育才学习网1. 英语单词“大量”怎么写
1.（数量多） a large number; a great quantity 2.（气量大； 能容忍） generous; magnanimous 3.（量大） quantity; abundance; right smart; array; rout; ruck; ton; troop; mass; trunkful; lump; flock; stack; passel jorum; hecotomb; lashings; raft; load bushel; gob。
2. 怎样记住大量的单词
想要记住大量单词，光靠死记和看是不行的，其实还有记单词的方法，你可以试一下。
如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。
从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！ 背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。 因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。
然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。
其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。
第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词（注意，是十个而不是更多或更少），不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。
一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。
这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。 背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。
不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。
而且，一定要有音标！尝龚佰夹脂蝗拌伟饱连一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 祝您早日记住单词！！！。
3. 怎么做到记住大量的单词
1 记准每个单词要想快速、准确并且大量的记单词，正确发音是一个重要途径。
宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。学习过程中感官参与的越多，识记的效果就越好。
因此，在学习单词时既要看形，也要读音；既要动手去写，又要动口去念，使多种感官参加记忆，通过多种渠道获得信息，这样可以在头脑中对同一个词形成多种暂时神经联系，日后即使有某一联系中断了，也可以其他联系为线索，把这个词回忆起来。英语是一种拼音文字，大多数字母和字母组合都有一定的发音规律。
只要注意观察，就会发现拼写和读音之间的联系。 1 记准每个单词要想快速、准确并且大量的记单词，正确发音是一个重要途径。
宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。学习过程中感官参与的越多，识记的效果就越好。
因此，在学习单词时既要看形，也要读音；既要动手去写，又要动口去念，使多种感官参加记忆，通过多种渠道获得信息，这样可以在头脑中对同一个词形成多种暂时神经联系，日后即使有某一联系中断了，也可以其他联系为线索，把这个词回忆起来。 2 掌握记忆步骤课堂上许多学生看到单词表中的生词，首先进行的是拼写，这样在有限的时间里，很难把涉及的单词都记下来。
即使记下来了，由于对单词的读音和汉语意思注意不够，当老师说到这个单词时也反映不出是哪个单词；而当他们看到那个单词时，又不知道其汉语意思，这样影响了听课和理解课文，而且，时间稍微一久就会很快忘记这些单词。 做事情讲求提纲携领。
学单词也要先抓主要矛盾。首先要对照音标读准单词，直到离开音标也能准确流利地读出来。
接下来是看着单词记他们的汉语意思。单词的汉语意思记下来以后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。
以上这三个步骤做好后，即使不会拼写也不会影响听课和理解。如果课堂上还有时间的话，可以进行第四步一一拼写单词。
经过 orget和remember,wrong和right等。 4.4 辨识法把同义、近义词放在一起进行辨识。
如many,much,alotof;close,shut,turn off,switch off;have to,must;because,since, for等。 4.5 比较各词的音型上的异同，防止混淆如拼写上只有一个字母不同的词：light,fight,tight,right,night,might,sight;ball,bill,bell,boll,bull等，音同形异意不同的词：sun 和son;too和two等。
5善于发现错误的记忆方式英语中总会遇到一些单词，似乎是记下来了，但有时别人一打扰，自己立即会疑虑起来，感到有点吃不准。如“烤鸭”是roastduck，还是toastduck。
遇到这种情况要勤查字典，字典是位知识渊博、百问不厌的老师。在字典上找到正确答案后，把她记在本子上，并根据自己的生活和学习经验，找出能够纠正错误记忆的有效方法。
记单词要将机械记忆和理解记忆结合起来。记单词的方法很多，要在实践中找出适合自己的最佳途径，做到事半功倍。
2 掌握记忆步骤课堂上许多学生看到单词表中的生词，首先进行的是拼写，这样在有限的时间里，很难把涉及的单词都记下来。即使记下来了，由于对单词的读音和汉语意思注意不够，当老师说到这个单词时也反映不出是哪个单词；而当他们看到那个单词时，又不知道其汉语意思，这样影响了听课和理解课文，而且，时间稍微一久就会很快忘记这些单词。
orget和remember,wrong和right等。 4.4 辨识法把同义、近义词放在一起进行辨识。
如many,much,alotof;close,shut,turn off,switch off;have to,must;because,since, for等。 4.5 比较各词的音型上的异同，防止混淆如拼写上只有一个字母不同的词：light,fight,tight,right,night,might,sight;ball,bill,bell,boll,bull等，音同形异意不同的词：sun 和son;too和two等。
5善于发现错误的记忆方式英语中总会遇到一些单词，似乎是记下来了，但有时别人一打扰，自己立即会疑虑起来，感到有点吃不准。如“烤鸭”是roastduck，还是toastduck。
遇到这种情况要勤查字典，字典是位知识渊博、百问不厌的老师。在字典上找到正确答案后，把她记在本子上，并根据自己的生活和学习经验，找出能够纠正错误记忆的有效方法。
记单词要将机械记忆和理解记忆结合起来。记单词的方法很多，要在实践中找出适合自己的最佳途径，做到事半功倍。
做事情讲求提纲携领。学单词也要先抓主要矛盾。
首先要对照音标读准单词，直到离开音标也能准确流利地读出来。接下来是看着单词记他们的汉语意思。
单词的汉语意思记下来以后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个步骤做好后，即使不会拼写也不会影响听课和理解。
如果课堂上还有时间的话，可以进行第四步一一拼写单词。经过前三个过程，我们已经对这个生单词“照过很多面”，不会对他的拼写很生疏，再加上一些发音知识，就会比较省力地记下单词的拼写。
英语是一种拼音文字，大多数字母和字母组合都有一定的发音规律。只要注意观察，就会发现拼写和读音之间的联系。
1 记准每个单词要想快速、准确并且大量的记单词，正确发音是一个重要途径。宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。
学习过程中感官参与的越多，识记的效果就越好。因此，在学习单词时既要看形，也要读。
4. 大量的单词拼写、
1.destroyed
2.photo
3.tourists
4.proud
5.limit
6.culture
7.ruins
8.life
9.points
10.continents
11.hospitaled
12.athlete
13.moto
14.medals
15.torch
16.badmiton
17.soccer
18.
19.feather