育才学习网1. 怎么写小学生的心得体会
写一些暑假给你印象深刻的事情，如与父母之间怎样，去那里玩/旅游
在家里学习，有什么想法，如在家自学到了什么，生活时间安排是否合理（学习和娱乐），怎么安排的~~~~~~~~~~总结，这个暑假告诉我~~~~~下次，我会~~~~~~
暑假不还有几天吗，再找一些有趣有意义的事去做也行啊（找本名著读读，写感；去参加一些社会活动；到城市的一角去发现“生活”），找些不同体验，然后写下来。
写心得也不用写成生活总结，甚至只把一个小片段写精彩都行
2. 【小学读后感的写法】
[小学读后感的写法]第一部分、由读而引出感，小学读后感的写法. 这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想.这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子.只要概括性说出感受就可以了. 第二部分、具体的感受过程. 我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的.这第二部分就是要说这个过程. 写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受.要有层次有顺序把感一步一步推向顶点.叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文.议论要真实得体，这样才能感人.这其实就是议论文的论述部分. 第三部分、把感受落实到自己的现实生活中. 感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了.这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处.把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议.这其实就是议论文的结论部分. 读后感是一种比较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中.对于小学生来说，议论文太难了不必撑握，读后感比议论文要简单的多.读后感就是在你读了一本书或一篇文章后，写出你的感受来. 议论文是一种非常重要的文体，在中学时将重点讲述，现在写好读后感是为将来写好议论文打基础，所以小学生们一低能耗、、要重视.假期中有不少同学与我谈起读书中存在的问题大致有三个：一、喜爱读书却不喜爱写读后感；二、写读后感时总觉得没有什么内容可写；三、心中很感动却不知从何写起.今天与大家进行交流.首先，我想对存在第一种问题的孩子说，写读后感很重要.如果说摘录是筛选信息，批注是点评信息，那么写读后感则是阅读者以文体信息为圆心，驰骋思维，或纵向漫溯于时间长河，寻找与文本信息有着丝丝联系的人、事、文，或横向跨越空间地域，将文本放在更为广阔的世界背景下赏读，或者深入内心，用自己的思维舞动思想的双翼，生发出具有个性色彩的感叹和议论.它一方面要求阅读者全面正确地理解文章所表达的主要内容和中心思想而不能断章取义脱离材料，这可以培养学生深入思考的能力.另一方面让学生写有感而发，写有针对性的、言之有物的文章，有利于读写结合.所以，我们必须不断写读后感，在写读后感中提升我们的思维水平，在写读后感中提高我们飞写作水平.那如何才能写好读后感呢？孩子们请做好以下几方面工作吧.一、读懂作品，把握住作品的主要内容。
3. 小学四年怎样写安全教育心得
随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见.然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧.小学生欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫.红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”.为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车.放学回家一定要排好路队.遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我.当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步.重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任.让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧.我们希望同学们对交通安全的重视.大地苏醒，春风又绿.我们要把平安的种子撒播进自己的心田.当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁.。
4. 小学学习感想
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
下面是几条我搜集的提高学习效率的经验： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看虎沪港疚蕃狡歌挟攻锚笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
4劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的. 5作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
6提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。
5. 小学生学习课文的心得体会怎么写
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
