育才学习网1. 怎样才能避免写错别字
避免写错别字的方法 细心别字的形、音、义，是避免写错别字的不二法门.具体来说，在形方面就是注意字的笔画和构件，音方面则要读得准确，义方面既要掌握准确，并且要区分出微小的差异.1.辨别字形 汉字的笔画和结构是很固定的，随意增加、减少或变动，都会写出错别写.例如：'刀'和'刃'只差一点，'代'和'伐'只差一撇，'母'和'毋'则是笔画稍有不同而已 2.辨别字音 汉字绝大部分是形声字，形声字是由形符和声符两部分构成的，形符表义，声符表音.例如：字 形符 声符 蝙 虫 扁 故 文 古 期 月 其 冕 曰 免 圆 口 员 裹 衣 果 形声字的声符可以帮助记忆字音，而形符则可用人分析字义，帮助掌握字形.说明 字例 形符是【鱼】，字义多与鱼有关.鱿、鲩、鲨、鲍、鳞，鲠.形符昆是【廿】，字义多与植物有关.花、叶、葵、蒲、莲、蔓.形符是【虫】，字义多与昆虫有关.蜂、蛾、蛹、蚊、蝇、蚁.形符是【水】，字义多与水有关.河、海、涧、泉、泽、瀑.3、辨别字义 汉字是表意文字，见形知义，字义是随形、音而来，因此，如果因字义理解错误而引致写别字，那是认知问题，并非受到外在因素所影响.这样，要准确辨别字义，就要从认知入手，多阅读，多翻查工具书是最有效的方法.例如："克"、"刻"二字只是同音，字义完全不同."克"的本义是战胜、胜任的意思，引申为"能"."刻"的本义是雕刻，可以借来形容程度极深，所以"很能吃苦"应写成"刻苦"，而不应是"克苦".。
2. 怎样避免作文写得空洞
这里首先要明确观点，表述是原因，而立意深刻是最终结果，所以，这里的问题在于如何写，才能做到立意深刻.深刻的立意，可以从深刻两个字着手，想想看，深刻意味着什么，如何才能让人感到深刻？要想做到深刻，以下有些技巧：（1）加强哲理性，哲理性给人以深沉的感觉，且具有权威性，但注意不要写得太玄，从读者角度看，作者把越深刻的东西写得越易懂越显浅，就能赢得老师的欢心.因为老师改作文日理万机，哪怕当天天气多好，面对堆积如山的作文要改再好的心情也很可能要一扫而空.（2）联系生活.要善于联系生活，与生活脱节或者是老师不了解的，给人感觉就是空洞无物，你应该从老师角度看看，老师到底会喜欢什么文章.这和做生意一样，做出来的产品要有人买，就必须是人们需要的东西.而联系生活，而可以做到不肤浅，不死板，就是胜利的前奏.生活与每个人都息息相关，老师能感同身受，这样他既能理解你的作文意思，也对于你的观点赞同，自然有利于给予老师一个好的印象.但注意，生活要写得有趣点，因为烦恼已经够多了，没人想看沉闷或者是与自己无关的指手画脚骂人的文章，而且，联系生活通常联系不好就是呆滞没新意，联系得好就如同烈日下的遮荫伞，几乎谁都愿意往那里呆一下.（3）避免使用肤浅的题材.肤浅的题材就是无法表现出精神深刻的原因，文章内容丰富点对于提高作文的评价有帮助这是很多人都认同的，但是前提是表达必须“含氧”，因为可以试想没有谁愿意在冒着黑烟的大烟囱前停留半刻.肤浅的题材如同阻力，好的题材如同推力，如果一味增强推力，即使一时能够掩盖阻力的影响，但阻力的存在到底会有一天会出现反弹.所以想增加推力，不如换个思维，减少阻力似乎也是个不错的方法.（4）多阅读.阅读是写作文的基础，每天再写一篇日记，你的作文水平就能在不知不觉中提高.我亲身尝试过这种方法，发现他给我带来了前所未有的好处.（5）反思，检讨.反思，检讨自己的过失.语文是文科，考的是感觉，没有多少技巧可言，这需要慢慢培养，心浮气躁想一夜成名或者是一步登天都是不理智和不可能的.想走捷径是人之常情，但没有捷径的路上却找到了捷径可以走，那很明显是条错误的道路，他不会给你带来什么实质的好处，反倒或许能带来不错的消极影响.。
3. “避免”的英语怎么写
1.
to avert 2.
to prevent 3.
to avoid 4.
to refrain from 近义词或词组burke
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give a miss
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avoidance
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avoid
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abstain from
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get round
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avert
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get out of。
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eschewal
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got out of
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kept clear of
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get ride of
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forefend
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evading
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fight off
例句与用法1.
汽车及时停下，避免了一场车祸。 The car came to a halt just in time to prevent an accident.
2.
双方宣布停战以避免再有伤亡。 The two sides called a truce to avoid further bloodshed.
3.
我们要避免失败的话，就要换掉领导人。 If we are to avoid defeat we need a change of leadership.
4.
你要避免吃甜食，例如蛋糕、巧克力、糖和冰淇淋。 You must avoid sweet foods, e.g. cake, chocolate, sugar and ice cream.
5.
你最好不要碰这些衣服，好避免传染病。 You'd better not touch these coats to avoid contagion.
6.
她垂下双目以避免对视。 She cast her eyes down to avoid direct eye contact.
7.
你可以从我的错误中得到教训，避免犯同样错误。 You can profit by my mistakes and avoid them yourself.
8.
请仔细核对单子以避免发生错误。 Please check the list carefully so as to avoid mistakes.
avoid避免
4. 简历中应该避免写什么内容
1. 过多着墨于工作任务 2.目标陈述花哨或过于普通 有些求职者的简历让人在最开始的地方，目标陈述部分，就失去兴趣。
最糟糕的目标陈述莫过于这样开头这类陈述用的太滥了，过于平凡，从而会让你失去宝贵的机会。如果你正在沿着你职业的轨迹求职，不妨考虑把求职目标替换为引言（tagline），这是关于你所做的或者你的专业的描述。
3.太短或者太长 很多人试图把他们的经历压缩到一页纸上，因为他们听说好的简历不要超过一页纸。当在一页纸的范围内排版简历时，一些求职者不得不舍弃了一些动人的成就。
反过来也一样。设想一下求职者一页又一页的写着无关的多余的经历，这很容易让读的人感到厌烦。
当写简历的时候，问一下自己：“这些描述对我获得面试有帮助吗？” 简历多长才合适的规则是没有规则。决定简历长度的因素包括：职业（occupation）， 行业（Industry），业绩的范围和教育。
最重要的方针是简历中的每一个字都帮助你卖掉自己。 4.使用人称代词和冠词 简历是商业信息的一种格式，所以应该简洁，用电报格式书写。
不要出现”I”,”me”之类的代词，尽量减少使用代词。这是一个例子：原文：I developed a new product that added $2 million in sales and increased the gross margin of the market segment by 12 percent. 应该修改为： Developed new product that added $2 million in sales and increased gross margin of market segment by 12 percent. 5.列出私人或无关的信息 有些喜欢把他的爱好写进简历，比如阅读，旅行，滑雪等等。
其实仅仅当这些爱好与求职目标有关时才应当被写进去。比如如果是应聘滑雪教练，他/她就应当把越野滑雪的爱好写进简历。
6.有好的工作经历却按功能分类 一个常被人事经理提到的令人气恼的例子是：求职者详细描写他的技艺和成就却不涉及到具体的工作。看不到求职者在每个职位所取得的进步和效果是令人气恼的。
除非你有特殊情况，比如没有实际工作经历或频繁的跳槽，避免功能简历的格式。最有效的简历格式之一是按年代顺序排列。
这是一些最基本的要素： - 头（姓名，住址，E-mail，电话号码） - 用概括作为引导（包括工作经验范围和熟悉的领域） - 按时间倒序排列的工作经历。（着重介绍最近10到15年内的成就） - 教育（对新毕业生这一项移到开头） 其他有关的项目包括：个人关系，社交能力，专家意见，出版物/专利和语言技能 7.没有摘要或概览部分，简历看上去象最原始的强买强卖 摘要是求职者最伟大的利器之一。
求职者如果做过家庭作业就会知道这种技能的重要性。摘要应反映直接与求职有关的技能与经历。
列出与职位匹配的技能，经验，教育，把所有这些卖点揉进你的简历中。 大多数中大型公司都建立有简历库。
求职者的简历被阅读的唯一希望就是在简历中加入相关的关键词。这不是一个独立的部分，而是可以分布于整个简历。
决定关键词的一个好方法是阅读你感兴趣职位的职业描述。如果你发现一些时髦词汇，把它们写进你的简历。
9.参考资料雇主知道如果你是在寻找工作，你应该有专业上的参考资料。所以这一部分完全是浪费笔墨。
仅仅当使简历好看一点才加上去：一份长简历的结束标志或页面设计的需要。 10.拼写错误 一个拼写错误就会让你的简历被扔进垃圾筒。
两个以上的错误会让你的机会完全消失。校正，校正，再校正，并让你的朋友帮你一起校正。
这份文件是你的反映，必须非常完美。
5. 怎样写《这是可以避免的》为题的作文
在许多学校，每个班都有老师喜爱的学霸。
学霸也因此可以享受许多人不能享受的优待，只是因为他们可以在考试中取得高分。但现在的社会上又多起了一个议论：为什么考高分的人动手能力比低分生差呢？这一议论可不是空穴来风，记得一张报纸上曾报道过：一名清华高材生就读却连自己的衣服袜子都是母亲到学校来为他清洗。
这不禁让人震惊，一个清华高材生连基本的生活自理能力都没有，这怎么可能呢？其实也没有什么不可能的，现在大多学生家长对孩子就是衣来伸手饭来张口，只希望他能考上好成绩。这样久而久之就让他们丧失了动手的能力成为一个只会学习的机器。
现在的社会也越来越意识到动手能力的重要性，但是真正开始重视的人很少。我们学生应该自己重视这个问题，学会自己的事情自己做，父母不可能一辈子陪着自己，不要把学习当成生活的全部。
其实劳逸结合的方式更能提高自己的学习效率，让自己紧绷的神经得到放松。用自己喜欢的方式进行锻炼，来避免成为一个高分低能的人，现在的社会实践中大多公司都会选择社会实践能力丰富的人，而不是文凭高的。
所以现在的我们应该对自己的动手能力进行培养，不要成为养在书海之中的“金丝雀”，要相信自己有创造力和动手能力，自我思维，这样对以后的人生有，最大的帮助。学会动手，掌握住自己的创造力，别让它从你手中溜走，让你成为一个高分低能的人。
6. 要怎么写纠正预防措施
原发布者：刘川燕
如何编写纠正预防措施报告By：刘川燕2013-04-10纠正措施与预防措施定义什么是纠正和纠正措施？•纠正：是指改正错误，是对已经发生的问题进行解决。（例如一把凳子倒了，你把它扶起来，这就是纠正）这个也是我们通常说的临时对策。•纠正措施：是消除发生不合格品的原因，虽然已经发生了错误，但要防止同样的事情再次发生。（怎样防止凳子再倒，要去找原因，可能是要加固钉子，也可能是摆放位置不恰当，也有可能是地面不平整等等导致的，如何让这把凳子不会再倒，找出真正原因，制定对策，这才是纠正措施）这个是长期对策。•注：一个不合格可以有若干个原因。纠正和纠正措施是有区别的。纠正强调消除这次不合格，不涉及原因。但是纠正措施是消除不合格的原因，目的是防止不合格的再次发生！什么是预防措施？•是还没有发生问题，但存在一些风险点，可能会发生问题，所以提前做好相关工作，预防不合格品的发生。（预防就是在设计的时候就要考虑这把凳子会倒，要如何去预防它不倒，从设计及制造过程中来提前预防不让不合格品发生）。这个是永久对策。•采取预防措施是为防止发生，而采取纠正措施是为了防止再发生。怎样写原因分析•人：人员是否有资质，是否按照规程操作等等，如果没有，改正的措施——培训等（要描述清楚什么时间培训，由谁培训，参加人员有哪些，且培训要有培训记录及考核结果）机：仪器是否校正，工作是否正常，如果没有，校正，维修等等
7. 纠正预防措施怎么写
1.目的 对不合格和潜在不合格原因采取必要的措施，对不合格的纠正和预防措施进行控制，实现公司质量管理体系的持续改进。
2.范围 适用于产品形成全过程出现不合格或潜在不合格的原因制定、实施纠正和预防措施，并进行验证。 3.职责 3.1办公室是纠正预防措施的归口管理。
3.2各部门负责检查本部门不合格原因及采取纠正和预防措施，保证其有效性。 3.3管理者代表负责监督、协调纠正和预防措施的实施。
4.工作程序 4.1纠正措施 对于存在的不合格应采取纠正措施，以消除不合格原因，防止不合格再发生。 4.1.1识别不合格 对质量管理体系各过程输出的信息进行识别： a.过程、产品质量出现重大问题时； b.管理评审发现不合格时； c.顾客对产品质量投诉时； d.内审发现不合格时； e.出现重大环境污染或环境事故； f.供方产品或服务出现严重不合格； g.其他不符合质量方针、质量目标或质量管理体系文件要求的情况。
4.1.2发现不合格原因 责任部门对不合格原因进行分析，确定产生不合格的主要原因。 4.1.3措施的制定、实施与验证 a.对某个部门的质量问题，由办公室填写“纠正和预防措施处理单”，经管理者代表批准，交责任部门负责改进。
b.对涉及多个部门的质量问题，由办公室请示管理者代表，由管理者代表组织公司有关部门召开质量问题专题分析会，分析问题产生的原因，落实责任部门，由办公室根据专题会议的决定，填写“纠正和预防措施处理单”，经管理者代表批准后，发至责任部门处理、改进。 4.2预防措施 公司应识别潜在的不合格，消除潜在不合格的原因，防止不合格的发生，预防措施应与潜在问题的影响程度相适应。
4.2.1识别潜在不合格 办公室要及时分析如下记录： a.供方供货、服务质量情况；公司对顾客满意程度调查情况； b.以往的内审报告、管理评审报告； c.纠正措施执行情况记录等； d.过程和产品的特性及趋势。 通过以上记录分析，及时了解质量管理体系运行的有效性，过程、服务质量趋势及顾客的要求和期望，负责组织研究确定消除不合格原因应采取的预防措施，特别是应有效处理顾客报怨和产品不合格。
4.2.2发现有潜在的不合格事实时，由办公室、生产技术部会同相关部门讨论原因，制定预防措施和确定责任部门，明确责任人和实施进度，予以实施并作好记录。 4.3纠正和预防措施的实施控制 4.3.1纠正和预防措施的实施过程中，管理者代表负责监督措施实施的过程。
4.3.2办公室负责对纠正预防措施实施效果进行跟踪检查、实施控制，保证有效，并作好记录，由管理者代表负责验证。 4.6对有效果的纠正/预防措施若涉及到质量管理体系文件的更改，应经审批后纳入 质量体系文件。
4.7对在规定时间内未能完成的纠正和预防措施，办公室应对此进行调查，查明未能完成的原因，向管理者代表报告，责任部门无正当理由，应追究部门负责人的责任。 4.8对重要纠正、预防措施的相关记录及有关信息应提交下次管理评审输入资料之一。
5.相关文件 5.1《不合格品的控制程序》 5.2《内部审核程序》 6.记录 6.1《不合格原因分析报告》 6.2《纠正和预防措施整改单》。
