育才学习网1. 实验报告怎么写
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竭诚为您提供优质文档/双击可除报告怎么写篇一：报告的写法与格式报告一、综论（一）定义及特点报告是下级向上级汇报工作、反映情况、提出建议、回答上级询问的上行公文。从性质和内容上划分，报告可以分为以下五类。1.工作报告这类报告在向上级机关汇报例行工作或临时性工作情况时使用。工作报告的目的主要是为了让上级了解下级的工作情况和动向，掌握全局、指导工作，建立上下级之间的正常工作关系。有的政策性和业务性较强的机关部门，工作报告还要形成一系列制度。工作报告又可分为例行工作报告和专题工作报告两种。例行工作报告主要用于定期向上级机关汇报本机关、本部门职权范围内的工作情况，最常见的是年度工作报告和工作总结报告等。专题报告则是在一重要临时性工作完成之后或正在进行之中，专门就这一项工作的情况向上级机关汇报时使用。2.情况报告情况报告在向上级机关汇报工作中发生或发现某些情况和问题时使用。情况报告和专题工作报告的作用差不多，主要是为了让上级机关了解和掌握有关情况及动向。所不同的是，情况报告的内容比工作报告更具体，更有特定的意见。情况报告往往是就某一突发情况，某一问题或某一项工作、某一次会议的一部分事项向上级提出报告。情况报告突出工作中的“情况”，工作报告则注重工作的“全过程”。3.建议报告建议性报告在下级机关就工作中的重大问题和事项，专门向上级机关提出建议时使用。这类报告的侧重点在今后工作的意见和建议上，所以其性质与请示接近
2. 科学实验报告怎么写
科学实验报告：前期工作 实验人员：吴小天，慷慨，姜和 主题：植物与环境 实验日期：2005年9月26日 实验计划：1、清楚植物的名称； 2、调查植物的生存环境： ①看泥土是干燥的，还是湿润的； ②植物是否需要阳光； ③植物需要在阴凉的地方，还是在燥热的地方； ④要浇灌多少水；（是否需要充足的水分） ⑤浇水时，是要往页上浇水，还是往根部浇； ⑥植物生存的周边环境的温度大概是多少。
具体实施方案：（与上面相对应） ① 抓一把在植物附近的泥土，摸一摸。 如果是干燥的，就应该很硬（有时呈球状），捣碎时有声音； 如果是湿润的，就应该很软和很粘。
②找两棵同样的植物，一个放在背阴处，一个放在向阳处，看哪一个生长得更好！ ③（方法同②） ④可以看周围的泥土质量，要是湿润的话，就可以知道要多浇水。 ⑤可以咨询园丁师傅，问问他怎样浇；或者，我们还可以看一看叶子上有没有水，要是有水的话，就可以知道是往叶子上浇水。
⑥（方法同⑤） 科学实验报告：实验成果 实验人员：吴小天，慷慨，姜和 主题：植物与环境 实验日期：2005年9月26日 实践结果： 一、松树 1、泥土十分干燥； 2、基本上需要阳光。经过观察，我们发现：如果有阳光的话，松树会长得更好、更大。
而如果没有阳光的话，松树会长得很矮小，大部分松枝会枯黄； 3、生长在阴凉、燥热的地方都行； 4、不需要充足的水分，因为松树抗旱抗寒，不太需要经常浇灌； 5、浇水时要往根上浇； 6、温度大概在27~28度左右 二、石榴树 1、泥土表面干燥，但里面还很湿润； 2、他们需要充足的阳光； 3、成年的树不太需要浇灌； 4、浇水时要往根上浇； 5、温度大概在28度左右。 6、小发现：石榴向阳处很红，但背阴处却是青色或黄色的。
总结：在世界上有着各种各样的花草树木，不同的植物需要不同的生长环境。
3. 【杠杆平衡实验报告单怎么写要有实验目的原理器材步骤和注意事项】
实验目的1、通过本次实验中，让杠杆在水平位置平衡，了解到设计实验探究的科学思想.2、获得杠杆平衡条件：动力*动力臂=阻力*阻力臂 F1*L1=F2*L23、能够理解杠杆平衡状态的基本含义.实验器材：杠杆、支架、一盒钩码、固定在杠杆上的挂物环、弹簧测力计.实验要求：1、会组装杠杆，探究杠杆的平衡条件.实验步骤：第一步、把杠杆安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平静止状态，使杠杆水平静止.第二步、先在支点左侧，20cm处挂一个0.5N的钩码，试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码，能够使杠杆再一次水平静止，杠杆水平静止后，将实验所测数据填入实验记录的表格内，将作用在杠杆左边的力，作为动力F1，则F1=0.5N，动力臂L1为20cm,F1*L1=10作用在杠杆右侧的力为F2,F2=1N，阻力臂L2为10cm,F2*L2=10（改变钩码的位置和钩码的个数，再做一次实验，）第三步、将支点左侧，距支点5cm处，挂3个钩码，试试看，在支点右边15cm处，需要挂几个钩码可以使杠杆再次水平静止.待杠杆在水平位置平衡后，把实验数据填入记录表格内，动力F1,F1=1.5N，动力臂L1为5cm,F1*L1=7.5，作用在杠杆右侧的力为F2,F2=0.5N，阻力臂L2为15cm,F2*L2=7.5.第四步、通过两次记录的实验数据，进行对比分析，知道：杠杆平衡时，动力*动力臂=阻力*阻力臂F1*L1=F2*L2\x09结论：a、杠杆的平衡状态是指杠杆处于匀速转动状态，或者静止状态，静止时的位置不一定是在水平位置.b、杠杆处于平衡状态时，动力*动力臂=阻力*阻力臂附表：实验次数\x09动力（N）\x09动力臂（M）\x09动力*动力臂\x09阻力（N）\x09阻力臂（M）\x09阻力*阻力臂。
4. 用刻度尺测量长度的实验报告怎么写
实验：用刻度尺测量长度实验器材：刻度尺、三角板（2块）、卷尺（皮尺）、《科学》课本、硬币\x0d步骤和记录：\x0d一、刻度尺的检查\x0d每次实验前都应先坚持测量工具并逐步养成习惯.使用刻度尺前应首先检查以下几点：\x0d1.刻度尺的尺身是否平直，刻度是否均匀，刻线是否清晰；\x0d2.刻度尺的零刻度的位置，若零刻度在刻度尺的端头，应检查端头是否已磨损；\x0d3.弄清相邻两条刻线所代表的长度（即弄清刻度尺的最小分度值）.\x0d二、用刻度尺测量长度实验报告\x0d实验日期：年 月 日\x0d实验目的：……\x0d实验器材：……\x0d实验内容与数据记录：\x0d1.测量长方体的边长\x0d使用工具：……（名称、量程、分度值）\x0d表格及数据：\x0d第一次 第二次 第三次 平均值\x0d长方体的长/cm\x0d长方体的宽/cm\x0d长方体的高/cm\x0d2.测量《科学》课本的长度、宽度和厚度\x0d使用工具：……（名称、量程、分度值）\x0d测量示意图：\x0d表格及数据：……3.测量硬币的直径\x0d使用工具：……（名称、量程、分度值）\x0d测量示意图：……\x0d3.试设计一个实验方案，以测量出炒菜锅的深度.\x0d4.试设计一个实验方案，以测量你自己所穿鞋子鞋底的面积.回答者：teacher022。