育才学习网1. 写信的格式很重要
一般书信：一般书信是指亲友之间来往的私人书信。这种书信可写的内容是非常广泛的。跟人家说情况，谈看法，抒发感情，请别人代办事情等，都可以作为写信的内容。
另外，别人给你写信，你要写回信，答复或说明人家在来信中提到的问题或事情。 一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
正文：这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
2. 信的写法怎么写
信的格式具体如下：称呼 也称作“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后面加上冒号。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼； 正文通常用问候语做开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。
问候语之后，通常还有几句启始语。比如“好久不见，别来无恙。”
“近来一切可好？”之类。问候语要注意简洁、得体。
最重要的主体，就是写信人要说的话。书写内容要有条有理、层次分明； 结尾 ：正文写完后，末尾要写上表达祝愿或勉励的话，这是对收信人的礼貌。
结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”；（2）不写“此致”，而是跳一行、空两格、再写“敬礼”“安好”等词； 署名和日期 ：在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
如果是特殊的收信人，还要在署名之后，有时还要加上“恭呈”、“谨上”等，表示尊敬。日期写在署名之后或下边。
3. 怎么写关于学习的信
关于学习的一封信
听你妈妈说你这学期期中考试和五月份月考都取得了全校第三的好成绩，并且数学得了满分，二舅甚为高兴。向你表示祝贺。希望你再接再厉，更上一层楼。
立维，你是我们兄弟姊妹的下一代中年龄最小、也是寄希望最大的一个孩子。相信你一定能够不负众望，以自己的聪明才智和刻苦努力去创造美好的未来。
顶格写）亲爱的（或敬爱的）XXX:
（空两格写）您（或你）好！
（空两格写） 正文
（顶格写）此致
敬礼
或（空两格写）祝福语
右下角写姓名
日期
古人云：“学而优则仕①”，现在说：“知识能改变命运”，这样的例子不胜枚举。别的不说，就说你两个姨家吧，你大姨常感叹她的两个孩子由于没有上大学，现在面临着生存的压力；你二姨家的大辉不但上了大学，而且研究生都毕业了，可以说前途无量，鹏程万里。你现在十几岁，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。②”正是学习的黄金年龄。你一定要抓住时机，努力学习，机不可失，时不我待，“莫等闲、白了少年头，空悲切。”③有一首《金缕衣》的唐诗你可能已学过，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。④这首诗非常富有哲理，希望你认真体味。要知道华贵的金缕衣是给别人看的，而有知识、有智慧的头脑才是给自己利用的。
学习的重要是不言而喻的，怎样才能搞好学习呢？这里没有一个固定的模式，要因人而宜，有些事情则是共通的，不外乎以下几个方面，现提出来供你借鉴。
第一、要有理想。理想是对未来的美好愿望，是人生的大目标。要实现人生的大目标，还要阶段性目标。你一定要有理想，确定人生的大目标，这样你学习才有动力。你现在的目标就是要把学习搞好，考上一个好高中，然后考上一个好大学，毕业后找一个好工作，这样就会离你的理想越来越近。在此基础是你继续努力，就能实现你的理想。
第二、要有自信心。“自信人生二百年，会当水击三千里”⑤。相信自己是个特殊人物，将来必定大有出息。自信常与凯旋相随，自卑总与失败为伍。自信就是相信自己的能力，对自己充满信心，相信自己努力学习终究会取得好成绩的。自信并不在于你是如何优秀的人，也不在于你自我感觉如何，而在于你认准的目标就坚定不移、百折不挠地朝着这个方向努力。要知道有志者，事竟成；世上无难事，只要肯登攀。
第三、要勤奋刻苦。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。怎样做到勤奋呢？勤奋，即不懈地努力学习。它具体表现为：勤学、好问、乐读、善思。勤学，就是要在学习上舍得花时间、下工夫；好问，就是在学习中不懂的问题，你必须向同学向老师请教。向别人请教问题不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而会觉得你是一个谦虚的人；乐读，就是要多读书，除了教科书，还要多读各类适合中学生的课外书；善思，这就是在学习过程中，要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，这样才能加深对所知识的理解。学习是一种苦差事，不能怕吃苦。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。⑥”怕吃苦的人，会苦一辈子；找苦吃的人，只会苦一阵子。没有苦中苦，那有甜上甜。
第四、要有学习兴趣。学习是自己的事情，不是给别人学习，因此，必须从“要我学习，变成我要学习”。知识的海洋浩瀚无穷，也奇妙无比。每当读到一篇好文章，解出一道数学难题或考到一个好分数，都能让人快乐无比。于是越学越想学。有了学习兴趣，也就有了学习的动力，名列前茅就会变成现实。
第五、要有好的学习方法。我觉得上课认真听讲，这是重中之重的，并且要记好课堂笔记。作好课前预习，也十分必要。 “温故而知新，可以为师矣。⑦”复习是学习过程中至关重要的一环，每天应对新学的知识加以整理和温习。另外，要准备三个本子：一是日记本，把每天所见所闻、所思所想中有意义的事情记下来；二是名言警句本，把看到、听到的名言警句和诗词等对你有用记下来，有的还要背诵下来，这将终身受益；三是纠错本，把作业考试出错的地方记在本子上，认真纠错，知道为什么错了，避免以后再出现类似的错误。
这次我给你带来几本《中学生》杂志，虽然是几年、甚至十几年前的，现在看还是很有启发和教益的。希望你有时间翻阅一下。另外把我以前写的几篇有关语文学习和写作方面的文章一并抄录给你，供你参考。 祝你
学习进步！
二舅书
4. 信的格式怎么写
书信格式 例文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。
否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 书信格式范文：给老师的一封信 尊敬的黎老师： 您好！ 时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。
通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。
办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。
您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。
所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。
您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。 你做事情也是按照这个准则来执行的。
这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。
您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。 当然，人无完人，您也有缺点。
您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。
我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。
今天我要说的就这么多了。 祝 身体健康！ 您的学生：李硕 2009年6月19日 中文书信的内容格式 书信分为一般书信和专用书信两大类。
一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。
专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
书信的5个主要部分 一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。 （1）称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。
称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。 这是信的主要部分。
写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。
如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。
每段起行空两格，转折顶格。 正文： 正文是信函的主体。
可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。 1、。
5. 感恩的信怎么写
你们好！
父母儿女心，天下第一情.家庭是人生中最重要的一次课堂，父母是这个课堂中从始至终的老师.我们在这个课堂中迈出了人生的第一步.从此我们在父母爱的教育下一天天长大.是父母的爱给了我们力量和勇气.父母的爱是人生中经历的最伟大最无私的爱.
妈妈，是您给了我生命，是您让我睁开第一眼就享受到了母爱，也是您无微不至的照顾我，关怀我.在生活中，是您给我时时刻刻讲道理，让我永不放弃，努力奋斗才会体会到成功的喜悦.在人生和困难面前，是您给了我信心去面对困难，面对人生.我生病时，是您送我去医院；我躺在病床上，您却在下面掉眼泪；当您看到我开心的样子时，您的眼里充满了高兴和喜悦.我做错了事情，您从来都不包庀我，而是让我勇敢的去面对错误，改正错误；我晚上怕冷，你会起来给我盖被子.这些我永远都不会忘记.
妈妈，您不但给了我生命，而且还给了我知识.从您身上，我得到许多别人得不到的东西，你把一切一切的爱都给了我，我一定会好好学习，用我的成绩来报答您.
爸，您和妈一样，是我生命中最重要的人，也是我最爱的人.您是我们家的经济之柱，没有您就没有我们家的和睦与安宁.虽然您不是我的亲生父亲，但是您却给了我亲生父亲般的爱.您总是为这个家而奔波忙碌，每当看到您劳动回家的样子，我多想对您说一声，“爸您辛苦了！”.您对我的关怀，更是难以用言语来表达.我特别喜欢跟您谈心，您总会教给我在课堂上学不到的东西.跟您在一起，我总能感觉到一股暖流涌上心头.爸爸，谢谢您给我的温暖！
爸，您总是那样爱着我，不惜一切，让我如何回报你的爱呢，即使把世界上最好的东西献给你也报答不了吧.这么深沉的爱是多么可贵，是用心来给予的爱，如何能用物品来代替呢？你给我的爱是无私的，是自由的，是理解的爱，以致于我体会到了亲生父亲般的温暖.真的谢谢您！
“谁言寸草心，报得三春晖”，这就是你们.你们的爱就像一座山，博大而宽厚；就像那树根，坚定而深沉；就像百花酿成的蜜，馨香面甜蜜.
是啊，爸妈你们如此伟大的爱，让我怎能不报，但我又怎能报得了呢？因为你们的爱是无私的，是不求回报的.正如《房租》这首诗中所说的：在娘身上这十个月，我一生也交不起这个房租.
在这里，我要代表天下所有的儿女向像你们一样平凡而伟大的父母深深鞠一躬，让我们齐声说：“爸爸，妈妈，你们辛苦了！”
6. 有关“信”的文章,怎么写
我国的书信史源远流长，战国时期乐毅的《报燕惠王书》、鲁仲连的《遗燕将书》、李斯的《谏逐客书》等，都已是传诵千古的名篇。
但先秦两汉人写信，形式比较随便。至迟到魏晋时期，开始有人撰作"书仪"，就是各类书信的格式，以供他人写信时套用。
这类文字在魏晋到隋唐之际非常流行，据《隋书-经籍志》记载，谢元撰有《内外书仪》四卷，蔡超撰有《书仪》二卷。《崇文总目》称王宏、王俭、唐瑾，以及唐裴茝、郑余庆，宋杜有、刘岳尚等都有《书仪》传世。
此外还有专供夫人、僧侣使用的《妇人书仪》、《僧家书仪》等。有学者敦煌文献中发现了上百件"书仪"类文书，比较著名的有郑余庆书仪、杜友晋书仪等。
迄今所知最早的书信格式，是晋代书法家索靖书写的《月仪》。春秋战国时期的信是写在竹简上的，为了防止别人偷看，就在上面用木板覆盖起来，用绳子扎好，那个绳子就叫做“缄”。
我们现在说“三缄其口”就是封好扎好的意思。后来用封泥把信封好，再在封泥上盖章，表明这封信没有被拆开过。
封泥上的文字就是现在的文字学家研究的封泥文字。书信有许多叫法，如书札、手札、书牍、尺牍、尺翰等。
对唐以前的名人书信，后人称之为帖，是重视它的书法。故宫博物院曾为院庆80周年展出的镇院之宝《平复帖》，就是西晋陆机问候患病的朋友的书信，这9行84字的草书，是中国存世最早的书法真迹和名人手札。
《史记》：“说楚王发信臣。”《世说新语·雅量》：“谢玄淮上信至，看书竟，默然无言。”
古乐府诗句：“有信数寄书，无信心相忆。”《资治通鉴》：“宜急追信改书。”
《越绝书》：“越绝粮，使素忠为信，告祟于吴。”等等。
上文中的“信”都是使者，即送信人的意思。文中的“书”才是真正意义上的信。
“家书抵万金”，“答友人书”，以及鲁迅先生的《两地书》，还有今天仍在用的成语“鸿雁传书”中的“书”，都是信的意思。既然“书”是信的意思，那么古代的书一般是用什么代替的呢？古代的“书”是刻在竹片上或木片上的，刻在竹片上的书叫“简”，刻在木片上的书叫“牍”，这里的“简”“牍”以及把它们装订成册的“册”就是古代的书。
古人写信，一开始也写在木板上，写信的木板长约一尺，故称“尺牍”，“尺牍”就是古代的书信。为了与“简牍”区别开来，人们把作为书信的“尺牍”叫做“检”，在“检”上签字称为“署”，现在的“署名”就是由此而来。
有的“检”上还有一块凹陷的装饰叫做“函”，这就是今天“信函”“函件”的来源。书信的传递，是人类交往的重要手段，古代书信的传递有以下这些方式：羽檄就是插有羽毛的书信。
颜师古注解：“檄者，以木简为书，长尺二寸，用征召也。其有急事，则加以鸟羽插之，示速急也。”
意思是古代战事紧急时，把羽毛插在书信上，称之为“羽檄”。羽书古时征调军队的文书。
古人认为鸟能飞翔，在当时的条件下，最快莫过于飞，所以在书信上插或粘上鸟的羽毛，表示此乃急件，必须飞快递送。鸡毛信古代羽书的一种，就是在书信上粘插鸡毛，因此又叫“鸡毛信”。
这种传递书信的方式一直到抗日战争时期仍在沿用。我国西南地区的佤族、拉祜族、景颇族等少数民族，直到民主改革前夕，仍然使用这种方式传信。
信鸽传书古代用信鸽传递书信的方式。这种传递书信的方式历史悠久，西汉的张骞、东汉的班超先后出使西域时，都曾用信鸽传递消息。
传竹筒古代用竹筒传递书信的方式。这种方式始于唐代，据《唐语林》记载，白居易在杭州当刺史时，与朋友各居一方，往来不便，就把写好的诗稿装入竹筒中互相寄送，这种竹筒又叫“邮筒”，从唐代一直到明、清时期，相沿成俗，竹筒起着保护和传递书信的作用，类似今天的信封。
急脚递古代传递紧急军事情报的一种方式，俗称“传金牌”。始于宋代，元代称为“急脚铺”。
相传岳飞一日接连接到宋高宗的十二道金牌令他退兵，这就是金字牌急脚递。在中国古代书信有别，书指函札，信指使人。
泛称书札为书信是后来的事。换句话说，现代所说的书信古代通称为“书”。
《左传》记载：“叔向使诒子产书。”著名的书信如司马迁的《报任安书》。
在现代汉语中“书”仍保留了“书信”的意思，如“家书”等。现将古代书信的别称介绍如下：简在没有发明造纸术之前，我国曾用削成狭长的竹片作为书写材料，人们把这种竹片称为简。
用于写信的竹片便称为竹简。牍古代书写用的薄而小的木片称为牍，汉代对简和牍串起来写字时，诏书律令宽不超过3尺，一般书信宽不过1尺，故将书信称为尺牍。
柬在古代，柬与简通用，是信件、名片、贴子之类的统称，如请柬、贺柬、书柬等。素古代称白绢为素。
用白绢（或绸）写成的书信称为尺素，后来“素”成为书信的代称。笺笺原是精美的小竹片，供人们题诗或作画用。
一般信纸也叫笺，后引申为书信的代称。函函原指信的封套。
古代寄信用木匣子邮递，这种匣子叫函。后来就称信件为函，如函件、来函、公函等。
札札在古代指书信，公私文书。据《文选》“古诗十九首之十七”有这样的诗句：“客从远方来，遗我一书札。”
札原意为古代书写用的小木简。
7. 信的格式怎么写
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则
就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。
8. 信的格式怎么写
（左顶格）楼主： （空两格） 你好.写信还是很重要的一件事，希望这封信能有所帮助. （空两格） 此致 （左顶格）敬礼！ 朋友：某某（右顶格） 某年某月某日（右顶格） 信封上这样写： 123456（对方邮编）（写在信封的方框里） （左顶格）某省某市某单位（对方详细地址） 某某某 收（居中，用较大的字写） 某省某市某单位（自己单位详细地址）（右顶格） 567890（自己邮编）（右顶格，信封上有方框的话写在方框里） 这是个最简单的中文信件的例子，寄出前要认真检查双方的地址和邮政编码（上面的数字只是个例子，具体是多少要根据实际地址查对），及对方姓名，注意使用邮局的标准信封，不要自制.