育才学习网1. 小鸟小鸟写几句话
“我是一只小小小小鸟，飞呀飞呀飞的比天高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱！”我唱着歌，在广阔的天空中无拘无束的飞翔。
我自由，我快乐，我没有任何烦恼！ 忽然，我的眼睛为之一亮，多么一片耀眼的翠绿呀！我快活极了！不顾一切的飞翔那郁郁葱葱的森林。春暖花开，妩媚多姿的垂柳，扬起了长发。
一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着腰肢。牵牛花，展开了几朵小喇叭，仿佛在吹奏一曲动听的音响。
我穿梭于树木之间，我喜欢听树叶被风吹得“沙沙”声，我喜欢听小溪的“哗啦”声，我喜欢和伙伴们在一起玩乐，我喜欢在小溪边尽情的饮水！ 然而，这一切都是我对与以前生活的美好回忆，它只能在我万分失痛时来安慰我那受伤的心灵。 不知在哪一天，一批不速之客闯入了我的家园，他们驾驭者推土机，拿着锯子，眼中充满邪恶的来到这片土地。
他们无情得把小树弟弟压得伤筋损骨，把小花妹妹踩得衣衫褴褛，小溪哥哥也变得浑浊不堪，他沉默了。人类还狠心把枪口对准我的同类：燕子、布谷、麻雀……都被他们残害的所剩无几，这时，我看到他们露出了笑乏激催刻诎灸挫熏旦抹脸，是最邪恶的笑脸，我看到了小草的哭泣，我听到了大树的叹息，而我的同类也只能成为他们人类的盘中餐、腹中食！ 我失望但不绝望，庞大的人类，最终会自食其果的！不出所料，大自然母亲最终也无法忍受人类对他的迫害了，她的心化成一滴滴眼泪，带来了人类防不胜防的水灾，她的愤怒化成了一阵阵狂风卷起沙尘暴，给人类带来了惨重的损失！人类呀！终于得到了报应！ 我只是一只小小鸟，其实我的愿望也真的很小很小，我只想用有一片属于自己的绿色家园。
我们大家共同生活在蓝天碧水中，共同生活在伟大的绿色中，难道这样不好吗？ 高兴的是，在近几天我看到好多好多脖子上围着红领巾、面带微笑的人类小朋友进入了我的家园，他们手里在里面种满了小小的树苗。还在四周插上了“自然环保，人人有责”的标牌。
在那迎枝招展的树叶中我终于看到了希望。
2. 小鸟小鸟什么写一段话
我想我是小鸟 假如我是一只小鸟，我要搏击长空，展翅翱翔，摆脱题海的“怀抱”。
我已经感受到心灵深处发出的呼唤，我立即飞向蓝天，轻盈地扇动着翅膀，想着我选定的目标飞呀飞呀，不知疲倦。我经过不懈的努力，终于肥嫩向往的地方---埃及，我看到了埃及那雄伟壮丽的胡夫金字塔，同时我也看到了入夜时分的尼罗河，他波光粼粼，倒映着满天的星斗，河水细细的爱抚着岸石，又仿佛是在微微地讲述着鼓来的故事。
在埃及这个贫瘠的土地上，虽有美景却无法觅食到美食，我只好饿着肚子继续飞行，去寻找我得下一个目标，我知道，我要勇往直前，坚持不懈才能飞到天的劲头，飞到那片灿烂的云霞。在飞行中我无时不在与饥饿作战，可我怎么也摆脱不掉想做笼中之鸟的迷惘。
我渴望被人捉住，被人精心喂养，做只笼中之鸟有什么不好？虽不能放眼世界，但可以天天过着“饭来张口”的日子，我不用辛苦觅食，更不用与饥饿作战，只用好好享受生活。不管是一只笼中之鸟还是一支自由自在的小鸟，它们都没有那么多自己不愿做的事情。
3. 看图写话：给小鸟养伤、放飞小鸟
写法如下：
有一天，小明去游乐园玩。半路上，一棵大树上掉下了一只小鸟。小明见了，心想：这只小鸟真可怜，要不我把它带回家！于是，小明蹲下来，对小鸟说：“小鸟小鸟，你受伤了，要我给你治伤吗？”
小鸟啾啾地叫唤着，好像在说：“小明小明，快把我带到你家给我治伤。”小明用手举起小鸟，飞快地跑回了家。
回到家，小明拿出急救包打开，先拿出了一根短木棒，放在小鸟的翅膀上，又拿出一卷纱布，包在小鸟的翅膀上。这样小鸟的伤口就包好了。小明看着小鸟，盼望小鸟的伤口赶快好。
过了一些时间，小鸟的伤口好了，小明把小鸟关进笼子。小鸟每天只能休息，吃饭，看小明写作业和玩，其它什么都不能做。小明本来为抓到一只鸟而高兴，但是等到小明仔细观察小鸟时，却发现它不是为找到住处而高兴，而是为离开家而难过。
小明想：小鸟准是想家了，还是让它回去吧。于是，小明提着鸟笼，走出门，来到草地上，把鸟笼的门打开，捉出小鸟，松开手，让小鸟飞走。小鸟转头向小明看，小明对它说：”小鸟，赶快回你的家去吧！“小鸟啾的一声飞走了。小明挥挥手，告别了小鸟。
4. 作文内容老师、学生、小鸟怎么写一句话
和小鸟聊聊天
学习了《去年的树》这篇文章后，我就迫不及待的想和小鸟聊聊天。小鸟，虽然大树不在了，你的家不在了，但是没关系。我们可以为你再造一个家。你不知道杨善洲老爷爷吧？他用几十年的时间，硬是把荒山变成了绿洲。你瞧，爷爷曾经丢下的拐杖，现在都已长成一棵参天大树了。生活在这样的一片森林里，还怕找不到一个温馨的家吗？小鸟，其实，我知道你的心。你并不是真正为失去家而难过，而是为人们的滥砍滥伐而痛心。你看到了那闪着寒光的斧头，你看到了那狰狞的笑脸，你看到了狂风肆虐中的家园，你看到了漫天飞舞的沙尘暴。你告诉自己的朋友----大树“永别了”，我知道，你何尝不是在对葱郁的森林清新的空气说永别呢？小鸟，你放心吧！虽然还有一些无知的人们，在挥舞着手中的斧头和大锯，但更多的人们已经加入了“拯救森林，保护家园”的行列。你看，我们的校园里也在开展这项活动呢！同学们用画画、办手抄报、写倡议书等多种形式来表达共同的心声。小鸟，我相信在不久的将来，你的悲剧将永远不会上演。我们的生活里到处都是绿色，到处都是春天！
5. 二年级看图写话上册救治小鸟怎么写
放学了，小明独自背着书包往家走去。忽然，他看见一只小鸟从树上跌落下来。小明走过去仔细观察，发现小鸟的翅膀受伤了。它在拼命地拍动翅膀，试了一次又一次，可就是飞不起来。小明看了，心里想：“这只小鸟真可怜。”于是，就一路捧着小鸟飞奔回家。
小明一到家就喊：“爸爸，这只小鸟受伤了！”爸爸赶紧拿来医药箱。爸爸一手握着小鸟一手拿着药水给小鸟清洗伤口，然后拿出绷带，小心翼翼地给 小鸟包 扎起来。可能是太用力了吧，小鸟痛得“叽叽”叫了起来。小明连忙说道：“爸爸，轻一点，小鸟会疼的！”包扎好了，爸爸把绷带用胶布固定牢。
小明找来一个笼子，把小鸟放进去。每天精心地喂养小鸟，给它喂食、喝水。几天过去了，小鸟的伤好了。有一天，小明看到小鸟不停地用嘴巴啄着笼子。小明忽然想到：小鸟也需要自由，把它关在笼子里，就像爸爸妈妈把我们锁在房间里一样。
一个星期六，小明和爸爸来到公园，打开鸟笼， 让小鸟飞 了出来。小鸟特意在小明和爸爸头上盘旋了一圈，然后欢快地飞走了。小明和爸爸等小鸟消失在远方时，才依依不舍地回家去。
6. 小鸟的音符,看图写话怎么写
有一天，川川在公园里面玩，看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“如果我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能天天给我唱歌了。”于是，川川灵机一动，想出了一个好办法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟看见了地上有吃的东西，就高兴的飞了下来，边吃边高兴的唱歌。川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别害怕，我带你去一个好地方。”
