育才学习网1. 怎么写标志释义
标志释义： 属于企业文化的范畴，一般包括：标志形态描述、图形要素的构成和寓意。如：
整体标志是以一个隐性的方孔圆币，体现金融业的行业特征，标志的中心是经过变形的“工”字，中间断开，使工字更加突出，表达了深层含义。两边对称，体现出银行与客户之间平等互信的依存关系。以“断”强化“续”，以“分”形成“合”，是银行与客户的共存基础。设计手法的巧应用，强化了标志的语言表达力，中国汉字与古钱币形的运用充分体现了现代气息
参考资料：
中国烟草行业标识具有强烈的时代感和视觉冲击力。传递出中国烟草的自信和热情，象征着国家烟草专卖局（中国烟草总公司）代表党中央**，依照《烟草专卖法》及其实施条例行使职能，对全国烟草行业“人、财、物、产、供、销、内、外、贸”进行集中统一管理。强烈表达了中国烟草“国家利益至上、消费者利益至上”的责任使命和共同价值观。同时也蕴含着中国烟草全面创新、求真务实，不断超越的精神风貌，展现了中国烟草人与时俱进、奋发向上、蓬勃发展，致力于建设小康社会的良好愿景。
2. 解说词怎么写
解说词的意义：
解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献（成绩）、社会对他（她）的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。
解说词的特点（说明性）：
解说词是配合实物或图画的文字说明，客观存在既要便于讲解，又要便于观 解说词
众一目了然。一般用不多的文字把实物介绍给观众，使观众借助简明的文字介绍，对实物或图画获得深刻认识。
解说词的特点（顺序性）：
解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。
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3. 批注怎么写
批注是个人对作品的再创造，会写批注的人是进了读书殿堂的人，能写批注的人是带着头脑读书的人，养成写批注习惯的人拥有一笔精神的宝藏.
一、什么是批注
批注就是对把文章的批评和注解，批注处一般是文章引发个人情感共鸣处，能凸显文章的精神内核，养成作批注的习惯能大大提高阅读的效果和质量.批注也是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，批注的质量体现着一个人深厚的文学功底.
二、批注的位置
批注的位置可以是“眉批”（批在书头上），可以是“旁批”（字、词、句的旁边，书页右侧），可以是“尾批”（批在一段或全文之后）.
三、批注的角度
1、文本通吃：新字新词注音释义、做内容提要、就事论事写批语、名言警句有提醒，对文本内容进行分门别类，便于日后查阅.
2、人物评点：可分析人物的性格、进行人物的对比、列出人物的成长录、剖析人物性格等的成因、联络人物相关背景知识、预测人物发展前景等.
3、剖析写法：结构安排、行文线索、前后照应等方面的可借鉴之处，皆可做为思考对象.
4、批判文本：带着批判的精神，有选择的吸纳文本的精华，对与个人观点相左处，要学生合理的质疑.
5、质疑问难：对文章提出个人的问题，生发点既可以是文本的晦涩之处，也可以是联想到的其他问题.
四、怎样做批注.
1、圈圈点点
在初读时用一套固定符号，注音、释字、划出重点词句、标出自然段序号、文章的中心句或重点语句等.圈点和勾划的地方不可过多，通篇都加了五花八门的记号，反而看不出哪里是重点了.
2、赏析文本
可以从修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻等方面赏析.
(1)欣赏.示例：如《小桥流水人家》中“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄.溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹.当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音.”
批注：“水鸟站在小溪的腰上，这个‘腰’字用得真好，小溪就显得格外柔美了！我写文章必须认真推敲、炼字.”
(2)感悟.示例：《窃读记》：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的.”批注：吃饭能让我们的身体成长，读书能让我们的思想成熟，心灵净化，人格高尚，读书和吃饭同样重要.
(3)批评.（4）联想.鼓励学生进行同比迁移的联想即可.（5）补充.即仿写、续写.（6）写读后感.
五、批注的注意事项1、熟能生巧.2、明确目的.要防止为了批注而批注，乱划一气，胡批一通，反而会影响对文章的深入理解.3、有充分的自主读书时间4、给学生自我展现的机会.最好有专门的批注展示课，尊重学生多元解读，允许在课堂上发表不同的意见.
5、树立榜样，交流方法写批注并不是写得越多越好，要写到点子上.鼓励学生写出自己的感悟，对自己的启示，联系生活实际，适当引用名言，引用读书时读到的例子.
4. 公司的标志释义怎么写才好
公司标志释义（文字） “全冠晶”这三个字富有深刻的内涵和浓厚的文化底蕴，为了说明其与众不同之处，在此让我们先作一个简单的介绍…… “全”字上为“人”，下为“王”。
人者，天地之精，万物之灵；王者，世间之尊也。以“1”贯“三”即成王，正揭示出大自然从“一生二，二生三，三生万物”的规律。
“全冠晶”遵循着这个充满哲理的规律应运而生。 “全冠晶”正从“一而再，再而三”的艰难历程中脱颖而出！她的诞生是时代的需要！人民的需要！她的繁荣昌盛，她的“三生万物”将是历史的必然！ “全”者，“人”在上，“王”在下，正体现公司“以人为本”，“服务社会”，“服务人类”的宗旨。
王者之尊，天下归顺，“1”字居中，皇道之极也；“三”者，天、地、人也，天下所归，我们必将成就大业焉！ “全”又是天下最好的玉。古人云：“天子用全，上公用龙，侯用瓒”。
玉，本身就是自然界的精华，而“全”更是精华之精华，这“精华”又和“全冠晶”的“晶”字相呼应，用“透明纯洁”的“全”这块宝玉，寓示公司的一切将反朴归真，回归自然。 “冠”是用来约束头发的。
古时之冠加于发髻之上，使头发不散乱，寓示公司的发展要有法度，再以不同的法度细分市场，这就是我们的经营之道！ “冠”又有尊崇超群出众之意。公司正是本着这样的高标准来做大市场，在艰苦环境中追求卓越。
“晶”，璀璨旖旎，晶莹剔透。“晶”，由三个日组成，代表太阳的光芒！更有通透、纯洁、高雅之意！具有光明磊落、公正无私之美德！ “晶”又同“精”，阐明公司采撷天地之百草、菌类之精华，精心加工，精密配比，成为上上精品！ “全冠晶”的内涵外延实在太丰富，让我们心存感激，细细品味！ “全冠晶”已经将成功的种子撒向中华大地！面对挫折，面对黎明，面对成功，我们不再迷茫。
5. 《恵崇春冮晚景》古诗和释义怎么写
《惠崇春江晚景》（又叫《惠崇春江晓景》），是元丰八年（1085）苏轼在逗留江阴期间，为惠崇所绘的鸭戏图而作的题画诗。原诗共两首
其一：
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
其二：
两两归鸿欲破群，
依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪，
更待江南半月春。
大雁北飞，就像要回到北方家乡的人那样，但是由于依恋，差一点掉了队。
还没有飞到北方时，就已经知道北方的沙漠多风雪了，还是再在江南渡过半月的春光时节吧。
更多的赏析的话，可以去古诗文网看 http://so.gushiwen.org/view_69102.aspx