连环画怎么写

1. 寒假日记连环画怎么写

兴趣是日记最好的素材。

一样事物,只有让孩子持笔的欲望萌发,才能产出精彩的日记。反之,一样事物无论再精彩,如果一成不变,孩子的注意力和持久力就会下降。

所以在日记的撰写中,要关注孩子的爱好,趣化日记形式,翻新日记面容,鼓励孩子写特色日记。(一) 从图文创新美的事物最容易吸引孩子,利用孩子的这个心理,可以在日记的“容颜”上做文章,让孩子以“画”代字,给日记“化妆”。

如鼓励低段的学生写漫画日记、连环画日记、绘本日记。此日记关注孩子的心理年龄,以画为主,文字提示为辅,让低段的学生以画表意——这样的日记既降低了撰写难度,又趣化了日记形式。

又如以“画”相配,鼓励中段学生写诗画日记、剪贴日记。或摘抄或撰写一首小诗,再根据小诗所表达的情感,画上或贴上一幅和小诗意境相符的画,这样既有诗意又有画境。

诗中有画,画中有意,是中段学生最喜欢的一种日记形式。再如以“画”点缀,鼓励高段的学生在日记的空白处或“小角落”中,贴上自己喜爱的邮票、照片,也可以画自己擅长的小景物——这样的形式既点缀了日记,又愉悦了孩子的日记心情。

时间长了,不仅孩子日记的热情有增无减,而且也提升了日记质量,顺带还提高了孩子对文字的理解体悟能力。(二) 从文体变化孩子喜欢多变,“喜新厌旧”是他们的特点。

利用这一心理,我们不妨从日记的体裁入手。如看了电影读了好书后,因势利导推出读后感日记、摘抄日记;学了书信体后,借机推出书信日记;看了热播动画片,趁热打铁推出童话系列日记集。

又如当“星光大道”“中国达人秀”“非常了得”成为孩子们的热点话题时,我们不妨推出人物专访或影视评论日记;当发现孩子有丢三落四的不良习惯时,不妨教孩子写备忘录日记;当孩子对一件事的看法有分歧时,可指导孩子以笔代心,试写议论文,通过文章发表自己的观点,表达自己的意向。另外,我们还可以根据孩子不同时段的学习内容、生活情状,定期推出散文日记、小说日记、诗歌日记等体裁的日记形式,让孩子在“此景正美丽,新景又开发”的心境中对日记欲罢不能,欲弃不忍,流连其间。

当然,多变的日记体裁虽然能激扬孩子的日记热情,但在操作中要根据孩子不同的年段特点,进行难易度的调整,要让孩子的日记尽量是符合他们的年龄特征和心理喜好的,让孩子跳一跳就能摘到“葡萄”,用一用心就能得到成功体验。(三) 从人称转换人称的转换也是一种创新日记形式、吸引孩子快乐日记的好办法。

根据不同的年段,教师可以注目人称转换,指导孩子用不同的人称写人记事,体味不同人称的妙处。如写景色的文章,用第一或第二人称写,其中的景致和感受截然不同,人和景之间的距离拉近了,自然变得可亲了,也更有情趣了,拟人修辞不学自成。

又如写物的文章,用第一、第二人称合用,物人共言共语共表意,日记的表述生动形象自然生成。再如写人的文章,可以采用第二或第三人称写,读起来自然亲切,如亲人似朋友,其间的喜怒哀乐皆在笔下,孩子们无思虑之束缚,无框架之限制,日记的美妙自然显现。

时间久了,当孩子体味到采用不同人称的妙处时,也悟到了写作的快乐,兴致自然高涨。

2. 连环画的最好的作文

如果学生把太多的时间花在看连环画,不但浪费时间,也影响学习。

更有许多学生为了争取时间看连环画,学习的时候敷衍塞责,导致学习成绩退步,可谓得不偿失。一些商业化的连环画,情节与画面还涉及意识不良的低级趣味,也会造成不良的影响,读者必须小心选择。

此外,有不少连环画是期刊,故事很长,读者长期购买或租借都得花不少钱。有些学生瞒着父母偷偷地买来看,这种行为除了影响个人的性格发展外,也会破坏亲子关系,是一个不可忽视的问题。

其实,连环画并非一无是处。有许多连环画是根据名著改变而成,内容健康,绘图精美。

阅读这类连环画,不单可以帮助理解,加深印象,还能激发阅读兴趣。欣赏精美的绘图也有助于培养审美能力。

3. 连环画的最好的作文

如果学生把太多的时间花在看连环画,不但浪费时间,也影响学习。更有许多学生为了争取时间看连环画,学习的时候敷衍塞责,导致学习成绩退步,可谓得不偿失。

一些商业化的连环画,情节与画面还涉及意识不良的低级趣味,也会造成不良的影响,读者必须小心选择。

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其实,连环画并非一无是处。有许多连环画是根据名著改变而成,内容健康,绘图精美。阅读这类连环画,不单可以帮助理解,加深印象,还能激发阅读兴趣。欣赏精美的绘图也有助于培养审美能力

4. 有趣的连环画作文400字数

今天我从《趣味语文》这本书上读了一个漫画故事,故事的名字叫《县官审狗》。

故事讲的是,有一天王爷来到大街上,人们都忙忙的跑回家把门锁上,因为王爷很霸道,每次买东西都不给钱,王爷和御赐的白鹤走在空空的大街上,看见一个买鱼的一家商店,牌子上写着“李二麻子鱼铺”。白鹤看到鱼直流口水,连忙冲过去。李二麻子家里养了一条狗,狗看见白鹤要吃主人的鱼,就冲过去把白鹤咬伤了。王爷火冒三丈,就命令他的手下把狗的主人给捆起来。白鹤受了伤,王爷很生气,他写了状告,将李二麻子告上了公堂。县官让人把疑犯抓来,王爷说:“不用了,我已经把他抓来了。”县官说:“是狗把你的白鹤咬伤了,我要去审问狗。”王爷又说:“狗又不通人性,你怎么审它,你这昏官,世界上哪有识字的狗。”县官回答说:“既然狗不认字,又不懂人言,它咬伤白鹤,纯属禽兽之争,又凭什么要处治无辜的李二麻子?”听县官这么说,牛头王爷哑口无言。

这下,石头街到处喜气洋洋,再也不怕牛头王爷和他的白鹤了。

通过这个故事我明白了不管你是什么人都不要随便去欺负别人。

5. 连环画报怎么做,我要画连环画报不知道怎样画,请高人指点

连环画报,是一种刊登连环画的期刊。创刊于1951年。画连环画必须要有深厚绘画功底,以及大量的随笔人物速写资料。可以白描,也可以以简单素描形式绘画作品,要求深入生活收集素材,设计出尖端人物造型和环境场景,塑造人物与人物之间形象内容,人物与人物之间的关系,人物与人物之间的联系…要求人物人体各种动作面面逼真,无论是言谈举止,喜怒哀乐还是风吹雨打要求画面始终保持与文章故事相连,有似视频一幕幕展现在人们眼前。

连环画可以先用小图起草构图,一幅幅连接起来,深入刻画反复修改,必须做到画面生动,耐人寻味,最后搬入正稿,完成画幅。

6. 以读连环画是怎么样的为题写一篇英语作文

在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个亲密伙伴。

有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。 小时候,我常看见妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。

那时候,由于年龄的关系,我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书。

现在,我迷恋上了一些世界名著,甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书,就是这样成了我最亲密的伙伴。

我爱读书,常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切,整个身心都沉浸在书的世界里。

当书中的主人公胜利时,我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。 为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。如果没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光。

书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的快乐成长。

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