奖励审批表主要事迹怎么写

1. 事业单位工作人员奖励审批表主要事迹怎么写

东营市机关事业单位工作人员奖励审批表之主要事迹

该同志注重学习,具备过硬的思想政治素质与突出的业务能力,一贯认真履行工作职责,工作上扎扎实实、勤勤恳恳、兢兢业业,为胜利教育改革发展稳定做出了突出贡献。

一、起草大量公文,组织落实相关工作。每年起草宣传思想、精神文明建设工作要点等各类公文100多个,并组织协调落实相关工作。

二、信息宣传工作成绩突出。认真规划本单位整体信息宣传工作,协调各方,做好胜利教育的对内对外宣传工作。撰写并发表了大量新闻稿件。三年来,共在各级各类媒体发表新闻稿件300多篇。负责胜利教育网上的“教育新闻”、“教师文苑”、“文明建设”、“教师节”几个固定栏目和“素质教育”、“学习贯彻十七大”、“解放思想,改进作风,全面落实科学发展观”、“ 政风行风建设”、“ 争当黄河三角洲开发建设排头兵”等主题活动专栏共10多个专题栏目审稿发布工作,三年来共审核、提交、发布了10000多篇稿件。很好地扩大了胜利教育的影响力。制定信息宣传工作科学考评办法,实行量化考核,形成了激励机制。抓好通讯员队伍建设,组织好相应培训。

三、积极抓好各种主题教育活动。制定了“全面落实科学发展观”、“争当排头兵”等专题教育活动的一系列文件、各阶段运行计划,组织协调搞好各阶段工作,起草活动总结,组织各单位总结评比等。组织单位文明礼仪知识宣传普及活动、社会科学普及周活动、“迎奥运、讲文明、树新风”活动、“信用宣传月”活动、群众性和谐创建活动、广利河综合治理工程宣传活动等。

五、圆满完成精神文明建设相关工作。按照市文明委要求,组织完成了推荐“文明市民”、“文明新事”工作。组织本单位“十佳文明新事”评选活动,按照市文明办对全市精神文明建设工作目标责任进行考核的要求,出色完成了所有材料的准备工作。认真做好未成年人思想道德建设协调督促工作。抓好文明校园与文明单位的创建工作,创建了一套科学的评选评分推荐办法。三年来,共有12个单位被评为市级文明单位,17所学校被评为市级文明校园,1所学校被评为省级文明单位等等。按照市文明办要求,做好信用东营建设、创建文明城市工作,制定实施方案,落实相关工作。组织组织完成师德建设先进集体评选推荐工作等。

几年来,该同志以高度的责任感和使命感认真履行岗位职责,一个人独自承担着宣传与精神文明建设工作,对口市里的10多个部门、单位,头绪之繁杂,文字材料之繁多,工作任务之繁重,难以想象。他一直超负荷地工作着,付出了超常的努力,取得了十分突出的成绩。

2. 奖励审批表主要事迹怎么写

奖励审批表中的主要事迹,撰写时应包括三部分内容:标题、开头、主体、署名。

1、标题。有多种写法,通常是把奖励事迹高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。

2、开头。一般是展示奖励事迹的背景材料和突出的成果。要概括事迹材料,写出最为突出的。

3、主体。对奖励事迹的具体展开,是事迹材料的核心部分。写作这部分内容,一般是从总体上把事迹按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题。

4、署名。一般说,奖励审批是先进个人或先进集体向上级申报的材料,需要申报者署名。

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