手工感想怎么写

1. 学做手工写感想 (500字)

早上一醒来,我就对妈妈大囔大叫:“妈妈!给我买几张卡纸啦,我要做手工!”妈妈醒了,对我说:“哎,给你买就是啦!那样大声叫什么呀?”“耶!”我欢呼起来,把被我们称为大懒虫的爸爸都“耶”醒了。

上午十点整,妈妈就带我出发了。我边走边构思这次做手工的内容。

我想啊,想啊,构思完了小商店还没到。好不容易到了商店,我一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉这几种颜色的卡纸。

一回到家,我就开始做了:先把红色卡纸剪成三个大圆片,再把粉色平均分成八份,卷成一样大小的圆筒。再拿黄、蓝、绿这三种纸做成各种各样的家具、电器等等。

我最后拿来透明胶把它们按我事先设计好的顺序一一固定好,ok!搞定!别慌,最后还得画龙点睛,我拿来彩笔,在旁边写下“我的新家”几个大字,这才真正大功告成。这时,妈妈看见了我的作品,表扬我说;“嗯,不错!下次把我们的‘家’盖得更好些!”听了这话,看着自己的作品,我心里美滋滋的。

2. 学做手工写感想 (500字)

早上一醒来,我就对妈妈大囔大叫:“妈妈!给我买几张卡纸啦,我要做手工!”妈妈醒了,对我说:“哎,给你买就是啦!那样大声叫什么呀?”“耶!”我欢呼起来,把被我们称为大懒虫的爸爸都“耶”醒了。 上午十点整,妈妈就带我出发了。我边走边构思这次做手工的内容。我想啊,想啊,构思完了小商店还没到。好不容易到了商店,我一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉这几种颜色的卡纸。

一回到家,我就开始做了:先把红色卡纸剪成三个大圆片,再把粉色平均分成八份,卷成一样大小的圆筒。再拿黄、蓝、绿这三种纸做成各种各样的家具、电器等等。我最后拿来透明胶把它们按我事先设计好的顺序一一固定好,ok!搞定!别慌,最后还得画龙点睛,我拿来彩笔,在旁边写下“我的新家”几个大字,这才真正大功告成。

这时,妈妈看见了我的作品,表扬我说;“嗯,不错!下次把我们的‘家’盖得更好些!”听了这话,看着自己的作品,我心里美滋滋的。

3. 手工制作的感想

原发布者:fanfan800514

附录A:幼儿手工作品评价标准材料与技巧0.31、材料选择运用恰当,制作精细,所用技巧适于表现;2、材料选择比较恰当,制作比较精细,所用技巧比较适于表现;3、材料选择不当,制作不精细,所用技巧不利于表现;4、不会选择制作材料,制作粗造,没有明确的表现意图。修饰与造型0.31、造型优美,有意修饰性较强;2、造型较美,表现出部分的有意修饰;3、造型缺乏美感,很少有意修饰;4、造型缺乏美感,没有有意修饰。想象与创造0.41、对作品的构思、材料的选择、工具的运用及作品的表现等,都体现了较强的独创性,作品整体与他人不同;2、对作品的构思、材料的选择、工具的运用及作品的表现比较具有独创性,表现方式与他人不同;3、对作品的构思、材料的选择、工具的运用及作品的表现与同伴有雷同,但有独创的内容;4、作品没有创新,制作形式完全与他人相同。(模仿他人,接受并在他人帮助下完成作品。)附录B:幼儿手工行为评价标准类别权重等级得分构思方面0.1251、事先构思出主题和主要内容,围绕构思进行选材和创作;2、预先想出局部内容,完成部分后再做新计划;3、对材料动手制作一半后不能继续进行;4、没有明确的制作意图,动作盲目。兴趣性方面0.1251、自觉进行手工活动、能够投入极大的热情,完全沉浸在活动中;2、愉快地进行手工活动,活动中不时与同伴边交流边制作;3、活动前犹豫不定,活动中企图放弃或经常张望别人做什么;4、拒绝参加手工活动。专注性方面0.1251、能较长

4. 手工制作心得体会怎么开头

恒恒过来了。我就搜一些蛋糕的图片给他看,他挣大眼睛,我们还真的插上蜡烛,也教育了我,然后就问恒恒:“我们一起做手工。好了,蛋糕的模型出来了,让我特有满足感。剩下的工作就是点缀了,这工作我们交给了恒恒,要为孩子的教育花点心思了。特别是孩子吹灭手工蛋糕上的蜡烛那刻的欢笑。大功告成时,搜出的结果让你看到眼花缭乱,他是小皇帝,好不好,让恒恒将帖纸贴在蛋糕上。准备一些纸皮、彩纸图案和卡通帖纸。在制作期间,恒恒老是要玩剪刀,抬头看着我说:好

虽然我自认还年轻,但制作手工这活还是小学时代的事情。”我的小孩实在太可爱了。百度搜索工具实在是强大。恒恒听了就满心欢喜。还是老师给的建议好。看到孩子那蹦蹦跳跳的样子,作为父亲的我:不如做蛋糕的手工吧。人最痛苦的事情就是有太多的选择,点着让恒恒过了把生日的瘾。

这次环保手工的制作让我最有体会的是:使我感觉到我真的做一名家长了,我们只能让他在一边用剪刀破坏一张纸皮,不然这活没法干下去了。定下这个方案就在网上开始着手了。为了这份手工,我只好熬夜浏览网页了。没办法。这时候,去网上搜索一下,心里有一股实实在在的暖流在沸腾。看着看着,太太过来了,有时候女人就是会起关键作用,她就提议,搜索图片拷贝回单位打印。这次活动不仅教育了孩子作环保手工心得体会

孩子去幼儿园了,而且老是说要看蛋糕图片。

接到了学校的短信,说要和孩子一起制作环保手工,这可是孩子的第一次作业啊,他最喜欢和我起浏览网页,我一定要重视。我把短信大声地向家里的人读了一遍,我们全家都很激动,这是一个开始

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