育才学习网1. 一份初中学生的调查表怎么写
社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。
调查报告的特点体现为：
(1) 真实性：
它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。
(2) 客观性：
客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。
(3) 针对性：
社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。
(4)、实效性：
(5)、评价性：
一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。
社会调查是课堂教学的沿续和补充。教师帮助学生针对实际情况、学校所在的地区特点、不同时期的社会热点、疑点，或联系教材的内容问题展开调查，通过组织学生撰写社会调查报告，帮助学生掌握知识，解决疑问。这样有利于开拓学生视野，挖掘学生潜力，培养思维方法，增强学生分析问题和解决问题能力等综合能力，提高学生的思想道德素质。
调查前教师要引导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确拟定社会调查计划，制定可行的社会调查方案的重要性，帮助学生实施社会调查计划，如何从调查对象处获取有用的资料。调查内容最好由学生自选调查课题，教师审查把握原则问题，学生以个人为单位，也可以自愿四至五名同学结合成一个小组，发现身边的一些问题，进行社会调查，有目的地的去采访、调查。学生还可以通过家长，深入到各行各业进行小范围的社会调查，调查结果才有足够的说服力。
调查活动结束后将个人的调查、小组的调查、班级的调查等多种形式的调查相结合。教师应辅导学生整理社会调查笔迹，撰写社会调查报告，并且要组织学生搞好社会调查的汇报与交流，教师对调查报告要进行点评，选择优秀调查报告或具有代表性的报告汇编成册或成书，承认其劳动成果以之鼓励，这有利于学生的发展。
2. 家庭情况调查表怎么填 范本
尊敬的领导老师：
你们好，我是******，学生来自与一个地处偏远信息不是很发达的小村庄。父母文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作。因此，家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶，我和弟弟又同时上学，父母因常年的劳作累积了很多的疾病，长期看病吃药，使得家庭状况每况愈下。所以，学生郑重向您申请2010----2011学年的国家助学金。
家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦。呕心沥血，在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和弟弟，还要赡养体弱多病的奶奶，长期的无假了日的劳作使得父亲腰肩盘突出，颈椎病，母亲患上了风湿关节炎，病痛的折磨，生活的压力使得父母双鬓班白。
“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。
学生性格开朗，热情大方，平易待人。 在上学期，为了减轻母亲和父亲的负担，学生长利用闲暇假期期间，在餐厅做服务员来添补生活学习所需。梅花斗雪，独立寒枝。我终于相信即使只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么，因为太阳每天都是新的。
学生自认为自己的条件符合“国家助学金的申请条件”望老师给予批准。
这是我查到的做了点删改， 你根据实际情况 写就行了。
3. 小学调查报告
我们通过发放调查表，调查访问，回收统计，实地保洁等三大组的分工活动，为本次调查活动取得了一定的意义。通过这次的环保调查，了解到本地人民和一些外来打工仔对环保意识、常识的学习还存在一些不足，如：（1）工厂管理对水资源的污染日益严重，个人对水资源的浪费和珍惜水资源的意识不够强；（2）对环境的保洁意识不够，有乱丢乱扔垃圾的行为（3）对有价值和有害的垃圾回收认识不多。
一、调查目的。
为了了解人们在生活水平日益提高，物质生活条件逐渐富裕下，人们对环境保护的认识特组织我校部分少先队员到本村广场附近进行环保意识的调查，并趁此机会进行对他们环保知识的教育和宣传。
二、调查过程。
1.发放调查表。
(1)2006年3月16日下午我们大队辅导员从四、五、六年级每班选出五名学生到黄草朗广场进行发放《环保意识调查表》。本次发出调查表88份，回收67份。
2.实地调查。
(1)3月16日，由教师的带领下，共分成四个小组，到黄草朗广场和附近街道开展调查实践，主要形式是由少先队员们进行你问我填共同完成调查表。
(2)少先队员们认真地开展调查活动，各群众和打工仔也积极配合少先队员们完全此次活动，让少先队员深深体会到老一辈人们和一些打工仔对环境卫生的保洁还比较差。本次回收了53份。
(3)部分少先队到附近个体户厂调查管理人员，发现部分管理者的环保意识不够强，对水资源的污染这问题还没有提升到一个较为重视的地位。本次收回12份。
3、调查统计。
根据我们回收调查总结统计，情况如下：
(1)认为保护环境重要的人数有：67人。
(2)认为周围最严重的环境污染的是固体废物、垃圾等有：48人。
(3)有回收利用价值的垃圾，如：易拉罐、报纸有：50人；电池的回收有21人。
(4)你认为身边的环境污染：一般认识较严重。
三、调查结果。
人们认识环境保护措施还不够完善，人们环保意识比较薄弱。呼吁村政府管理者要不断加强环保意识工作的宣传，加强环保措施的整顿。
四、收获与体会。
通过这次活动，让我们每个少先队员都知道保护环境的重要性，要使得我们生活在干净、舒适的环境中，必须靠我们每个人做到环保的实处，意识要提高，行动要做到，这样我们整个社会才会美起来。
4. 高等学校学生及家庭情况调查表怎么填
高等学校学生及家庭情况调查表
学校： 院（系）： 专业： 年级：
学生本人基本情况
姓 名
***
性 别
男/女
出生年月
1990
民 族
壮
身份证号码
4522241990******
政治面貌
团员
入学前
户口
□城镇□农村
家庭人口数
4
毕业
学校
象州县二中
个人
特长
画画
孤 残
□是□否
单 亲
□是□否
烈士子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
广西象州县马坪乡某某村委某某村
邮政编码
545800
联系电话
（ 填你家号码 ） （区号）-
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
覃某某
50
父子
务农
农民
300
多病
罗某
45
母子
务农
农民
300
多兵
覃花花
20
姐弟
象州县二中
学生
0
健康
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入 600 （元）。学生本学年已获资助情况
家庭遭受自然灾害情况： 2008年大水灾 。家庭遭受突发意外事件： 父亲提高摔倒住院花****元 。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：父母年老体弱多病。
家庭成员失业情况： 。家庭欠债情况： 贷款2万 。
其他情况： 。
签章
学生本人
你本人
学生家长或监护人
你爸
覃某某
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字：
单位名称：
（加盖公章）
年 月 日
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）-
注：本表仅供参考。
有些地方没填的可以不填后面的是民政填的！你还要有一张到你所在的村委写一张贫困证明。填好上面这张后拿到飨一级的民政局盖个章，有条件的可以到县里民政再盖 一个。
要注意的是这张表是一式两份，要填好两张！两张都 要有盖章！否则无效！
搞好后交给学校的一共是3张！就是一张证明，两张上面的。
我也正在填。祝你好运！盖章时 不要碰上钉子！
5. 高等学校家庭情况调查表大一新生需要填嘛
如不需要办理助学金，货款等可不填写
家庭经济困难情况调查表怎么写参考：
家庭经济困难情况调查表的填写要求明确如下：
1.如实填写《家庭经济困难学生情况调查表》；
2.到家庭所在地乡镇（街道）民政部门签署意见，必须有经办人签字、联系电话并加盖公章【必须为当年方有效】；
3.到家庭所在地县（区）级民政部门签署意见，必须有经办人签字、联系电话并加盖公章【必须为当年方有效】；
4.如有低保证、下岗证、烈士、孤残等证明请复印在调查表背面；
5.此表须一式三份，三份均需原件（监护人及本人签名均需手签）。
6.此表须由县（区）级以上民政部门签署意见，经办人签字确认及写明联系电话，加盖公章方为有效，无县（区）级以上民政部门签章的一律不接受认定。
学校将不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格，收回资助资金。情节严重的，学校将依据有关规定严肃处理。
6. 小学生怎么写调查报告
格式要求（供参考使用）
一.调查报告的含义和种类
调查报告是在直接调查的基础上写成的能反映客观事物本质和规律的一种文体。调查报告主要有一下几种：
1.情况分析调查报告------围绕某项工作或某一事情，进行多方面调查然后加以分析，摆明情况提出观点的意见。
2.典型经验调查报告------要求把一个地区、一个部门、一个单位、一个方面的成功经验全面地总结，介绍出来，找出其中带规律性东西，供有关方面学习借鉴。
3.揭露性调查报告------主要是对某一不良倾向或突出的反面事例进行调查，以揭露事实真相、分析原因、说明后果或指出应记取的教训，起到教育群众、改进工作目的。
二、调查报告的一般格式和写法
1、署名和标题
标题有①类似公文的标题；②文章式标题；③正、副双标题的形式；④只写调查地点、范围。署名可以写在标题之下像一般文章那样。
7. 家庭情况调查表怎样填写
附件 1 ： 高等学校学生及家庭情况调查表 学校： 院（系）： 专业： 年级： 学生本人基本情况 姓名 性别 出生年月 民族 身份证号码 政治面貌 入学前 户口 □城镇 □农村 家庭人口数 毕业 学校 个人 特长 孤残 □是□否 单亲 □是□否 烈士子女 □是□否 家庭通讯信息 详细通讯地址 邮政编码 联系电话 （区号）- 家庭成员情况 姓名 年龄 与学生 关系 工作（学习）单位 职业 年收入（元） 健康状况 影响家庭经济 状况有关信息 家庭人均年收入 （元）。
学生本学年已获资助情况 。 家庭遭受自然灾害情况： 。
家庭遭受突发意外事件： 。 家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况： 。
家庭成员失业情况： 。家庭欠债情况： 。
其他情况： 。 签章 学生本人 学生家长或监护人 学生家庭所在地乡镇或街道民政部门 经办人签字： 单位名称： （加盖公章） 年 月 日 民政部门信息 详细通讯地址 邮政编码 联系电话 （区号）- 注：本表仅供参考。
