育才学习网1. 公务员考试 编者按怎么写
1、编者按是公务员考试贯彻执行类公文写作部分考察内容。是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论、说明等内容的应用文体。编者按一般放在标题之下、报道的正文之前，其格式包括标题、正文两部分。正文的内容一般分为：发文事由、发文事项、结语三部分。正文内容可以包括编者（不是作品的作者）对作品的解释或引申、编者的态度和意见、要点提示、背景交待、补充材料或借题发挥等方面。
具体写作格式：一般以编者按为标题，用【】标记，或者用“：”与正文间隔。如：
【编者按】正文。
编者按：正文。
编者按的正文是包括概括作品、解释概念、表明态度意见、提示重点、补充背景等内容。具体写作包括三部分：发文事由，总体概括，表明态度；发文事项，提示重点；结语，结论或号召。
2、编者按常用的两种写作方式：
方式一：
【编者按】发文事由，总体概括，表明态度；发文事项，提示重点；结语，结论或号召。
方式二：
编者按：发文事由，总体概括，表明态度；发文事项，提示重点；结语，结论或号召。
2. 公务员申论应用文《编者按》怎么写
，注重知识的积累，建议多看“人民日报、新华网，多关注时事评论，看到更多的人民网，看到“半月谈”和“求是”杂志，关心时事问题。
此外，建议阅读第十二年度“五年计划”国家政府报告更重要，对于一些经典的句子应进行复制和背诵，使其可以灵活地应用在文章的写作中，把提姆光学添加色彩。<二，多读，多写，总结。
对知识的积累是不够的，我们必须做更多的练习，可以在上海和其他在线练习，考生也可以到书店去买纸，要严格要求自己在规定的时间内完成，每次做完练习，要学会回答问题，然后进行在复习，这样坚持下去，一定可以达到更好的复习效果。三、加大实践性写作实践。
近年来，公务员考试中的应用文考试有所增加，考生应注意撰写实用的报告、方案和演示文稿。四、保持良好的心态。
保持良好心态是在备考成功应用的基础上，备考过程比较枯燥，考生应注意调整情绪，认真备考。
3. 公务员申论应用文《编者按》怎么写
，注重知识的积累，建议多看“人民日报、新华网，多关注时事评论，看到更多的人民网，看到“半月谈”和“求是”杂志，关心时事问题。
此外，建议阅读第十二年度“五年计划”国家政府报告更重要，对于一些经典的句子应进行复制和背诵，使其可以灵活地应用在文章的写作中，把提姆光学添加色彩。<二，多读，多写，总结。
对知识的积累是不够的，我们必须做更多的练习，可以在上海和其他在线练习，考生也可以到书店去买纸，要严格要求自己在规定的时间内完成，每次做完练习，要学会回答问题，然后进行在复习，这样坚持下去，一定可以达到更好的复习效果。三、加大实践性写作实践。
近年来，公务员考试中的应用文考试有所增加，考生应注意撰写实用的报告、方案和演示文稿。四、保持良好的心态。
保持良好心态是在备考成功应用的基础上，备考过程比较枯燥，考生应注意调整情绪，认真备考。
4. 编者按怎么写
原发布者：唐伯虎
编者按格式 篇一：申论答题的基本方法之如何写编者按 申论答题的基本方法之如何写编者按 “编者按”是公务员考试中申论出题的重要题型，也是较为新颖的题型，如2012年国家公务员考试省级以上（包括副省级）类别的招考中就出现要求考生依据材料写一则编者按。尽管公务员考试不要求对各种问题格式进行准确掌握，考察的实质还是归纳概括能力，将材料的相关内容进行概括，但掌握编者按的基本写法，对于申论考试具有重要作用。 “编者按”是依附于新闻报导或文稿的短小评论，是编者对稿件所加的评介、批注、建议或说明性文字。它可以针对稿件中的观点和材料，解释有关方针政策，直接表明编者的态度和建议；可以突出强调稿件的中心思想和意义；也可以提供背景情况，传递最近信息，帮助读者权衡是非利弊，以引导社会舆论。 “编者按”的写作注意以下几点：它是以文章为由头，以全局为着眼点，借题发挥，表明编者对一些问题的看法。因此，“按语”和“编后”一定要比文章本身高一着，深一层，给读者以启发，切忌写成报道或文章的内容提要；态度鲜明，简明扼要；要写得有气势，有感情，力求别开生面，不落俗套。 举例： 2010年2月9日，腊月廿六。在北京做建筑工程的孙先生回到天津，原定与暂住在天津的家人和弟弟聚一天再回武汉，但他查看天气预报了解到，此后几天，天津至武汉沿线的高速公路，部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前，赶回武汉，给先期回武汉的民工发
5. 编者按怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：唐伯虎 编者按格式 篇一：申论答题的基本方法之如何写编者按 申论答题的基本方法之如何写编者按 “编者按”是公务员考试中申论出题的重要题型，也是较为新颖的题型，如2012年国家公务员考试省级以上（包括副省级）类别的招考中就出现要求考生依据材料写一则编者按。
尽管公务员考试不要求对各种问题格式进行准确掌握，考察的实质还是归纳概括能力，将材料的相关内容进行概括，但掌握编者按的基本写法，对于申论考试具有重要作用。 “编者按”是依附于新闻报导或文稿的短小评论，是编者对稿件所加的评介、批注、建议或说明性文字。
它可以针对稿件中的观点和材料，解释有关方针政策，直接表明编者的态度和建议；可以突出强调稿件的中心思想和意义；也可以提供背景情况，传递最近信息，帮助读者权衡是非利弊，以引导社会舆论。 “编者按”的写作注意以下几点：它是以文章为由头，以全局为着眼点，借题发挥，表明编者对一些问题的看法。
因此，“按语”和“编后”一定要比文章本身高一着，深一层，给读者以启发，切忌写成报道或文章的内容提要；态度鲜明，简明扼要；要写得有气势，有感情，力求别开生面，不落俗套。 举例： 2010年2月9日，腊月廿六。
在北京做建筑工程的孙先生回到天津，原定与暂住在天津的家人和弟弟聚一天再回武汉，但他查看天气预报了解到，此后几天，天津至武汉沿线的高速公路，部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前，赶回武汉，给先期回武汉的民工发。
6. 申论应用文怎么写
申论中有两座大山是大家最难理解，最难攀登的，头号种子选手必然是大作文，对它可以说是既爱又恨，爱它是因为它分数高，恨它是因为它形式多变、难度大，令很多同学感到头疼。
另一座就是应用文写作了，在吉林省考甲级卷子里稳稳坐实第三题位置，事务性文书有很多种，所以也非常的灵活多变，成为了同学们普遍的二号心病。 应用文是党政机关、事业单位、企业和个人用于处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。
主要包含法定公文和法定公文以外的事务性文书两种。法定公文包括决议、决定、命令、公报 、公告 、通告 、意见、通知 、通报、报告 、请示、批复 、议案 、函 、纪要 。
事务性文书是相对于法定公文而言，在社会范围内通行的文体。常考的事务性应用文有：公开信、倡议书、宣传稿、发言稿、讲话稿、讲解稿、简报、建议书、新闻稿（报道）、新闻评论、汇报材料、情况反映、调查问卷、提纲、调查报告、考察报告、调查问卷、编者按、序言等。
下面就让我们了解一下常考的一些应用文吧！ 一、短文 例题：为了消除社会上对“网络新一代”的疑虑，某报特邀市科协工作人员为该报“时评”栏目撰文。假如你是这位工作人员，请根据“给定资料4”，为该报写一篇题为“正确看待‘网络新一代’”的短文。
（20分） 要求：（1）观点明确，简洁有力；（2）紧扣材料，层次分明；（3）语言流畅，有逻辑性；（4）不超过500字。 短文格式其实标题加正文就可以了，但是这道题是要求给“时评”栏目撰文，时评是对时下的一些事件进行评论、表态。
正确看待，说明某一部分群体没有更好的看待所以我们要去材料中找到“网络新一代”是什么，“网络新一代”好的影响和“网络新一代”不好的影响，最后进行简单的总结或提出宏观性的对策就可以了。 【参考例文】 正确看待“网络新一代” “网络新一代”指的是伴随着互联网成长起来的80后、90后一代人，目前，社会对“网络新一代”产生了一定的疑虑，诚然，他们身上确实存在着一定的不足，但我们也不能忽视他们身上的闪光之处，对于“网络新一代”，我们应当正确看待。
一方面，我们应当正视“网络新一代”身上的缺点。多元价值观选择与社会弊端在网络的暴露，致使在他们中建构起来的主流价值体系和道德观念受到冲击；网络表达中偏激言论、暴力语言、污言秽语大量存在，恶俗程度令人震惊。
另一方面，我们也要看到，“网络新一代”其实是更有希望的一代。网络为新一代提供了自由探索的渠道，培养了其自由探索的思维方式，自主的社会观察使他们更独立；善于利用网络表达，语言直白，形式活泼，态度鲜明，闪烁着智慧的光芒；应用互联网的水平比父辈更高，“网络新一代“是真正掌握互联网产业的一代；在系列重大公共事件中随时随地的发声，显示了新一代的力量。
“网络新一代”既有不足，也有其优势，作为新生代他们身上有让人疑虑的地方也实属正常。关键是如何对他们做出正向地引导，不仅要完善网络管理制度和规范，营造更健康的网络环境。
更要帮助他们形成正确的价值观和道德观。 二、意见 例题：假定你是某街道办事处的一名工作人员，请根据给定资料6-8，拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。
（25分） 要求：文字简明，分条撰写，有指导性和可行性；不超过400字。 意见是法定公文的一种，此文乃上级对下级下达文书，称谓可省去，找到材料中的问题，提出对策即可。
【参考例文】 某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见 近年来，我街道社区中老龄人口持续递增，对于一些新的家庭结构而言，老龄人口抚养问题逐渐凸显。解决好老人的赡养问题，让其安度晚年，对于经济发展、社会安定极其重要。
为改进我街道社区老年人服务工作，提高服务水平，特提出以下指导意见： 第一，加强服务业务水平的提升。要多开展针对老年人护理职业 工作人员的技术培训，增强从业人员的技术水平的同时，也一定程度增加了就业岗位； 第二，强化养老服务中心的硬件设施。
加大对养老机构的资金投 入，完善服务设施，为老年人提供一个温馨和谐的环境； 第三，培养老人的兴趣爱好。培养老人的兴趣爱好，从对物质需 求的满足进而关注精神的追求，使老人有所为、有所学、有所乐； 第四，转变养老观念。
转变社会对养老的看法，鼓励大家多参与 社区老人的志愿活动。 **街道办事处 *年*月*日 三、倡议书 例题：“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”，假定在某次救灾工作中，救灾指挥部准备采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。
（15分） 要求：（1）内容具体，指向明确；（2）语言生动，有感染力；（3）不超过400字。 倡议书要求标题、称谓、正文和落款齐全，倡议大家参与“火红绸带心理援助行动”也就是倡议大家怎么做，简单交代一下背景之后，提出具体可行的对策即可。
【参考例文】 “火红绸带心理援助行动”倡议书 尊敬的社会各界爱心人士： 近年来地震频频发生。
