育才学习网1. 社会实践报告怎么写
范文： 一：活动介绍 主题：回归母校 ，回报家乡 背景： 据调查，在校大学生放假回到家乡后非常想参加社会实践活动，为家乡，特别是母校的发展做出自己的贡献，同时提高自身的实践能力。
鉴于此，兖州市第一中学校友会组织了03、04、05、06年毕业生80余人，举办这一次带有公益性质的大学生寒假社会实践：乘车到乡镇六所中心中学，将自己募捐所得的书籍、课外书等赠予学弟、学妹；并与其进行面对面交流，与他们分享自己在高中、大学的学习经验，使他们能够以更好的心态面对学习生活，更可以提前感受大学，激励自己更加努力，为梦想奋斗。 目的： 通过这次活动，为一中历届校友创造一个“回归母校、服务家乡”的实践机会。
在活动中，校友之间可以便利地进行交流，并为校友提供一个与各学校和家乡企业交流的平台；并借此机会建立一个校友联合组织，为以后举办更大的校友活动打好基础；进一步促进家乡的教育事业发展。 意义： ①、在加强兖州一中校友之间联系的基础上，聚集更大的力量为兖州公益事业的发展做出更大贡献； ②、增加毕业生与自己母校的联系，为母校的发展出谋划策，促进家乡教育事业的发展； ③、在举行各种公益活动的同时，企业通过赞助活动，进一步使公益活动的理念深入人心，提倡良好的为社会发展作贡献的社会风气； ④、通过与面临中考的学弟学妹们的交流，帮助他们调整心态面对未来的学习与生活，让他们提前感受大学气息，坚定他们为梦想奋斗的决心。
二：具体流程 （一）活动始发仪式 时间：2008年2月6号星期二下午1:30 （各队成员须在1点前，全部到位） 地点：兖州市第一中学阶梯教室 参与人员：学生代表、各团队等 耗用时间：30分钟左右 主要内容： 1、校友代表讲话；20分钟 2、合影留念；10分钟 3、各团队整齐出发，分赴各自乡镇中心初中。 注：（1）各分队均有一名队长，一名主持人，负责本队与相应学校及队员的沟通联系，控制活动流程，活跃现场气氛；队长由各分队推举选出，要求在活动组织和沟通交流方面具有较强的能力； （2）各队人数不少于10人； （3）每队选出一名同学负责拍照。
（二）各镇初中活动进行程序 时间：2008年2月6号下午 地点：各队相应镇中学初中 参与人员：镇初中校领导、镇初中学生、团队成员 耗用时间：1个半小时以内 主要内容： 1、欢迎仪式； 2、图书、文具等物品捐赠仪式； 3、与学弟学妹们进行面对面的交流，主要内容是我们高中、大学的生活学习经验。（各团队需提前准备好要进行交流的话题，并且保证现场气氛比较活跃） 注： （1）、我们将向每个镇捐赠至少100本书； （2）、经协商，学校领导为我们的活动提供场所、器材等，并对我们进行相应接待； （3）、我们将与100名左右初中学生进行面对面的交谈，以座谈的形式进行；根据各镇中学不同的条件，座谈将在会议室、阶梯教室以及课堂内进行。
（4）、活动结束后进行相关反馈工作，为以后的活动总结经验。 三：相关具体事宜 1、联系03~06级毕业生，每级召集20名以上的校友参加此活动；分为八组，每组至少十人参加； 2、每组有一名同学负责活动拍摄，由校友会策划组指定同学，并提供相关设备； 3、准备所要捐助的物品，（共向8所乡镇初中进行捐赠，估计图书800余册，来自参与人员募集，且经过活动组织者精心挑选与包装） 4、前往漕河七中、颜店十八中、新驿二十中的每团队分配一面队旗，一条横幅；前往兴隆、军民、十五中的团队，分配一面队旗，一条横幅，彩旗多面。
（活动结束后，每队需将队旗交给随队负责拍摄的同学，送回一中南门东边传达室） 5、前往漕河七中、颜店十八中、新驿二十中的三支团队，分别乘坐3路、4路、7路公交车前往，每队队长需在途中认真负责每一位队员的安全；来回车费报销；（报销方式，会议后说明） 6、每支团队到达目的中学后，与校方商商妥，将宣传条幅挂出，时间双方最好不要发生纠纷；与校方的联系工作由每队队长负责完成，具体联系方式会后给出，所以请各队队长会后暂留！ 7、每支团队不得向校方提出任何要求（除了宣传事宜），不得向校方索要任何财物，如发现有此行为，定将严惩！ 希望能获得各位各级校友的认可与支持！为家乡的教育事业做出贡献是我们最大的心愿 一、活动背景及意义 "多背一公斤"是民间发起的公益旅游活动，它鼓励旅游者在旅途中进行举手之劳的公益活动来帮助贫困落后地区的孩子，"多背一公斤"通过传递-交流-分享三个简单的步骤为旅游者带来丰富的旅游体验，并实现良性的公益循环： 传递--出行时多背一公斤，把文具或书籍等带给沿途贫困落后地区的学校或孩子； 交流--旅途中与孩子们进行面对面的交流，开阔彼此的视野，激发信心和想象力； 分享--归来后通过一中校友群分享学校信息和活动经验，发动更多朋友参与。 本次活动由兖州一中校友会承办，目的在于集中闲散在家的大学生的力量，宣传光大公益事业的影响力，帮助家乡贫困的孩子们，为他们提供充足的学习用具和丰富的书籍资源，营造一个和谐安详充满爱心的社会。
二、活动流程 1.招募会员 活动前期以一中校友会成员为主，伴。
2. 小报告怎么写
先说明自己和身边朋友同学的压岁钱有多少，再举例说明压岁钱的花销，最后摆明自己的观点，该如何正确使用压岁钱。（例子要多，可用表格表示）
附范文一篇。
孩子的压岁钱用哪儿去了
2月25日、26日是石屏中小学新学期的第一个双休日，对于压岁钱装满了衣兜的孩子们来说，他们会去哪里呢？
场景一：25日上午9时左右，某中学一位14岁的学生拎着自己用压岁钱买来的营养品，来到同社区的一位贫困户家中。“钱要用在刀刃上，除了买些学习用品外，我用剩下的钱买了这些营养品来看看老人家。”
场景二：25日上午10时左右，在某电器商城MP3销售专柜前，一位12岁的男孩拿着一个900多元的MP3对母亲说：“我就要这款了！”虽然这位母亲有点心疼，但孩子已把压岁钱从口袋里掏出来，正向收银台跑去……
场景三：26日上午11时左右，在某卡拉OK厅门口，一位初二的女生正焦急地等待着，她对笔者说：“我在等同学，过年拿了点压岁钱，现在出来练练歌，至于钱嘛，AA制就行了。”没多久，几个充满稚气的小姑娘就走进了该歌厅……
笔者发现，在书店、商场、网吧等公共场所，随处都可见到孩子们的身影。笔者从石屏的一些商场了解到，过年后，这些商场每天卖出的MP3中，大部分都是学生来买，电脑游戏玩具、小礼品更成了孩子们年后购买的热门商品。
新年来到，一句“恭喜发财，红包拿来”，动辄百元、多则千元的压岁钱就唾手可得，孩子们的口袋被装得鼓鼓的。今年孩子们的压岁钱情况如何呢？笔者对石屏某中学初一某班的学生做了一次问卷调查。
问卷调查基本情况
在接受问卷调查的45名13岁至15岁的学生中，有40名学生今年拿到的压岁钱超过了1000元，占调查人数的76.9%；拿到500元至1000元（包括500元，但不包括1000元）的有2名学生，占到总调查人数的15.4%；拿到500元以下的（包括500元）有2名，占了5.1%；仅1名学生没有拿到压岁钱。21名学生（占调查人数的48.7%）反映今年拿到的压岁钱与去年相比，并没有增加或减少多少。25名学生（占总调查人数的56.4%）的压岁钱由自己支配，17名学生（占总调查人数的43.6%）对压岁钱没有自由支配权。在可以自由支配压岁钱的学生中，大部分孩子用压岁钱购买学习用品、交学费，有的则将钱拿去买零食、在外用餐，或者购买自己想要的东西（如朋友的生日礼物、玩具等）。而相当一部分孩子对压岁钱没有自由支配权，由家长将压岁钱存进银行作为教育储蓄。
家长：压岁钱难管
随着人们收入的增加，孩子春节收到的压岁钱也逐年上涨。越拿越多的压岁钱让孩子们乐不可支，却让很多家长陷入了苦恼，如何管好孩子的压岁钱成了摆在父母面前的一个难题。
随着孩子年龄的增长，他们对于钱财的支配欲也日益增强，他们往往会对父母没收压岁钱感到不满，很多孩子并不会心甘情愿地将这笔“意外之财”交出。此时，家长就陷入了左右为难的境地。不没收孩子的压岁钱吧，心里会感觉对孩子失去了控制，不知道孩子会怎么用这笔钱，还担心孩子拿钱去泡网吧、上游戏厅；可真要没收这笔钱吧，孩子就会说：“这钱是我的，您别管！”来堵住父母的嘴。的确，现在很多孩子都把压岁钱看成自己的“私房钱”，对于把压岁钱“充公”他们是一万个不乐意。一位母亲告诉笔者，她原本想把孩子的压岁钱存到银行，没想到孩子的头摇得像个拨浪鼓，最后急了竟说她截留“私人钱财”，侵犯他的人权。
老师：引导与沟通双管齐下
一位从事多年教育工作的退休教师认为，父母在引导孩子如何理财的过程中，最重要的应该是平时多做思想工作，及时和孩子沟通。同时，家长也不要因为孩子小而放松对孩子的教育，更不能让孩子随意花钱，以致养成不好的习惯。
这位老教师建议，父母可以留一部分钱让孩子自己支配，例如让孩子在父母生日时送父母生日礼物，也可以用来购买孩子喜欢的图书、文具，或是让孩子观看比赛、电影、展览等，让孩子在消费的同时增长了知识，可谓“一举两得”。家长还可以鼓励他们把压岁钱捐赠给贫困儿童，以唤起孩子的爱心。
3. 一个关于学校献血活动的总结报告怎么写
今年6.14是第七个“世界献血者日”，为推动无偿献血工作的可持续发展，进一步壮大固定献血者队伍，我站高度重视，提早安排，确定本次主题为：向世界提供新鲜血液，我站举办了多种形式的宣传和纪念活动，现将活动情况汇报如下：
一、总体规划，立体宣传，多层次推广
为了让更多人了解无偿献血事业，提高无偿献血知晓率，我站组织了形式多样的宣传方式。首先，制定以全年宣传计划为中心的“6.14”活动策划方案，提前2个月开始实施宣传工作。其次，立体宣传，扩大宣传范围。在出入城区的主干道上，架设40平米大型户外广告；在安康日报，发表《常怀感恩之心 共建博爱社会》的庆祝“6.14”专刊；在安康电视台播放庆祝公告、安康广播电台制作“爱心传递、生命不息”专题；印制宣传页2种，5000页，制作展板12块。并联系当地广告公司，为此次活动做了专题宣传短片，并在市中心大型电子户外广告屏上滚动播放。通过平面广告、多媒体广告，结合主流媒体多层次的宣传，为此次庆祝活动做好动员。活动当天，组织专场庆祝活动，悬挂气球横幅6个、张贴海报100余份、发放宣传资料1000多张、制作播放公益广告3部。
二、开展“爱心传递 生命不息”活动
6月14日 “世界献血者日”，市无偿献血管委会、市卫生局、红十字会、市中心血站共同举办了“爱心传递、生命不息”的大型爱心接力活动，活动分三部分进行。第一部分，首先由市红十字会副会长鲁俐“致无偿献血者感谢信”，市中心血站书记涂世全宣读“爱心接力倡议书”，最后由市卫生局长彭有庆致辞，彭局长在致辞中再次强调了无偿献血的重要性，表示“无偿献血功在当代、利在千秋。它既是一项促进社会文明进步的伟大事业，也是一项造福百姓的社会公益事业”。第二部分，由市政府应急办主任马宝剑宣读《安康市人民政府办公室关于成立安康市首批无偿献血应急队伍的通知》（安政办字[2010]34号文件），并为安康市中心医院等17家首批“无偿献血应急队伍成员单位”授牌，通过建立应急献血队伍，有效的促进我市无偿献血工作健康发展，建立和完善采供血应急保障机制，切实保证在突发事件情况下临床用血的及时、安全、有效供应，确保人民群众生命健康和社会稳定；第三部分，开展“爱心接力生命不息”接力传递爱心活动，以接力传递爱心的方式，扩大无偿献血宣传面，提倡全民参与，推动我市无偿献血健康、快速可持续性发展，共有60余名自愿积极投身无偿献血事业并受益的献血者或亲友参加接力活动。接力活动结束后，血站的工作人员现场开展了宣传资料和纪念品的发放、免费检测血型等活动，整个活动持续3个小时，受到了广大市民的一致好评。
三、提高服务层次，开展无偿献血优质服务活动
为了更有效的推进全市无偿献血事业的可持续发展，宣传无偿献血的公益形象，提升采供血过程人性化服务，在6.14当天我站献血服务科全体职工在市中心广场采血车上开展优质服务活动，面对面与献血者交流宣传，提供各种便民服务进一步增强服务意识，提高服务水平，落实操作规程，提高工作效率和技术水平，确保献血者更加安全。
这次活动在全体人员的共同努力下取得了圆满成功，但我们服务还需要不断提升，在宣传的方式上还需要不断创新，宣传的力度还要不断加强，宣传的范围不断扩大，新的一年我们将继续努力，开拓创新，为无偿献血的健康发展再出新思路、新举措，再创新成绩
4. 向工会申请捐赠图书的申请怎么写
广西华侨爱心基金会： 首先，十分感谢贵会近几年来对柳州市四所“侨心小学”及柳江新兴小学的大力支持和捐助！感谢贵会一直以来对柳州市侨联工作的大力支持！ 鹿寨县黄冕乡大端小学是黄冕林场板勒华侨分场归侨子弟就读的学校。
学校现有7个教学班（包括学前班），共140名学生，8名教师，其中，本科学历1人，专科学历2人，中师学历5人，学历达标率100%。 有市优秀少队辅导员1人，县优秀德育工作者1人，优秀乡村教师1人。
学校有两层的教学楼一栋，每层有4间教室，共8间教室，其中用1间作为办公室，7间作为教室使用。有8间平房作为师生宿舍，1间平房作为食堂，师生宿舍和教学楼之间的空地铺上水泥地坪作为体育课和学生课间活动的场所。
由于教室少，学校没有专用的仪器室、体育室、图书室、实验室和少队活动室等，教室必须兼作这些仪器室和活动室等。2003年以来，上级给学校配备了4台电视机、2台DVD机、1台电脑、1台激光打印机。
教师办公桌是搬入新校址时配备的，现已有部分破损，学生用的课桌椅多数是从原校址搬来的，普遍比较破旧。 学校现有图书约500册，分为军事、社会科学、政治法律、文学、自然科学、地理科学等六种类别，生均藏书量4。
5册。学校现有的都是十多年前进的书刊，由于年代比较久，学生翻阅的次数多，都比较破旧，有些甚至字迹模糊。
书刊的种类极少，无法满足学生对知识的渴求。 大端小学的藏书量距离标准图书室相差甚远。
黄冕大端小学目前的教学条件比较有限，尤其是图书的匮乏，生均藏书远远低于12册的标准，十分不利于小学生的学习和成长。为此，我们特向贵会申请向该小学捐赠一批图书，以满足该校学生对阅读图书的需求，帮助促进学生素质的提高。
我们期望能够得到贵会的大力支持。 致以崇高的敬意！ 柳州市归国华侨联合会 2012年2月9日。
5. 志愿者活动实践报告2000字以上
暑假到了！我们镇政府为了让我们的大学生有一个充实的假日，为了让我们学习到更多的知识，特意为我们举行了《2008年大学生志愿实践活动》。
这次活动，政府提供了一些实习的机构，可以根据自己所读的专业和意愿选择实习的单位。最后，我选择留在自己社区，义务地为小学生进行学习辅导。
这是我过得最特别的一次暑假。往常得暑假，都是三五成群的到厂里打工，天天都是不停的做同一样的东西，总是加班加到天黑，却得不到几个钱，也学不到东西，那种厌烦的感觉真不是滋味。
而这次暑假辅导小学生学习，虽然是义务，但是过得很有意义，很有价值，也学到了不少的东西。时光飞逝，转眼间，已经是大学生活动的最后一天了，我们在愉快的颁奖活动中结束了旅程。
说实在的，心中有很多的不舍。在这短短的时间里，我们跟学生们都培养了深厚的感情。
也很怀恋他们叫我“冰姐姐”时候的日子，回忆这段时光总是历历在目。这天，是大学生志愿活动的第一天。
我们的辅导点主要有3个大学生以及一个小学老师对学生进行学习辅导。而小朋友们都是来自同一所学校的不同年级的学生。
第一次跟我们见面，个个对我们都是恭恭敬敬的。当我们介绍自己的时候，他们都非常认真的去听。
“从今天开始你们就称呼我‘冰姐姐’吧！遇到不懂的我会尽可能的帮你们解决，希望我们在愉快中度过我们的学习旅程。” 第一天，他们都非常的平静，虽然是熟悉的面孔，但是由于是不同的年纪，所以彼此之间都觉得很陌生。
只是在专心地做暑假作业，不懂的还会主动的问我们，那个时候，我觉得他们个个都很乖，所以照顾他们不会有多大的问题，对做好自己地工作充满了信心。每天我们都要做好学生的签到和签走的工作，确保每一个学生都要由家人接送，如果没有家长接送的，就让年纪大的学生与其结伴同行。
还要督促每一个学生完成暑假作业，每天都要检查作业的完成质量。有时，主动询问学生的学业情况，对学生的薄弱地方提供辅导。
还针对他们的兴趣，尽可能的培养。每天上午，除了完成一定量的暑假作业外，还安排一些课外的学习课程。
如果单单的只是做作业实在太单调了，所以安排新鲜的课程也是很有必要的。有时候，老师教他们折纸，训练他们的动手能力；有时候，老师叫他们炼字，让他们学习写好书法的重要性；有时候，老师让他们动手做手抄报，让他们凭着自己的编辑设计，做出满意的答卷，享受自己努力的成果；每一个学生们都很积极的配合，而我们就站在走到他们的身边，凭自己的经验对他们的作品进行指导工作。
最后还把完成得出色的作品贴在墙壁展览，使整一间课室都充满了浓厚的学习气愤。 慢慢地，学生之间沟通的时间多了，从而加快了认识的速度。
所以群体变得非常的淘气！我们三个人说话他们已经开始不服从了。通过与其它辅导点的大学生交流心得后，我们实行学生的奖励方案。
当他们在活动期间，遵守纪律，按时完成假期作业，并且听从我们教导的就可获得表现优秀奖，活动结束后还有丰厚的奖励。这样，学生就有了动力，他们也不敢故意的扰乱秩序。
每天下午，由于阳光照到课时，风扇的力度又不能使学生产生凉意，即使我们集中他们坐下来，没有到半个小时的时间就心不在焉了，个个都像猴子一样动来动去，屁股总是坐不稳，所以我们听从他们的意愿，组织他们到阴凉的地方进行自由活，跟他们说明了要注意安全。学生在长期的集体活动中，难免会因某些分歧而产生一些摩擦，发生一些纠纷。
8月3日那天，我们在楼下教同学打乒乓球，有学生说：“楼上有人打架”。我们立刻跑上去阻止他们，摸清了引发纠纷的各自动机。
原来五年级的学生正在跟同桌下棋，一个三年级的学生在与同学追逐的时候，不注意把他们的几个棋子弄到在地上，因此就拳脚相交。其实，输了可以再来一局，而且又不是故意的，作为“大哥哥”应该要学会迁让“小弟弟”。
小弟弟做错了，应该立刻道歉。所以，两个人都有不同程度上的错，相互之间道了歉，才把问题解决。
由于喜欢追逐打闹是孩子们的天性，在活动中也难免会发生意外。就在活动结束前几天，一群女同学玩追逐的时候，有一个不小心撞到桌台上，咬到了下唇，还流了很多的血，我们立刻拿了纸巾捂住了她的伤处，花了整整一分钟的时间才止住了血，同时还打电话通知家长。
对于这件事，我们一直觉得很内疚。其实，不应该给学生们太多的自由活动的时间，有的年纪太小了，跟本就没有安全意识。
日子一日复一日，大学生社会实践活动也将接近尾声，我有一万个舍不得，但是，天下无不散之言席，而通过这次的大学生志愿活动，增长了我们的才干，培养我们处理矛盾的能力。从小就希望当一名教师的我，这次亲身体验到做老师时候的滋味，让我获益良多。
在这里我充心地祝福这一斑小朋友健康的成长，快快乐乐的过好每一天，也希望我这个“冰姐姐”永远留在你们这班天真、可爱、活泼的小朋友心上！。
6. 请问助残工作报告怎么写
南安市“志愿者助残行动”活动工作总结 “青年志愿者助残行动”活动开展一年来，南安市团委、残联能够很好地做好沟通协调工作，在去年非典期间，还是成立了以团市委副书记和残联副理事长为主的联合指导小组，指导全市的志愿助残工作。
全市的助残行动以“践行志愿精神 倡树助残风尚”为主题，动员引导广大青年弘扬“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神，积极参与助残志愿服务工作，带动社会各界共同关注残疾人的生活，形成扶残助残的良好社会风尚。 一、建立助残志愿者骨干队伍，加强对志愿服务的组织引导。
团市委按照 《中国青年志愿者注册管理办法（试行）》的要求，在助残志愿服务工作中积极推行志愿者注册制度，招募了一批助残注册志愿者，并掌握了助残志愿者的数量、特长、联系方式及可以提供服务的项目、时间，逐步形成一支以青年为主体、包括许多中老年人和中小学生在内的比较稳定的助残志愿者骨干队伍。在日常工作中，坚持普遍号召和重点发动、社会招募和组织招募相结合，广泛动员大中专学生、少先队员、企事业单位青年职工、机关青年干部加入助残志愿者行列，带动更多青少年参与助残志愿服务工作。
推行志愿服务记录卡制度，使志愿者本人需要帮助时可以优先得到志愿者组织和其他志愿者的服务，更好地动员社会公众加入助残志愿者队伍。截止日前，我市已有助残志愿者380多人，其中注册志愿者78人。
二、加强助残志愿者队伍培训，增强志愿者服务素养 召开助残志愿者队伍专题培训会议，增强助残专项志愿者服务素养。一是充分认识助残的重要意义。
经济发展、社会进步、生活提高的今天，我们不应忘记我市还有6万多残疾人生活在我们的社会大家庭里，他们目前还面临着很多的艰辛与困苦，他们需要社会的关爱，需要社会各界伸出温暖之手。当一朵白云尾追另一朵白云，一株小草依偎另一株小草时，我们看到的正是生命对生命的依偎与关照。
残疾人事业是一项有赖于全社会参与支持的事业。如果人人都能分担一点责任，付出一点爱，那么残疾人事业将会快速发展。
充分认识到爱心助残活动的重要意义，就要求我们倡导"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神，发扬"理解、尊重、关心、帮助"的助残精神，推进全社会"尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人、服务残疾人"的良好风气；二是搞好爱心助残宣传活动，弘扬中华民族的传统美德。动员志愿者不仅要自己行动起来，还要让社会上有志于助残事业的人都加入志愿助残行动的行列，弘扬中华民族助人为乐和扶危济困的传统美德，进一步推动"青年志愿者助残活动"，帮助广大残疾人解决实际困难和问题，从自身做起，从现在做起，为残疾人事业尽一份心、出一份力。
三是扶持残疾人，关注残疾人，共同促进残疾人事业的发展。加强残疾人事业，帮助残疾人康复、就学和就业，创造残疾人平等参与社会生活的条件，这是我们这次志愿助残行动的主要内容，作为新世纪的新时代青年，应该肩负起社会的责任，做文明的先锋，让每个人都奉献一份爱心，把温暖送进每一个残疾人心中，同残疾人共享一片蔚蓝的天空！ 三、深化志愿服务内容，提高志愿服务水平。
首先，明确服务对象和服务内容。市残联负责全市的受助残疾人对象的调查摸底工作，掌握辖区内残疾人的数量及服务需求，明确重点服务对象、服务内容和联系方式。
市志愿者协会组织助残志愿者，以就近服务为工作原则，结合残疾人及家庭的生活实际，积极为他们提供日常生活照料、义务家教、卫生医疗保健、法律援助、技术培训、心理咨询等多方面的服务，提高他们的文化、教育、技术水平，增强他们自立自强、参与社会的能力。 其次，深化“一助一”长期结对服务工作。
志愿者协会动员一名志愿者或一支志愿者服务队为一个有困难的残疾人或家庭提供经常性服务。与残联积极协调，把残疾人的服务需求和志愿者的服务能力有机结合起来，根据就近就便、力所能及、持续接力、务求实效的原则，制定服务规划，签定服务协议，落实服务措施。
着眼社会需求的增长，加大结对工作力度，目前，全市已结成“一助一”对子180对。通过“多助一”方式引导各行各业的志愿者或志愿服务集体利用双休日、节假日经常性地为一个服务基地的残疾人开展各类所需要的志愿服务，扩大志愿者助残的参与面和覆盖面。
根据残疾人服务对象的实际需求，形成助残服务接力机制，在上一个志愿者或志愿服务集体履行服务协议、完成服务期限之前，及时招募下一个志愿者或志愿服务集体.做到到期轮换、长期坚持。 四、下一步的工作 1、继续巩固助残志愿者队伍，形成一股长期坚定的志愿助残力量； 2、加大注册志愿者的工作力度，走注册志愿者助残的路子； 3、拓宽助残服务领域，把助残志愿服务做深做广。
安徽省扎实开展助残活动 本报讯（记者钱秀云通讯员黎世华）5月19日，是我国第十二个法定的“全国助残日”。这天，省暨合肥市残联分别在花园街、市府广场举办了宣传和现场咨询及服务活动。
“助残日”活动已开展多年，实践证明这已成为推动残疾人事业发展的工作载体，越来越发挥着重要的作用。