桌。我在学校的岗位是老师的讲台。在家里的标准是:每天把书桌理得一干二净,书本整整齐齐。学校的标准是把灰尘擦掉,保持桌面整洁。

一开始,我不适应,所以书桌理得又慢又不干净,有时复习功课到很晚,我很想睡觉,但我还是坚持完成自己的岗位任务。后来,我的桌面理得又快又好,干干净净,井井有条,书本放得整整齐齐。在学校里,讲台也擦得干干净净。

这项活动让我学会了要服务他人、服务自己。

“武术节终于到了!”我大声欢呼着。这学期的武术节别出新裁,其中最引人注目的要数武术争章活动了。

这次武术争章活动主要分成四个章:武德章、武识章、武技章、武勋章。这次,我要争的就是要让同学们懂得很多武术知识的章——武识章。我是一个喜爱看书,知识丰富的小男孩,所以,我想这点儿难不倒我。我知道可多着呢!在明朝时,武术就被人们广泛采纳,所以武术发展很迅速。武术可以分成三类,一是功法运动;二是套路运动。三是搏斗运动。1910年,上海成立了精英体育会,这是维持时间最长,影响最大的。。另外,我还知道武术中有名的有:八卦掌、太极拳、木兰拳、南拳。。“坐如钟,站如松。。”我唱着观澜武校校歌,便知道了武术的品质,这时,我已是信心十足了。别忘了,大家还是要多运动,多锻炼哦!

通过第16周武技章争章半日活动中我那优异的表现,我对争到这枚章更是信心百倍了!我暗暗地埋下了心想事成——这颗如愿种,希望我能获得一枚武识章。

4. 信息章的争章日记

结合信息章内容就可以了:这几个星期,学校在开展“争小岗位章”的活动,通过争小岗位章,引导我们主动参与,服务他人,培养良好的品格,发展健康向上的个性。

我在家里的岗位是和爸爸妈妈讨论过的,是自己的书桌。我在学校的岗位是老师的讲台。

在家里的标准是:每天把书桌理得一干二净,书本整整齐齐。学校的标准是把灰尘擦掉,保持桌面整洁。

一开始,我不适应,所以书桌理得又慢又不干净,有时复习功课到很晚,我很想睡觉,但我还是坚持完成自己的岗位任务。后来,我的桌面理得又快又好,干干净净,井井有条,书本放得整整齐齐。

在学校里,讲台也擦得干干净净。这项活动让我学会了要服务他人、服务自己。

5. 争章日记手拉手章

10月18日 星期日 晴 争手拉手章 俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”

是啊!助人为乐是快乐之本。 今天阳光灿烂,万里晴空,是一个好日子。

中午休息时间长,同学们都出去玩了,只剩下我 收本子,正在此时只听见惨痛的尖叫声传过来,我寻声一看。哎呀,张伟尧怎么了呀!我跑出去一看,他摔倒在地上满嘴的鲜血,瞬即他的嘴里吐出了三颗门牙。

我连忙叫其他同学陪他去医务室,我们急得像热锅上的蚂蚁,我们连忙告诉了老师,老师连忙把他送到医院,到了下午的班会课上,老师把张伟尧的事告诉了我们,同时也教育了我们平时玩耍时注意的一些安全方面。 老师又语重心长地对大家说:“张伟尧这次摔了三颗牙,一定很痛苦,我们不如给他一个惊喜吧!老师又慷慨地说:“大家明天带一样吃的,有兴趣的可以写点祝福给他,等他返校了,我们把这些东西给他,谁表现好,就可以争到手拉手章,好不好?”“好。”

第二天,同学们把东西带来了,老师把东西放在马夹袋里放好。差不多过了一个星期,张伟尧返校了,老师把东西给了他,并向张伟尧说了这些东西是哪来的。

张伟尧听了感动极了! 通过这件事我不仅争到了手拉手章,也让我们同学之间的友谊更加深厚了! /*************************************************************************** ****************************************************************************/ 手拉手章 今天,老师组织我们争“手拉手章”。我决定帮家里没有电脑的同学陆佳妮在我们的班级网站上面注册,这样儿,既可以增进我与陆佳妮的友谊,又可以争到“手拉手章”,真好! 说干就干,我立刻放下手中的铅笔,打开妈妈办公桌上的电脑,上网后,点击进入了观澜教育教学专网,登陆到班级网站页面,我找到了我们五(1)班的网站并点击,不一会儿,屏幕上跳出我们班级网站的首页。

我想:今天真顺利,一下子就进入了班级网站,看来我要做的事情肯定马到成功!于是,我点击了“新用户注册”,马上,一大堆条文出现在我的面前,我心里不禁嘀咕开了:怎么这么麻烦?嘀咕归嘀咕,我手头的活儿可不能停呀!我照着妈妈上次教我的样子,按下了“确定键”;屏幕上又出现了“用户名、密码问题……”,我一一填写好,仔细检查一遍以后,小心地按下“确定键”。这时,我的心砰砰作响,因为注册成功与否,答案立刻就要见分晓了。

终于,屏幕上出现了“已经注册成功,不过要等管理员认证……”,啊!成功啦!我欣喜若狂地大声叫道。 这次的争章活动,我既顺利地争到了“手拉手章”,与陆佳妮之间的友谊也增进了不少,真是一举两得呀!今后,我一定还会帮助我身边的人的。

/*************************************************************************** ****************************************************************************/ 争章日记 这次我们班级要争手拉手章,这是我想起了我和刘雨婷之间的友谊,才写出了这篇文章。 三年级时刘雨婷和我发生了一次冲突。

我真要用铅笔呢,可是我翻来覆去就是找不到我的笔。突然间,我看见了刘雨婷手中的那支笔。

我心想:刘雨婷浸染没有进过我的同意就敢擅自拿我的笔,真是太过分了。于是/我气呼呼地走到她身旁,大声嚷道:“刘雨婷。

你怎么可以没有经过我的同意就拿我的笔!”刘雨婷却满脸无辜的说:“这支笔是我昨天买的。”听了她的话,我更是生气,我回到座位上。

晚上,我要睡觉时,发现了我的那支笔,我心想:原来我真的误会她了。如果我向她道歉,她会不会让我出丑?第二天一早,我在位子上发呆,刘雨婷却跑过来问我:“笔找到了没有。

” 就是通过了这件事,使我和刘雨婷之间的感情变得更加无坚不摧了。

虽然她已经转学了,但我相信我们的友谊永远也不会消失。

6. 争章日记200字左右

休闲章 一、争章目标 充实闲暇生活,拥有快乐一刻 二、达标要求 1、自主合理地安排自己的闲暇时间,学会积极休闲。

2、在闲暇生活中培养1-2种兴趣爱好。 3、掌握几种休闲的方法和技能。

4、策划或主持一次集体(小队或家庭)休闲活动。 三、超标加星要求 能高质量完成达标要求,加一颗星;选择完成下列一、二项超标要求,每完成一项加一颗星。

1、能以独特的方式展示自己在闲暇生活中培养的兴趣爱好。(如实物、照片、文字、绘画、电脑小报、网页等) 2、在闲暇时间用自己学会的一项技能,为社区搞一次公益服务活动。

四、争章指南 1、休闲生活是指每个人完成学习、工作和处理完个人必须的生活事务后,在剩余的、完全由本人自由支配的一段时间里,由本人任意选择进行的行为和活动。 2、休闲分为三类:积极休闲,消极休闲,有害休闲。

3、个人休闲生活指导: 少年儿童拥有自由休闲权,要学会科学合理地安排属于个人自由支配的闲暇生活,提高休闲生活质量。建议订一张合理的生活时间表,能自觉地过有规律的生活;有选择地看电视,多收看健康有趣、有益身心的节目;设立小书柜,养成良好的阅读习惯;与家长一起设计设计共度美好假日的内容与形式;创建学学习型家庭等等。

4、集体休闲生活指导: 如与志趣相同的小伙伴一起开展小书迷读书交流活动、小健将体育游戏活动、小志愿者清洁楼道活动等等。 根据这些内容,自己写出感受吧。

7. 作文:《争章日记》(环保章)

现在的地球,都是黄色,绿色大量减少,这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木,这不仅让鸟儿没了家,还造成了崩塌,洪水等。没有了树,我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。

现在各个商店都跟着我们的嗜好,大量生产汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,罐子更是一种污染,马路,公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的,铝也是对人体有害的。

你知道吗?废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染,危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后,在一定的条件下,会慢慢发生一系列化学反应,释放出有毒物质,这些有毒物质焚烧时会污染大气,渗入地下时污染地下水或江河湖泊;一旦进入土壤水源,将会通过食物链进入人体,损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此,它属于危险垃圾。试验表明:一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。

以前小河清澈见底,能看见小鱼,现在工厂为了提高效率,竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪,过路的行人都飞快的离开。

节约用水是在保护我们的环境,就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境,最简单易行的就是从自己做起,注意节约用水,如:用完水笼头后随时关掉水笼头;把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么,一个水笼头每秒钟滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水,全国一个月会节约多少水呢?

幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染,大家都已经行动起来了,我希望那些没行动起来的人们,都弯一下腰把地上的纸捡起来,让我们的明天更加美丽,整洁!

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