小学小诗怎么写

1. 小学五年级练习册第9课小诗怎么写

我想把鼻子

安在花苞中。

闻着鲜花的气味,

享受这美好的时光。

闻啊,闻——

香味把我带入了甜美的梦乡。

我想把眼睛

装在白云上。

看天空美丽的云霞。

看夕阳下通红的太阳。

看啊!看——

美景把我带入了奇妙的幻想!

我想把双腿

安在太阳上。

让太阳学会走路,

去照亮世界每一个角落。

走啊!走——

让地球充满了光亮!

我想把耳朵

装在鱼儿身上。

听鱼儿窃窃私语,

听大海怎么说话!

听啊!听——

大海是我温暖的港湾。

我想把眼睛,

装在海草上,

看金鱼吹跑跑。

看章鱼捕食。

看呀!看——

海底是我的游乐园

【仿写】

我想把小手,

装在柳树枝上。

带着片片柳絮,

听着鸟儿歌唱,

听啊,听——

听出声声春的美好。

我想把小脚,

接在残废的人身上。

跟着他奔跑,

和他一起戏耍,

玩啊,玩——

玩出春天的美好。

我想把眼睛,

戴在云儿身上。

让他欣赏美景,

欣赏美好,

望啊,望——

白云就是我。

我想把我自己,

种在春天的土地上,

变小花,美的娇嫩,

变小草,长得旺盛。

成为柳絮和蒲公英,是我最大的愿望,

我会飞啊,飞——

飞到更远的地方。

不过,飞到更远的地方,

要和爸爸妈妈商量商量……

是这个吗?如果是的请采纳,因为我的语文书是苏教的,

我刚才还去自学了你学的课文《我想》呢!而且仿写是

自己打的,很辛苦滴哦!

2. 小学感恩母亲的小诗怎么写

感恩父母

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间

不要忘记说声——“谢谢”

在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。

有一个词语最亲切,

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我

妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我

妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩,应该学会感激

但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。

妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。请欣赏小品《一袋饺子》

一袋饺子是微不足道的,但妈妈的爱却是感人肺腑的。

让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿,主持人甲:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;

那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你,我的父母!

父母的爱说不完、道不尽

所有的恩情我们铭记于心。

3. 小学生自己写的诗歌

是小学生写的诗歌是吧。

小学生写的诗歌一般都带有童真童趣,用孩子的语言来写。

所以小学生诗歌切记难懂不懂,或用太深奥的词语。

诗歌还是自己写的好,这里主要的是写诗歌的技巧。

定好内容,你要写什么诗歌?是写父爱母爱的,还是写景的。

我们可以举个例子来说说。比如让你写父爱母爱的题目。那么孩子们会想到什么?

估计就是回家,爸爸接送回家,妈妈的菜,还有爸爸妈妈的唠叨之类的。学过一点的,会说是高山大海包容我们之类的。

那么就可以送日常小事入手,用大海和高山来形容父爱母爱之类的

我的爸爸

清晨,他从梦中醒来

叫醒了我

做好了菜

看着我吃饭

眼睛黑的像熊猫

然后送我到学校

望着他离开的高大背影

我的眼湿湿的

我知道

爱很小,也很大

在我的身边围绕着我。

上面小诗只是个人随便根据日常的小事入手写的,LZ如果有自己的想法也可以自己编写。很简单的。

写诗歌要抓住关键点就可以了。

第一个关键点是主题。你的主题是什么,你必须围绕着主题来写,如果写的比较深奥难懂,那么你也要点一下题目,不然就不是小学生诗歌了。

第二,想一想有关主题内容,比如,上面诗歌,个人就用父亲送我去学校为内容写的,写出父亲的爱很小,在我身边围绕。

第三,就是语言的精炼。小学在语言上更要求的是真情实感,用朴实的字词写出最真实的感受。讳莫如深的词语少用为妙。当然在语言方面也需要优美话,可运用多种修辞。拟人比喻都可使用,写景诗歌中,更希望景色的活泼化,生动化。不过运用的时候对使用人的语言水平有更高的要求。

诗歌离不开语言,如果LZ有着深厚的语言水平,个人不反对用更优美诗意的语言来表达内心情感。但是如果没有的话,个人更希望诗歌中透出深刻的情感感受。以小见大,从小事入手,真挚描写自己内心感受。而后一点对小学诗歌更加的重要。

以上是个人写作体验感受。

4. 怀念小学校园生活的小诗 最好80字以内

童年

池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面

黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学

等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党

到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个男孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食

手里的漫画 心里初恋的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点

总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边

没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆

就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田

水彩蜡笔和万花筒 画不出一边那一条彩虹 什么时候才能象高年级的同学

有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天 盼望着长大的童年 一天又一天一年又一年

盼望长大的童年

小学的生活就是童年一部分,而且非常重要的一部分。怀念小学去听听这首歌吧!

小学小诗怎么写

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