育才学习网1. 小学毕业会考的作文怎么写
基本会考关于毕业的一些事，还有就是写你的老师、同学什么的。
写给同学：我们还有几个月？至多也就半年。 朋友们，请珍惜吧！也许过了这些短暂的日子，我们很难再见一面；也许过了这段日子，我们会遗忘对方；也许过了这段日子，我们已忘记了一切一切发生的事情…… 眼前，是美好的初中校园生活，你可还记得昨天与小学同学们的打闹嬉戏？你可还记得，与老师的一个个眼神交汇？你可还记得，同学对你的帮助，老师对你的关心？你可还记得，班里的我？不会忘记的，不会的，不会的……许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。
一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执著，没有什么就真的不能割舍。
学会放弃，生活会更容易。 可是，那些刻骨铭心的日子，那些充满欢声笑语的日子，怎能说忘就忘？忘不了，但不代表过去不了；现在不忘记，不代表一直会记得……学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤并不一定就刻骨铭心。
这一程情深缘浅，走到今天，已经不容易，轻轻地抽出手，说声再见，真的很感谢，这一路上有你。我不奢望你们都记得我或者是谁，但是，希望你们能够记住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相处，6年的……我们一定都有自己的好朋友，那就请记住他，请将你们的友谊维续下去！ 每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。
是不能拥有的遗憾让我们更感缝眷；是夜半无眠的思念让我们更觉留恋。友情是一份没有答案的问卷，苦苦的追寻并不能让生活更圆满。
也许一点遗憾，一丝伤感，会让这份答卷更隽永，也更久远。人的一生中，能遇到真正的好朋友的机会几乎寥寥无几，所以，请把握住机会，不要错过。
请珍惜吧！不要忘记，忘记有时候也是一种无奈，明明不想忘记的，忘记了……请记住，朋友们……珍惜友谊！但是，离别是注定的，我们不可能永远在一起。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨；错过以前的同学，我才遇到了你们。
继续走吧，你终将收获自己的美丽。即将的离别，亲爱的同学们，请你们记住，放弃也是一种美丽，勇敢们对生活，我真诚的祝福你们关于毕业的：六年的时光转眼间就过去了，同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。
一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。
回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。
暑假过得很快，因为是毕业班，所以很早就放假了，从放假那天开始，到现在已经过了一个半月了，还有一个月就开学了，即将步入的则是中学的门槛。那天，我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的时候，一张张纸，一页页字，一个个不同的人，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。
毕业了，摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。
所有的回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。
希望，是声明的源泉；希望，是心灵的灯塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奋斗的目标；希望，是成功的向导；希望，属于我们新世纪的一代。鱼儿的梦，写在水泡上。
农民的梦，写在稻穗上。黑云的梦，写在雨滴上。
小船的梦，写在碧波上。我的梦，写在同学录上。
当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我难忘，我回忆，我伤感，我激动。我不会忘记2007年1月17日我们师生许下的诺言，我们约定，在10年后的这天，在小学的母校里面再见，2017年1月17日，我不知道他们是否会来，但是我一定不会忘记的。
我们本来是要开毕业晚会的。我不知道人生会有什么变化，但是无疑的是情谊是永远都不会变的。
在毕业的那天所有的误会早已结束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友谊早已埋藏在我们大家的心底里。同学，请不要忘记我们曾经相处过的时光！同学难忘！难忘同学！亲，有别的要求请追问。
2. 会考作文
初二下学期。
初二下学期是很关键的一个学期，有生物、地理会考。如果这两门课会考不及格，你这一生将无法踏入高中的门槛。
周一至周五，地理，生物。地理，生物。
都反反复复的循环上着课。复习资料那么一堆，每天光背这些都累得腰酸背痛。
有时都来不及吃早饭就要拿地理或生物书背背。每天都是这样。
有时候真的令人很乏味，很想放弃。但是静下心来想想，都奋斗了这么久了，努力这么久了。
如果一下就放弃。在以前所作的一切是不是都没了，都毁了？前功尽弃。
所以以前也是我们也是有过这类的艰辛，不是也坚强的走过来了吗？所以我们要为了我们的将来发展，我们先踏上这一小步。然后去踏另几大步。
这样慢慢的，脚踏实地的走好每一步。早上，起床之后。
照着镜子说：‘加油’一定会成功的。GOGO。
这是我们班主任对我们说的。他提倡我们都这样做。
给自己鼓起。虽然这个行动在外人看来是多么的幼稚，不适合初二年级的学生。
但是在我们看来，这个办法很有效。可以激励人得意志，等等各个方面吧。
很有效的。失败*失败=成功，古往今来，凡成大器者大都是在最初经历失败，他们也相信会有失败，但只要敢于磨练自己，坚信希望在前方的精神，就不会阻碍一个人成功的行程。
莫学农夫不敢尝试，其实人生在世不过也是匆匆如也，有人敢于拼搏，则成就梦想，即便曾经经历了如何失败，都不要感觉人生的无奈。要面向失败，那在失败的终点，则会因自己的努力而满是收获，若学农夫，不在人生路上种下一点一滴，那唯有饿死在一生的路上，终在唯一的一生中，颗粒无收！所以会考我们加油。
3. 关于会考的作文
会考作文就是书上的 “我不会冲到一半放了手，就算受伤也不要回头。
一路的风景伴我走到头，看云飘风起花开花落再也无忧愁。”听着无比普通的歌，我的泪却“哗”的一下流下来，心里莫名的一阵感动。
心想：过了这道坎，我回头望去，会是怎样的感觉呢？ ——题记 不知不觉中，初二过了一多半了，直到黑板写上了“距会考仅剩3天”的字样，才幡然醒悟般抽出书来，从前的我，从来没有意识到这一天的到来，总觉得它离我还远，天天浑浑噩噩的过，疯疯傻傻地玩，直到现在，突然有了好多“如果”，“如果我在第一天就好好的学；如果我没有在地理课上睡觉；如果我没有虚度每一寸光阴，那该多好呢！ 看着那个“3”，那么红，那么刺眼，心里突然就没底了，上一秒还挂在脸上的疯笑就那么凝固了。只有，3天了呢。
空气瞬间冻结，我回头看同学们，，一个个那么的陌生，他们埋头复习着早已泛滥了的书。我记起来：一个星期前，我们的地理和生物就占据了整个课堂，其他课早停了。
我顿时感到了陌生与惊讶，好象才知道一样。如果…… “会考准备的怎么样了？”我举起的筷子划了下去，不知何时已害怕被问这样的问题，望着满怀希望的父母，我除了说“很好”还能说什么呢？向临阵磨枪，却不知从那下手，我该怎么办？3天，只有3天了呢。
只有3天我们的命运就要被决定了，而我却做不了什么。晚上，我熬夜背书，楼下那一群小孩子还在嬉笑着追逐，我不禁恍惚起来，“我该怎么办？逃避，还是面对？又该怎样逃避，怎样面对？……曾几何时，我也是楼下嬉戏追逐着的一页呢……黑龙江，内蒙古，简称黑，对，辽就是辽宁……那样的生活很美好呢……我国地势对大江大河的影响，恩。
有利于海洋湿润气候深入内陆……那时那么无忧无虑呢……现在是不是应该复习世界地理，考的可能性很大呢……儿时的伙伴们，那正在窗下点灯苦读吗……中国地理，世界地理，马来西亚，内比都……记得有个总叫我猪八戒的女孩子……不行，我在想什么呢，整理一下思想赶紧背……好困……赶紧，背……呼……”我的心就那样回到了儿时那个清凉的夏夜。 第二天，我是被老妈的鸡毛掸子“叫醒”的。
“不争气的家伙，就这样睡着了，我看你屋里的灯开着，还以为你复习了一晚上呢！”餐桌上，老爸又开始教导了：“现在到了什么时候你自己明白，就不用我和你妈再多说了。要是考不找两个A，你就上不成一中、繁华，你就完了！……”我觉得肩上的包袱有重了一倍。
我回到房里，量了量体温，哦，发烧了，心里却有如释重负的感觉，我赶忙请了假，舒舒服服地泡了个澡，但快乐是暂时的，不久，我的心情又紧张起来，我实在没有勇气面对今天黑板上那个“2”。我只觉得自己彻底垮了，我再也没有勇气面对了！哦！阿门，上帝，老天爷！ 为了放松自己，我打开了电视，刚好是我平时看的《读报》栏目。
可是……“中考就要来到了，为了让学生们顺利度过考试，我特地提醒大家几个注意事项……”天，怎么听着这么像保证书啊，说起保证书我便想到家长。然后，啊啊，会考就这么来了，要是哪一天我刚刚被绑架也行啊…… 我刚想换台，突然放起了音乐：“我不会冲到一半就放了手，就算受伤也不要回头。
一路的风景伴我走到头，看云飘风起、花开花落，再也无忧愁……”并且放音乐的同时放映了那么多图片，全是平日生活的点点滴滴啊，还有哪些笑脸。听着这首普普通通的歌，我的泪却“哗”的一下流了下来，心里莫名的一阵感动。
一种理解悄悄滋润了我干涸的，难以平静的心田，心想：过了这道坎，我回头望去会是怎样的感觉呢？ 过了这道坎，我就不再是小孩子了，从此只能做“六·一”舞台下的观众，静静的看着楼下的小孩嬉闹。真是不舍的呢，但就很想有句话说的：有种责任叫长大。
好吧，会考，等着我。
4. 高中会考的作文
希望的种子
初中三年，在这一天就要与我告别了吧，初中的一切一切，也都只能宣告结束了吧！无论我怎样去追溯，它们也只如云影掠过，渐渐消失在那日落后的群岚。
当我拿着简单的行李，踏进这个中学的大门，一切对于我来说都是那么陌生，当我怀着无比好奇的心情去尝试着接受这些新事物时，往往会激动地控制不乐自己的情绪。隐约间我还记得，第一次获奖时，我欣喜若狂地挥着手里的奖状，绕着学校的操场狂奔的样子；第一次听著名教授讲课时，心里那种又紧张又高兴的复杂心……我想，初一对我来说，是洋溢着激情的火一般的红色。红色，是激情的颜色！
初二，我渐渐成长，在初一的那种不懂事的激动慢慢隐退了，我再也不会为了一点鸡毛蒜皮的小事与同学吵得不可开交，再也不会为了一道小题目和老师在课堂上争得面红耳赤，再也不会为了一次成功而兴奋得几夜合不了眼，再也不会为了一次失败而默默哭泣……初二，我渐渐变得成熟，变得稳重，用沉稳代替了以前的轻浮。初二，对我来说，应该是那郁郁青青的绿色吧！绿色，是成长的颜色！
初三，应该就是那灿灿的金色吧！金色，是收获的颜色。初三，我洒下的汗水终于有了回报，我的努力终于换来了沉甸甸的硕果--我取得了骄人的成绩！
初中毕业的时候，我的眼里不知怎么也湿润润的，脑子里的一切一切关于初中的记忆，就像电影样的一遍遍在我脑海里播放，再过不了多长时间，它们就将被另外的记忆抹去了吧！这时，我想，应 该是苍白的吧。
火红，翠绿，金黄，苍白--这四种颜色，不就代表着种子的一生吗？从春天萌芽时的火红，到夏天成长时的翠绿，再到秋天结果时的金黄，再到冬天一切化为尘埃时的苍白。我想，这应该不是巧合吧！那种子，应该就是我们人生历程上撒下的一个个希望的种子吧！
现在，我又要撒下希望的种子了，大家也是一样，不是吗？
还有一篇
播种善良
是否有这样一粒种子，种下了绿的希望，便长出茂盛的浓荫？是否有这样一粒种子，萌发着丝丝爱意，终长成蔚然恩慈，护佑人间？
那是造物者埋藏于人心的种子，善良。
从听过这样一个故事：翠湖畔的老人每年冬季照料来此栖息的红嘴鸥，十几年来未曾改变。老人死后，市民在每年冬天不约而同前来喂鸟，将老人未竟的善行无声地延续着。从此以后，成群的红嘴鸥与游人亲近嬉闹的场面成了翠湖最暖人的冬景。那位老人于不经意间种下的善良，如今已然长成一片浓荫。
听到这故事时，我心中为之涌起一阵感动。善良果真是粒神奇的种子，它长出的不只是一株茁壮的幼苗，有时竟是整片森林。那最初无心的播种，铺设了整个季节的荫蔽。
一人播种善良方能如此，播种善良的社会又如何？当每个人心中善良的种子一同成长，那当如亿万“微尘”相聚集，亦能折射太阳的光芒。
曾经有这样一粒“微尘”，感动了中国。某市属名“微尘”的夫妇几年来捐出各种善款近百万元。或许这并不是多么值得夸耀的数目，然而这件事登报之后，全市乃至全国各地，便不断有人以“微尘”为名，捐出各类善款，已近九位数字。他们是互不相识的人，却用同一个名字连在了一起，共同播种善良。当我们被这些人感动得眼含热泪，手捧鲜花却不知献与谁人。或许也并不应当鲜花给某个人，而应该给这个播种善良，酝酿爱意，充满恩慈的社会。
与善同行的人被祝福，与善同行的社会更会被护佑。即使灾难来袭，那众人心中善良筑成的绿色壁垒也将保护着这个国家与它的人民。正如诗中所云：莫道今年春将尽，明年春色倍还人。那些善良的幼苗终将汇集成茂密浓荫，每一缕关爱也将凝聚成人间大爱，普照世人。
儿时读印有彩图的童话故事，将一粒翠绿的种子埋在土里，便可长成参天的藤蔓，将人领往天堂。如今已告别了纯美的童话王国，却仍稚拙地执守着播种善良的童话——深信只要撒下善良的种子，人的心田总会充盈绿意。
播种善良是种下单纯的祈愿，萌发希望。
播种善良是种下明朗的关爱，抽拔温情。
播种善良是种下细小的温暖，长成恩泽。
愿每个人播种善良的种子，愿世间成为温暖的梦田。
5. 【走过会考】作文
走过会考
在这个会考的考场里面，看着这样一个题目，想着自己该写的话题，想了很多，“和”，看着这个，想写写自己的朋友，朋友很多，相互之间又有很多磨擦、碰撞，但是我们的友谊不减，反而更加牢固了，想写的很多，怕一旦写下去，纸又不够，所以又计划着缩略，但是又怕不能好好的表达出情谊，再说在这样一场考试下来，自己的作文写得再好，也不会有人重视。
这场考试，在考场上，又换了一群不同的面孔，上午的那群面孔，由陌生到相识，再到熟悉，短短4个小时，而现在又见不到了，也许以后在大街上碰到，又会回到陌生的起点了吧？考试前在和这些新面孔打着招呼，又一次的陌生向熟悉的转换过程，而2个小时后，这些新面孔又要奔赴下一个考场，而接下来，又会换上一群新的面孔，想了一下，九场考试下来，会认识很多很多的人，而九场考试过后，又会互不认识。也许幸运的话，会在某天，在大街上，突然会有人向我打招呼，对我说，我们曾在一个考场考过试。
也许，真的像大家所说的那样，只有在考场时，才能看得出团结，认识的、不认识的，在这一刻通通都认识了。他们说，考试需要互相帮助。这个时候不存在争吵，不存在怨仇，大家只为一个目的：让那黑压压的文字爬满格子。这个时候看着大家各式各样的微笑，心里感觉无比的舒服。
考试在进行中，已经有人相继交卷离场了，一张张刚刚熟悉的面孔又要回到陌生。一张、又一张，考场中走掉一小半了。我想，我也该走了，我这张脸也要回到大家陌生的脸了。就此为止吧。
6. 以《会考之后》为题,写一篇作文
刚开始，我的学习成绩一直是较好的，还取得过英语单科全年级第一名的好成绩。可从四年级以后，我的学习成绩就开始下降了，目前只可以维持中等偏上的水平。导致我学习成绩下降的主要原因有四点：一是沉迷于游戏忘记了学习；二是和伙伴在一起，光记倒玩耍，不互相帮助学习；三是不勤学好问，学习不主动不勤奋，有问题没胆量向老师提问；四是学习时间安排不合理，每天对语文、数学、英语等等学科的读、写、背、练不作科学合理安排，玩和学习的时间不协调，玩游戏和看动画片的时间占多，花在学习上的时间少。
新的学期开始了，我决心向好的同学看齐，克服困难，努力纠正自己的缺点和错误。为达到在新的学年里取得较大进步，获得好成绩，特制定如下：
一、戒掉玩电子游戏这个“毒瘾”。一是除了学习上要查阅
资料和练习打字外，不能利用电脑（包括我的儿童电脑学习机）做学习以外的事；二是请爸爸妈妈、爷爷奶奶监督，如发现我在上学期间任何时候玩游戏，任凭爸爸妈妈处罚；三是在自己的书桌上贴上“不要玩了！，老大徒伤悲”的警示语，时时提醒自己珍惜宝贵的学习时间。
二、要和经常在一起的伙伴构建起学习上互相促进、困难上互相帮助、缺点上互相指出并改正的学习风气，使大家健康成长，共同进步。要改变以往光玩不学的恶习，要在有助于学习中玩，要在取得进步中乐。如在课文背诵、默写及练习题解答中，大伙可以通过“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戏活动来完成，这样既提高了学习的兴趣，又加深了对知识的记忆。
三、端正，做到勤学好问。不勤奋学习，不懂不问，是我最大的缺点，是我学习成绩老上不去的重要原因。开始也许只是一个问题，由于不问，不懂的问题会越来越多，最后压得自己喘不过气来，由此对学习产生感、畏惧感。我一定端正，克服不懂装懂和不懂怕问的坏习惯，心里再也不顾虑别人说我“笨”，重新做个勤学好问的好学生。只要问题一个个被解决了，心里就会轻松，学习的兴趣就会提高。只要按照“不求一定考第一，只要天天有进步”的去学习，就会不断的取得新的进步。
四、合理安排作息时间。以前我不注意学习的方法，不会科学合理的安排学习时间。对于一天的学习时间来讲，早上适宜背书，中午适宜做练习，下午适宜，晚上适合写文章等。对于课程来讲，哪门课基础差，就花时间多点，哪科目容易点就相对给时间少一点，结合实际情况制作科学合理的。
为了确实提高学习成绩，还须学校老师或我的爸爸多找些同步的综合性的练习题给我做。另外，在学好课堂知识的基础上，我还要找些课外书籍来看，扩大我的知识面。
7. 考试会考哪些作文
你好！
一般情况下会考五年级下册每一单元作文中的一种。
第一单元是：给手拉手朋友的一封信。
第二单元是；难忘的童年。
第三单元是：发言稿。
第四单元是：一件令你感动的事。
第五单元是：课文缩写。
第六单元是：走进信息世界。
第七单元是：写一个人。
第八单元是：自由写作。
我认为作文很可能在前七个单元中的一种。
当然，
这一学期过了“六。一”，
也有可能考关于六一的作文。
另外，
刚刚过的端午节也可以考虑。
最后，
五年级下册语文期末试卷你可以在网上输入“人教版语文五年级下册期末试卷”搜。
愿你满意！
8. 高中会考语文会考作文范文：知道不知道
浅草新绿，飞莺斜掠，不知是谁家的燕子又啄来了新泥。阳光“咕咚”一声摔进幼儿园的教室，懒洋洋地在地上不肯起来。
阿姨和蔼地问道：“小朋友，你们知道天上的星星为什么一闪一闪的吗？”我骄傲地挺起胸脯站起来：“星星是天空的眼睛，因为眼睛眨啊眨的，所以星星就闪啊闪啊的。”我自信地等待老师的夸奖，却见她又叫了另一个小朋友……
——这一年，我五岁，不知道自己不知道。
窗内，书声琅琅；窗外，花香馥郁。
语文公开课上，老师笑容可掬地问：“谁知道这个字的读法？”我瞬间红了脸，低了头，像经霜打过的茄子一样。在我度秒如年的刹那间老师终于叫了别人。我如释重负，进而竟验证了我的想法是正确的！
——这一年，我四年级，不知道自己知道。
“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。”宣纸上饱满的字体力透纸背。那团浓墨伴着书香渐渐洇开，氤氲在我周围。
老师那鼓励的目光扫过每个同学，我面对老师的提问，终于鼓起勇气，抬起头……
“很好，请坐。”老师点点头，我坐下。
——这一年我14岁，知道自己知道。
盛夏的知了总如不安分的精灵，在重翠叠嶂中浅唱低吟。我，在向着象牙塔奔跑，无视身边的翻尾石鱼，舟船横卧，水含塔影，细柳婆娑；日照纤尘，波心微荡……
课堂上，我从容地站起来陈述自己的想法，然后坐下等待老师公布答案。
——这一年，我高三，知道自己不知道。
悠悠大地作证，滔滔海河为凭，在那段青葱岁月中的经历，或许倥偬，或许斑斓，或许惊涛骇浪，或许针尖竹端，而我，正是从次懵懂的经历中，逐渐迈向了成熟。