育才学习网1. 外观专利陈述意见如何写
意见陈述书
尊敬的审查员：
本意见陈述是对*年*月*日发出的第*次审查意见通知书的答复，随此意见陈述书附上新修改的权利要求书全文。
（一）修改说明
申请人仔细研究了审查意见及其所引用的对比文件后，对权利要求书修改如下：
将技术特征“XXX”补入权利要求1中。该技术特征记载在（原说明书什么位置或权利要求几中），因此修改未超出原说明书和权利要求书记载的范围。该修改是为了克服审查意见通知书指出的权利要求1（不具备新颖性）的缺陷。因此上述修改既符合《专利法》第33条的规定，也符合《专利法实施细则》第51条第3款的规定。
（二）关于新颖性和创造性
1.修改后的权利要求1具备《专利法》第22条第2款规定的新颖性。修改后的权利要求1与对比文件1相比，具有区别技术特征A，因此，权利要求1请求保护的技术方案不同于对比文件1公开的技术方案，权利要求1相对于对比文件1具备新颖性。
2.修改后的权利要求1具备《专利法》第22条第3款规定的创造性。（a.确定最接近的现有技术。）对比文件1与本申请的技术领域相同，且公开的技术特征最多，因此，对比文件1是本申请最接近的现有技术。（b.确定区别特征和实际解决的技术问题）2修改后的权利要求1与对比文件1相比，具有区别特征A，由此本发明实际要解决的技术问题是，（c.判断要求保护的发明对本领域技术人员是否显而易见）对比文件2虽然公开了上述区别技术特征A，但A在对比文件2中所起的作用为，而由本申请说明书可知，A在本发明中所起的作用为，由此可知，A在对比文件2中所起的作用与其在本发明中的作用是不一样的。本领域技术人员看到对比文件2时，不可能很容易的想到将A应用到最接近的现有技术中来解决本发明的技术问题，也就是说对比文件2未给出将A与对比文件1相结合来解决本发明技术问题的启示。上述区别特征A也不是本领域的技术人员的惯用技术手段。因此修改后的权利要求1具有突出的实质性特点。采用权利要求1的技术方案，（产生了什么样的技术效果）。因而改权利要求1具有显著的进步。综上所述，修改后权利要求1相对于现有技术具有突出的实质性特点和显著的进步，具备《专利法》第22条第3款规定的创造性。
3.从属权利要求也具备《专利法》第22条第3款规定的创造性。在独立权利要求1具备创造性时，其从属权利要求也具备创造性。申请人认为，修改后的权利要求书已经完全克服了第*次审查意见通知书中指出的全部缺陷，
望审查员早日授予发明专利权，谢谢！
2. 陈述报告怎么写
原发布者：欣雅网络科技
竭诚为您提供优质文档/双击可除报告怎么写篇一：报告的写法与格式报告一、综论（一）定义及特点报告是下级向上级汇报工作、反映情况、提出建议、回答上级询问的上行公文。从性质和内容上划分，报告可以分为以下五类。1.工作报告这类报告在向上级机关汇报例行工作或临时性工作情况时使用。工作报告的目的主要是为了让上级了解下级的工作情况和动向，掌握全局、指导工作，建立上下级之间的正常工作关系。有的政策性和业务性较强的机关部门，工作报告还要形成一系列制度。工作报告又可分为例行工作报告和专题工作报告两种。例行工作报告主要用于定期向上级机关汇报本机关、本部门职权范围内的工作情况，最常见的是年度工作报告和工作总结报告等。专题报告则是在一重要临时性工作完成之后或正在进行之中，专门就这一项工作的情况向上级机关汇报时使用。2.情况报告情况报告在向上级机关汇报工作中发生或发现某些情况和问题时使用。情况报告和专题工作报告的作用差不多，主要是为了让上级机关了解和掌握有关情况及动向。所不同的是，情况报告的内容比工作报告更具体，更有特定的意见。情况报告往往是就某一突发情况，某一问题或某一项工作、某一次会议的一部分事项向上级提出报告。情况报告突出工作中的“情况”，工作报告则注重工作的“全过程”。3.建议报告建议性报告在下级机关就工作中的重大问题和事项，专门向上级机关提出建议时使用。这类报告的侧重点在今后工作的意见和建议上，所以其性质与请示接近
3. 学生自荐意见怎么写
保送生/自主招生的应该叫陈述材料，一般描述自己的成长经历，性格，爱好，志向等.字数在1000字左右，每个高校比如清华/北大在网上都有详细说明的.
写作要真实，有情感就可以了。千万别想着找其他的文章借鉴，不仅无益，而且自己心虚，在这样的高水平竞争中，是很不巧的做法
自荐信的写作方式本身就都大体相似，没什么独立的样式，主要就是把你自己的优点和优势写好就可以了，我给你一些资源你可以去找找！
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自荐书的做作一定要谨慎，并且言简意赅！需要注意以下几个问题：
1.要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。
2.要突出重点，有针对性。
3.文笔要顺畅，字迹要工整。
4. 不要引起对方反感。
5.学会用多种文字求职。
6.不宜"漫天撒网、广种博收"。
详细的介绍可以参考：
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参考资料：
4. 怎样写好个人陈述
1、突出自己的亮点和个性
申请季招生老师要审核很多学生的文件，如果你的文书写的很普通，没有什么一直用不同的内容，怎么会让招生官在众多的学生中选择你呢？所以我们可以在平时的学习和生活中多记录一些鲜活的事件，把这些内容写在文书资料里，用自己的经历去告诉招生官：我是很优秀的，这也就是要找出自己身上的亮点。每个人身上都会有优点，所以在写文书之前请认真的审视自己，找出那些曾经让你为之骄傲和自豪的事情，把你的优点，特点，特长也都记录下来。如果你不知道如何评价自己，可以去询问周围人的意见。在介绍自己优点的时候，可以结合你想要申请的专业来说，说明你对这个专业有很大的兴趣，也说说你的职业规划，让招生官认为你是个目标明确的学生，能够用心去了解专业和学校。
在这里海翔要提醒大家，在写作文书前要做到要注意“知己知彼”。在写申请时，要多方打听、了解学校注重的是什么，是注重学生的领导力还是学生的创造力。
2、逻辑正确，言简意赅
在申请文书的叙述过程中要使用第一人称，叙述要有逻辑性，而且要言简意赅，用简练的语言把事情叙述清楚。比如你想说自己很有组织能力的时候，就要举几个例子让文章更有说服力，你需要说清自己担任了学生会的干部，组织了什么样的活动，根据成员的个人情况，让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作，让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作，让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率。
3、真实，有感情
因为我们的英文水平比较有限，很多学生写文书时会先写出中文，然后再翻译成英文。但是，由于中英文本身存在差异，学生最好以英文的方式思考写作。
大多数的学生写完申请文书，都会去找专门的老师进行修改。但是海翔商科需要提醒大家，修改文书的时候主要是去更正语法错误和病句，而不要进行过度的包装。如果学生因为过度包装的文凭走进名校，自身能力水平和学校高要求之间的差异也会让学生日后的路压力很大。
5. 新一年级家长会反馈意见怎么写
感谢老师的细心观察，希望老师在严格要求的同时，能够给孩子一些小小的鼓励，因为好孩子是夸出来的，我作为家长会努力配合您的工作，鼓励她好好完成作业，听从老师的教诲。希望在我们共同的努力下，培养出一个优秀的学生。
反馈意见是一些调查搜集问题的一种方式，通过反馈意见可以进行修改完善以出现的问题。那反馈意见应该怎样写呢？下面在经验里给大家介绍一下反馈意见的写法。
1. 反馈的名称、时间。
2. 反馈人的名字。
3. 写明反馈的人的具体的联系地址和联系方式。
4. 明反馈的意见和建议，要求客观陈述事实。
5. 然后可以写上自己的看法、态度，希望默写部门或个人做出的改变。
