写关于活动的作文怎么写

1. 写活动的作文怎么写

植树节,学校举办了一次家庭植树活动,其中我也参加。

第二天,我穿着一身崭新的校服,带着一条新买的红领巾高高兴兴地朝学校走去。到了学校,我等了一会儿,学校就把一些参加植树的同学叫下来,一一排好队,朝目的地——东关大桥出发。

我们一出校门就跟着各自的家长向东关大桥走去。家长们都拿着水桶、铁锹,领着孩子。

到了东关大桥,我们像被俘放的小鸟,欢乐的在草地上跑来跑去。 突然,校长来了,发给我们一些不同形状的泡沫,上面贴着五颜六色的彩纸,写着不同的字。

我的是月亮形的,上面写着:我很酷!三个字。我骄傲的把它挂在脖子上。

不一会儿,校长又把我们集合起来,带着我们来到了东关大桥旁边的林场。我一看,哇,里面都是植树的人。

什么丰县中学、人民路小学、实验中学……,都来了。 我们家找了一个挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的树植入坑里,在把六桶水浇在树的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,为他打扮一下中 国教 育文 摘 。

等树都栽好了,我才发现,每个人都是满头大汗。到这里,我又想起了那首歌词:迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走。

我们一起去植树……。

2. 如何写好活动作文

首先要明确选材范围.尤其要知道活动就是有目的、有准备、有组织的,许多人共同参加的一件事,它可以包括文艺活动、体育活动、班会、队会等.但要注意选场要尽可能有特色,这就要求同学们在选材时以要认真思考,尽可能写自己亲自参加的,或是特别感兴趣的,或是受到教育的活动,一句话,材料力求新颖.其次,要把活动顺序写清楚.一般活动要有准备、经过以及结果.如果都写就会平淡.因此,在写时应确定哪些是必写的或重点写的,哪些内容可以不写.尤其是与中心无关的内容就可省略,否则就可能变成流水帐了.写活动可按时间顺序或地点转换的顺序来写.最后,要同自己在活动中的感受.当你参加了一项最喜欢的活动后,自然会有一些体会,也可能学到了一些知识,也可能会有一些生活的乐趣之感.如果你能把从活动中学到的知识和感受写出来,让大家也从中受到教育感和你一起分享快乐,那该有多好!也许能达到更好地教育自己,感染别人的目的.且要注意,一定要写自己的真实体会,切忌写成口号式的空话.。

3. 【关于活动的作文(要有环境描写和内心独白)】

猜谜活动 “好郁闷啊!”我看着老妈大人给我的那几张卷子,“咚!”——头早就已经倒在桌子上了. 你看,打一成语:最小的海洋 最伟大的人 最长腿…….Oh,my god!这这是什么题啊?我左看上看下看右看,悲哀啊,老妈大人临走时说的话又在我的耳边响起:“在我回来时一定要做完,不然”一种望成语字典欲穿的感觉由然而升,真是“书到考时方恨少啊” 难道,我就要在老妈大人的“五指山”下Game over? 终于,我想起了Q群,俗话说得好:“一个诸葛亮,顶上三个臭皮匠”我不禁应声而起,直奔电脑房,看来Q群上冒泡的人还蛮多,我立刻打了上去:“各位,帮帮忙,问下最长腿的人(打一成语)” 立刻就有人回答了:“简单,一步登天,”我晕+晕+晕,我怎么就想不到呢? 那最难罚的点球?又有人回答了:“点到既止”哇,酷!我怎么也没想到, 看到气氛这么活跃,潜水的人也纷纷冒泡了,大家都各自出题,有人说:“别猜成语了,米意思,百度一查就知道了”我当场晕倒,我怎么就没想到 于是,我边上网找,边看他们出的题,有一个题最好玩,是这样的:“从前有两只蜜蜂,一公一母,按我们的话说,是很合得来,就差没进教堂了,但为什么,蜜蜂最后却和蜘蛛结婚了?”这还不简单?我直接打了一句:“被蜘蛛吃了”“NO”那个人得意的回答.有人打了句:“难道蜘蛛养小蜜了?”看到这个回答,我彻底无语,当然,最终答案也不是这个. 还有一个打:“蜘蛛多好啊!蜜蜂还住集体宿舍!“我看了,笑个半死,的确,蜘蛛有网,而蜜蜂的家却是蜂窝. 大家一个个猜,可都不对,那个人也就公布了最终答案:“因为蜜蜂爱上网”我晕啊,在一片欢乐中,我们的‘猜谜活动’也就结束了 .。

4. 怎样写好一篇写活动的作文

怎么能写好一篇文章呢? 平平凡凡的文章,不是好文章 一篇好的文章要有真情实感 它的内容要从心底出发、文章透露着感人的一面 不管是写什么都要写的真真切切 以下就是怎么样才能写好文章的原因: 一、写文章要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。

这 样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。

因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。

“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好文章先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”

把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程,观察过程中要注意:一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”

无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。

其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人。

5. 一次特别的活动作文

一次特别的活动一天,老师让我们写一篇作文:《一次特别的活动》我们顿时垂头丧气,因为我们都不知该怎么写!!!苦呀!!!可是,老师却让我们NO:30分!!!事情是这样的…… 今天风和日丽,我们要写最后的一篇作文,我们像摆脱恶魔一样轻松。

老师也体谅了我们,让我们作文从一次游戏中写!!!我非常感谢老师,就这样,游戏开始了! 对了,我忘记介绍游戏是什么了!!对不起!!游戏叫:“名人名言开火车”随着老师一声令下,游戏开始!!!游戏规则是这样的:每组派出一名代表,写出第8单元的一句名言,然后将粉笔传给下一位同学,依次进行,最后用时最少,错误最少的组胜出!!!我们的代表是**同学(名字保密!!!)游戏过程如下: 当老师嘴里吐出“开始”时,我们组的**以讯雷而不及掩耳知试冲上讲台写上*************(这个也保密)可是,我看到不禁叫苦连天:他们是一级笨蛋吗?刚学完的内容都忘光了!!!哎!!!幸亏后面修改的人都是好学生,否则我们组要输了!!最后,由于我的粗心,给我们组改漏了!!!所以,得不了第一,但还是混了个第二!嘻嘻不过真的很倒霉!!!(呜呜呜呜呜呜呜呜)。 今天,这次特殊的活动让我明白了做文章(不管任何)要速度快,还要质量好!!!!!。

6. 写活动的文章怎么写

热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第七届校运动会。

此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

8:00随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋,有的队形多样,有的衣着亮眼,有的动作齐整,有的编排新颖,他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐,手持双筷敲打出清脆响亮的节奏;有些拍打着皮球,犹如欢快聪颖的精灵;有些衣裙摆摆、手握舞扇,划出一道道优美的弧线,还有些气宇轩昂、手持礼炮,向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩,犹如春天的花朵,夏日的阳光,带着凉爽的秋风扑面而来,令在场的师生无不动容,无不欣喜。

再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕。体育是精神文明建设的一个重要组成部分,是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量,展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践,也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛

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