育才学习网1. 如果我是
如果我是一只鸟 如果我是一只小鸟，我要飞到大江南北，去目睹祖国的大好河山，去看一看气势雄伟的泰山，水平如镜的西湖，枫叶似火的香山，波澜壮阔的大海，风景秀丽的九寨沟……去看我从未见过的地方，不断地开阔我的视野，陶冶我的情操。
如果我是一只小鸟，我会展开双翅在天空自由自在地飞翔，自由自在是多么舒服啊。这样我就能摆脱作业“优”的压力，脱离考试的烦恼，脱离家长一天到晚的唠叨，脱离城市里不新鲜的空气，到万里无云的天空上尽情玩耍，尽情欢乐，尽情呼吸没有“危险”的新鲜空气。
如果我是一只小鸟，我要飞到边疆的看一看保卫祖国，坚守岗位，坚守边疆的威风战士们，去看一看战士们在边疆艰苦的生活，艰苦的训练，恶劣的环境。我要衔一杯热气腾腾的热茶，用我最动听的歌声的歌声让战士们心里感到我对他们的敬佩，让他们心里能得到一丝温暖。
如果我是一只小鸟，我要飞到灾区去，去看一看那惨不忍睹的场面。失去儿女，失去父母，渴望停止天灾，和家人团聚。
可是灾难还是无情地夺去人们的生命，让人们在哭泣、呻吟和无情痛苦中度过。 如果我是一只小鸟，我要飞到不同的地方去感受，领略那儿的风土人情。
我还要用自己的双手去创造，去建设祖国。让祖国的明天更美好…… 如果我是一只小鸟，那该有多么美好啊。
2. 作文：如果我是
假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
我会在课下认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生；像高春美老师一样和蔼可亲；像付晓丽老师一样积极主动；像曲淑华老师一样干净利索；像刘文红老师一样善解人意，像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。
3. 《如果我是
如果我是一滴水
如果我是一滴有生命的水，一滴平凡的水，透过自己的身体，我想，也能放射生命中的亮点。
如果我是一滴水，涓涓细流之中的水，我愿意在小溪中欢快地流淌着。我有许多的兄弟姐妹：婀娜多姿的柳树、快乐歌唱的小鸟、五彩缤纷的碎花、默默无闻的小草……树上的鸟儿与我共鸣，溪边的小草与我共舞。我们共同生活在溪流母亲的环绕之中。
我的兄弟姐妹越来越多，原来我流入了大海，看着这蓝天、白云，我的心胸立刻开阔起来，心里有一种说不出的高兴。远远地，在迷蒙的薄雾中，港湾的水面像霓虹似的闪着光芒，渔船的白帆像海鸥似的时隐时现。0
早晨，太阳从东方升起，我忽然觉得自己变轻了，飘飘悠悠地升到了空中，我变成了水蒸气！啊，我的眼前多么开阔！长江、黄河、长城都展现在我的面前。我像太阳一样，越升越高，变成了美丽的白云，加入了天空这个大家庭。一个喷嚏，我又变成了雨，从天上落下。0
我的同伴有的落在了山上，有的归回到河流中，而我却选择浇灌花草。小草在向我招手，花儿在向我微笑，虽然我马上要落入土中，结束我的旅程，但我不会伤心。表面上看我似乎消失了，但我会在花草体内存活，我的生命将会以另一种形式得以延续！0
如果我是一滴水，我愿意去浇灌花草；如果我是一滴水，我愿意化作彩虹，去装扮雨后的天空！虽然默默无闻，却始终无怨无悔！
4. 如果我是
如果我是一只鸟
如果我是一只小鸟，我要飞到大江南北，去目睹祖国的大好河山，去看一看气势雄伟的泰山，水平如镜的西湖，枫叶似火的香山，波澜壮阔的大海，风景秀丽的九寨沟……去看我从未见过的地方，不断地开阔我的视野，陶冶我的情操。
如果我是一只小鸟，我会展开双翅在天空自由自在地飞翔，自由自在是多么舒服啊。这样我就能摆脱作业“优”的压力，脱离考试的烦恼，脱离家长一天到晚的唠叨，脱离城市里不新鲜的空气，到万里无云的天空上尽情玩耍，尽情欢乐，尽情呼吸没有“危险”的新鲜空气。
如果我是一只小鸟，我要飞到边疆的看一看保卫祖国，坚守岗位，坚守边疆的威风战士们，去看一看战士们在边疆艰苦的生活，艰苦的训练，恶劣的环境。我要衔一杯热气腾腾的热茶，用我最动听的歌声的歌声让战士们心里感到我对他们的敬佩，让他们心里能得到一丝温暖。
如果我是一只小鸟，我要飞到灾区去，去看一看那惨不忍睹的场面。失去儿女，失去父母，渴望停止天灾，和家人团聚。可是灾难还是无情地夺去人们的生命，让人们在哭泣、呻吟和无情痛苦中度过。
如果我是一只小鸟，我要飞到不同的地方去感受，领略那儿的风土人情。我还要用自己的双手去创造，去建设祖国。让祖国的明天更美好……
如果我是一只小鸟，那该有多么美好啊！
5. 《如果我是———》作文怎么写
《如果我是（）》是一篇想象作文，你可以把自己假设为一件事物或某个职位，来叙述此文，可用并列式结构来写，这样有利于提高作文的得分，其实这篇题目的真正理解可变为假如我是什么，最简单的你可以写如果我是大树、河流等等的景物，来描写它的用处和为人们带来的喜悦心情，主要写他的品质。加油吧！！！这文章很好写的！！相信自己一定可以！！！^^
如果我是医生
假如我是医生，我就会帮助那些遇到困难的人，我会尽我全部的力量去做，帮他们治疗身体的疮伤，让他们获得新生，让他们的家庭完整，生活幸福。
我曾在电视上，看到许许多多的人为这样那样的疾病所困扰，无数人因为疾病而失去了仅有一次的宝贵的生命，每当看到这样的镜头，我的脑海中就会想像自己穿上白大褂，挂着听诊器的样子，我想让人们摆脱病魔的纠缠，获得健康。我想我一定会好好学习，希望能找到能治疗各种疾病的良药，获得妙手回春的本领。
每当医院有受重伤的病人时，我就会想尽办法，让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们伤势很重，我会亲切地和他们，安慰他们，鼓励他们，让他们摆脱悲伤和绝望，让他们的心情好起来，这样他们的伤会恢复得更快。
我还会是一个技术高超的医生，让病人没有任何痛苦地接受我的手术，我会动一切脑筋降低手术的危险性，而不只是告诉家属手术很危险，让他们担惊受怕。我也会为没钱的人动手术，而不是板着脸告诉他们先去凑齐医药费和手术费再来。我想成为和个医德和技术同样好的大夫。
虽然我还不是一个医生，我还不懂得医术，但我向往，我会努力，以后的每一天，我都会为了实现这个理想而好好学习。
6. 如果我是你,作文怎么写,400到500吧
慈禧，如果我是你
你要垂帘听政，坐观天下，你把光绪皇帝的才能扼杀，你掌握中华全局，却让外人有机可乘，你也使封建统治快要走向灭迹，才有今日华夏大地。
慈禧，如果我是你，我会垂帘听政，坐观天下时局，我会效仿乾隆微服私访，我决不会让那些太监宦官一手遮天，假使我是你，那么，那等贪官污吏，便无处藏身，更不用说能瞒天过海、欺上瞒下、鱼肉百姓。假使我成了你，我也不会有你英明，你英明让中华百姓自给自足，好让你继续你的封建统治，但你忘记了，忘记了对我中华虎视已久的外来蛮夷。
慈禧，如果我是你，我会放手让光绪搏一搏，为了你一己私欲，你忍心让维新被扼杀在百日的摇篮里，也是因为你，将台湾割让出去，百年来形成今日的格局，因为你，你的一念之差让昔日泱泱大国从天堂落到了地狱，如果我是你，我会早日打开闭关锁国的封印，让我华夏大地光荣的太阳重新升起！
7. 如果我是（）的作文500字
如果我是护士
护士，一个多么神圣的职业，一个救死扶伤的白衣天使，我也希望自己是一名护士。
每天，我穿着洁白的工作服，以微笑面对每一位病人以及他们的亲人。中午，我推着药箱车给躺在病床上的那一位位病人们换药。当我走到8号病床时，“阿姨！”一个甜甜的声音把我叫住了，这是个8岁的小女孩，她天真可爱，可前不久她被发现身患白血病。她每天都在受着病魔的折磨，晚上值班时都能听到她的哭泣声，但白天，她却以天真无邪的微笑来面对任何人。我走去摇摇她的小手，问道：“小妹妹，告诉阿姨，痛不？”“不痛！”她依然微笑着回答，但看得出带着一点儿隐隐约约的痛苦。我拉起她的小手给她轻轻地换药，然后盖上被子不让她着凉。“阿姨，您能陪我吗？我怕我闭上眼睛就再也不能睁开了！”她的口气略带恐慌。“好！”我坐下来轻轻地给她唱歌。虽然我知道她离死神不远了，但我依然希望她在死亡线上也能快快乐乐！
如果我是护士，我就会像以上写的一样，去关心去呵护每一个病人，让病人们快快乐乐地好起来！一定会！
8. 如果我是什么 作文
前3篇写职业 后三篇写事物 不满意请补充提问。
一、如果我是语文老师
当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。
假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。
假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。
9. 如果我是、、的作文
如果我是雨我想成为一滴雨，把幸福的种子播撒人间。
我要先去西部看看。咦？好荒凉的大地——土地的裂缝不计其数。
这里，没有牛羊、鸡鸭；这里，没有花草、树木；这里，也没有清澈的小溪；这里，更没有欢乐的人群……于是，我赶紧招呼伙伴们来到这儿。 工作开始了！我们迅速地往下滴落，“哗！哗！哗！”“哗！哗！哗！”越下越大。
一分钟、两分钟……工作停止了。看！下边的大地湿润了，一阵阵泥土的清香扑鼻而来；长出了一株株花草、树木；一条条清澈的小溪从我们的眼前流淌而过；潺潺的流水奏出了一曲曲美妙的交响乐…… 接着，我们来到了东部。
来到了一望无际的田野上。看着农民伯伯们在辛勤地劳动；看着那些绿油油的稻草，在轻风中形成绿色的无边的波浪；看着快乐的人们在欢歌笑语，我们十分喜悦。
我默默地祝福：希望人们永远这样快乐，景物永远这样美好。于是，我们又开始了工作。
这次，是下毛毛细雨。我们要滋润小草，滋润禾苗，滋润小树；我们要擦洗农民伯伯脸上沁出的汗珠…… 我是一滴雨，我是一滴快乐的雨。
我要把美好的希望布满世界。我为我是一滴雨而感到无比的欣慰与自豪。
10. 《如果我是他》作文怎么写
“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。“当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的烦感。任性、娇气、依赖性而懒惰动手，产生动手能力差，这的确实我们中绝大多数人逃脱不了的习惯。但我们不甘心承认这些习惯，我们不也希望自己能做得更好再更好吗？可谓是们周围的人总要给我们戴上这一顶难逃脱的“帽子”呢？
当我郑重地、专注的翻完了最后一页，读完这个情节曲折、跌宕起伏的故事时，我想我这的被完完全全的震撼了，那是一种心灵上的震动。一个个问号不断的萦绕在我的心头，如果我是鲁滨逊……
如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头，继续立志一个人的远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和波折的痛苦生活，因为我没有那份自信。
如果我是他，当苏子一个人置身于那荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生活的希望吗？不，面对那些突如其来的灾难、困难，我不可能像他那样因时而变，积极自救，因为我没有他那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站出来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁愿躺的远远的，再远再远的，祈祷他们永远永远不要发现到我，因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能，从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得的在这条平坦的大道上走过一年一年又一年，少挫折，少风浪，而我整天还抱怨这个抱怨那个，埋怨这个埋怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的，我是温暖的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包上学、每人接受家人的关爱、他人的疼爱、社会的关注是一种莫大的快乐、温暖的幸福。
“一本好书能拯救一个人”现在我百分之百想念这句话。这287页故事向我展示了鲁滨逊的自信、自立、自尊、自强不息、永不满足、不甘平庸的精神，告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创建、去开拓、去打拼。我想我应该拿出所有的精力，努力去向他学习、向他前进，为了学校、为了父母、那更是为了我自己……
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