1. “丿”在田字格怎么写
“丿”在田字格写法如下:
解析:起笔轻,由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。
丿,pie,古同"撇",汉字主要笔画之一,自右上向左下斜。
1、意为"不"。在汉字中多有使用,如"戊"为"不动之戈"。
2、后期及清代灶民煮盐的主要生产工具之一,其形同铁锅,略比锅浅,径园三尺,深3-4寸。至今江苏省里下河地区境内仍有以"丿"命名的乡镇,如东台的曹丿镇、华丿镇。在广东话中迄今还保留其"不"的读音,意思与"舀"相同。
含有“丿”的字:九、久、丸、乏、丹、册、乎、乐、乍、丘等。
扩展资料:
按统一码标准,汉字有8种基本笔画:横、竖、点、提、撇、捺、钩、弯。基本笔画互相搭配产生29点复合笔画,共37种笔画,最新版本收录笔画数为36个。
传统的汉字基本笔画有八种,即"点(丶)、横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(乀)、折(乛)、弯()、钩(亅)",又称"永字八法"。
1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画:横类、竖类、撇类、点类、折类。
2. 打乒乓球的作文怎么写
在学校的时候,除了每天上课,其他的同学,到了下课的时候,都会疯狂的跑出去,有的人去打篮球,有的人去打元宝,女同学们就去跳皮筋……每个人都有每个人的乐趣,而我只是在那里一个人静静的坐着。
这天,我看到我们教室后边有一个乒乓球台,上面有很多孩子在打乒乓球,我看着非常的有意思,决定下去跟他们一起玩耍。
一开始我觉得打乒乓球会非常的简单,然后向同学借来乒乓球拍,想要打一打,可是当拿起乒乓球拍的时候,发现并不是想象的那样简单,因为你根本不知道,乒乓球从哪里蹦出来,也根本用乒乓球拍拍打不住乒乓球,后来我决定“拜师学艺”,我们班有好多打乒乓球打得非常好的,我找了其中一个人,作文https://www.ZuoWen8.CoM/向他学艺,从最简单的,拿乒乓球拍的姿势学习,拿乒乓球拍的姿势分为两种,一种是竖拍,一种是横拍,我比较适合用竖拍,所以我就这样学习起来,打乒乓球,一定要记得“稳、准、狠”,而且要眼疾手快,球到哪里,眼睛要跟到哪里,手也要跟着眼睛行动,在刚开始的时候,我根本打不着球,后来慢慢的练习,先打比较慢的球,然后逐步的在加快速度,大概用了不到一个月的时间,我打乒乓球的水平,已经在班级里可以排的上是中游了,自从学会了打乒乓球,我就有了乐趣,每天下了课就忙忙的跑到乒乓球台上,邀约上几个小伙伴,“一决高下”。
打乒乓球这项运动真的是非常好,它不仅可以锻炼身体,还可以开发我们的脑力。
3. 打乒乓球作文怎么写
篇一:打乒乓球的乐趣 我暑假每一天下午都要去总工会青少年乒乓球俱乐部打球。
一点半去,七点回来,天天如此。现在,就让我来讲讲打乒乓球的乐趣吧。
一点半,我就约何祉翰坐公交车去总工会,到了那里,我们的罗总教练就会叫我们和教练或小朋友对练,打三点、二点、反手、拉球、摆速、推侧,打时间,最后一名,也就是打的颗数最少的,就要罚做体能。 基本功训练完毕后,就是打比赛。
一次我和何祉翰打,我发上旋球过去,他打过来,我削过去,他搓过来,擦边!幸好我眼疾手快,拉过去,竟然又擦边!你说神不神奇? 还有一次,我和打乒乓球比较凶的邓欢打,第一局,竟然打成15比13,赢了!我感到十分自豪!第二局,邓欢发上旋球,我碰过去,结果出台了,之后,我发球,他??过来,我又??过去,来来往往三个来回,结果,我??出台了,9比11,输了!但这个比分我还是比较满意。第三局,也是最后一局,邓欢东打一颗西打一颗,跑也跑不赢,结果7比11,输了!但我还是十分开心! 打到五点半时,便是体能训练,绕操场跑30至50圈,跑完后就是滑鸭子步、蛙跳、滑步、交叉步、爬……做完后就像淋了一场雨一样,浑身是汗,像个名副其实的水汗人。
这就是打乒乓球的整个过程,非常有趣!希望你也来学学乒乓球,体验一下奥运冠军马琳、王皓、王励勤打乒乓球的乐趣。 篇二:打乒乓球 今天下午,我和爸爸妈妈去聊大西校区爸爸的办公室打乒乓球。
到了爸爸的办公室,爸爸给我留出一大块地方。让我打球,?爸爸的办公室很大。
爸爸的办公室里可没有乒乓球台。我可不是在乒乓球台上打的。
而是往墙上打的。先向墙上打,再从墙上弹到地上,球再从地上弹到空中时,再猛地一打球,再让球弹到墙上……. 一开始爸爸看着我打,我老是向上托。
好几次差点把球打到电风扇上去。爸爸就告诉我要向墙上打,不是向上托。
我听了爸爸的话之后,渐渐的我不再向上托了。可我还有一点做得不好,我打球时总是来回跑,球不听我的话,一会儿东跑一会儿西窜,我想接住球就得来回跑。
我就是掌握不好球的方向和力度。我每次打球都打得汗流浃背。
在我休息时,爸爸又给我讲了一些打乒乓球要点,让我打球时心中只有球,不能走神,要让球随人走,不能老是让人去撵球。我休息了一会后,又按爸爸的指导练了一会,果然有进步,我越打越带劲,最好的成绩是我一气儿打了78个球。
爸爸妈妈看我满头大汗,累得气喘吁吁的,就说今天就练到这里吧!我很不情愿的离开了爸爸的办公室,和爸爸妈妈一起回家了。 以后我还要多加练习,认真掌握技巧,争取打得更好。
篇三:学打乒乓球 你们知道中国的国球是什么吗?没错!它就是乒乓球!而打乒乓球也因此成了我的最爱。 我之所以会去学乒乓球,不光因为喜欢,还因为它可以强身健体, 锻炼眼力 。
而我也属于"四眼”一族,所以才会去学乒乓球。 在打乒乓球的那一段时间,一直很艰苦,早上8点去10点回,到了那里便发疯般的练球,休息可以说没有。
我们一次次的练着,一次次温习着,我们都非常认真,不敢有一丝懈怠,不知不觉已经打的非常熟练了。在那儿我学会了很多知识,我像一只刚刚探出地面的竹笋,贪婪地吸收着新鲜的空气,在我学的知识里有发球,正手攻,反手攻,正反结合,对墙打……当然在学的过程中,我也体会到了伤心,快乐,胜利,失败,我也感受到只有你从一次次失败的原因中得到的经验,才能促成一次次胜利,才能让一次次失败变得有意义,因为“失败乃成功在之母”嘛!而我从失败中得到的经验有正对应了一句话:“世上无难事,只怕有心人”。
在我学会打乒乓球之时,同样,也学会了如何面对成功和失败。 篇四:打乒乓球 三年级开始,学校里同学们一直流行玩弹子。
可是,一天上午,我们的想法忽然转变了! 这天上午,我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然,看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。
同学们都跑去看热闹,可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是,就争先恐后地问罗老师,罗老师兴奋地说:“这是乒乓球台,专门给你们活动用的。”
听了这话,我们一蹦三尺高,决定再也不打弹子了,要好好地练习打乒乓球。 第二天,我早早的来到学校。
走进校门,眼前一亮,两张乒乓球台已经装好,崭新无比。早操时,学校广播通知:“左边的球台供三四年级小朋友使用,右边的球台供五六年级小朋友使用,一二年级的小朋友最好不要去玩。”
第一节课后,我们急忙拿出球拍,连书都顾不着换,就奔下楼梯,来到操场。这时操场上一个人也没有,我和孙玉翔很快占领了球台的两边。
因为我俩是最要好的朋友,班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球,开始了练习。
这时,打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说:“谁也不带”。
可我想:“单独几个人打多没意思呀,人多乐趣多,我们要来一场比赛。”于是说:“我这边都带。”
同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时,孙玉翔好像慢慢明白了我的心理,急忙改口说:“我这边也都带。”
这下又有一半的同学跑到他的那边去了。