育才学习网1. 写小说怎样介绍主人公
第一忌讳：无论文笔多么优美，都不要让描写使你的叙述陷入中止。
小说的作者必须牢记这点：不要过分描述任何事情，无论它是特顿山脉，是夕阳，还是怀基基海滩上的斑马。否则，你叙述的力度就要受到影响，你也将使读者的注意力出现危险的空白。
请记住爱勒莫。雷纳德的金玉良言：“我总是力图去掉那些读者会跳过去的内容。”
读者的确愿意跳过那些无效内容。 第二大忌讳：不要浪费过多的时间来描写并非重要的环境。
小说家大卫。罗吉曾宣称：“一部好的小说中的描写绝不仅仅是描写。
大多数背景描写的危险在于一连串的漂亮的陈述句和叙述的中断将读者推向昏昏欲睡的境地。”请牢记罗吉的格言，将它打在纸条上贴到计算机或打字机前：“一部好的小说中的描写绝不仅仅是描写。”
第三点忌讳是：不要在一个无关紧要的事情上浪费读者的注意力。这是初学者最容易犯的错误。
第四点忌讳是：不要概括，要具体。 关于写作忌讳概括化，没有人比俄国伟大作家契河夫说得更好。
他在一封信中，告诫一位作家朋友避免概括化和平常化：“我认为，对于自然的真正描写应该相当简略并与主题存在相关性。应该避免落人俗套的描写，比如，‘落日沐浴在黑色海洋的浪花之中，绦紫色的金光一泻而下’等等。
在描写自然时，要抓住细节，而且要达到这样一种程度，即使闭上双眼，也仍能看到你所描写的场景。 因此，当你坐下来写作的时候，请记住，不是“一杯饮料”而是“一杯马丁尼”；不是“一只狗”而是“一只长卷毛狗”；不是“一束花”而是“一束玫瑰”；不是“一个滑雪者”而是“一位含苞欲放的年轻少女”；不是“一顶帽子”而是“一只高顶回角帽”；不是“一只猫”而是“一只阿比西尼亚猫”；不是“一支枪”而是“一支0。
44口径的新式自动手枪”，不是“一幅画”而是一幅“马奈的‘奥林匹亚’”。 将描写四忌与契河夫的金玉良言合二为一，我们就得到了一条所有好的作者在描写时都应该遵循的一条规则：要具体！ 你要能准确地描绘出一幅幅场景，使人物真实可信，他们在自己国有的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉中进行着日常工作。
——拉威尔•斯潘塞。 “怎么才能让事情看起来真实可信呢？”当一位作家被问及这个问题的时候，实际上是对他的一种赞扬。
如果有人进一步对他说：“我好像身临其境，能够听到、嗅到、感觉到这些地方，就像走进了小说的书页中”，那他给读者的东西就的确非同寻常了。当我被问及同样的问题时，我的回答是：“借助于五种感觉”。
一些作者总意识不到应利用读者的五种感觉来获取真实感。利用读者的视觉感受是常见的，但是利用读者的嗅觉、听觉（除了在对话中）、触觉或是味觉又有几次呢？我从 1976年开始写作，至今仍在我办公室的墙上保留着五个词：看、听、感、尝、嗅。
每当我写作的时候，都会参照这张表，有意识地写些带有气味的东西。实际上，一些令人作呕的东西在创造真实感的时候，反而有奇迹般的效果。
想想当一个人打开冰箱的时候，那种腐烂的水果的味道；当一个人剥一只熊皮的时候，那腐臭的脂肪；当一位妇女在无人服务的加油站给油箱加油的时候，手上会沾满了汽油味。仅在故事的开头提及味道是不够的，在叙述情节时，你还得反复参照那张表。
让我们设想一下，一男一女正在争论某件事情，男人从门口一直冲到厨房，冲着女人大声嚷嚷：“我不能再忍受你妈妈和我们住在一起，老太太必须在我回来之前搬走，否则我就离开这个家！”在设置这个场景的时候，我可以让女人烤制南瓜饼（味道甜美、温馨，让人回想像感恩节一样的快乐时光），但是如果再加上腌制香料和醋的气味，这个场景就呈现出寓意。我会在某个时刻让读者想象这种气味：“我郑重警告你，劳拉，有她没我，有我没她！”他说着，那样子就像厨房里的味道一样酸。
不要忘记，在争吵的时候，劳拉还一边往罐子里装着泡菜。当她在大声吵嘴的时候，可能会烫伤手，然后把手伸到冷水里冲洗。
当然，她也可能正在往泡菜里倒盐水，并且洒了一地，然后还要擦干净。她还在粗棉布制的围裙上擦干她的手。
她可以擦拭从额头（热热的，痒痒的）上流淌下来的汗水，她可以一边叫嚷，一边挥舞手中的勺子（坚硬的，木柄的），并向男人扔去。这些都会增强视觉效果。
当争吵越演越烈的时候，可能会听到什么声音呢？是不是有条狗溜进来，喝锡制饼盘里的水？ 是否有一辆行驶的汽车正在马路上发出卡嚓卡嚓声响呢？是不是传来孩子们在隔壁人家院子里玩耍的声音？当炉子上的水烧开的时候，是不是在叮当作响呢？水有多么热呢？你告诉读者温度了吗？小说中女主角是否在泡菜罐的旁边放了一杯冰茶或是冰咖啡呢？争吵以男人气冲冲地出去而告终，但问题并没有得到解决，此时，女主角是否拿起杯子，痛饮冰咖啡，发觉咖啡很苦，然后做了个鬼脸呢？正如你所看到的，在类似上述的情节中要同时唤起人的五种感觉是有可能的，但是为了能够做到这一点，情节必须进行精心的安排。绝大多数情节是不能用全这五种感觉的（尤其味觉最难写进去），但是你可以很容易地唤起读者的四种感觉，在大多数情节中，起码可。
2. 怎样写小说,主人公怎样出现
关于怎样写小说这个是没什么办法回答你了，这要看你自己的知识和写作水平、文笔风格等等；而主人公出现的方式千奇百怪，难以全部分类罗列，现随意提供几种供君选择：
1，直接介绍，如：XX，男/女……
2，由场景引出，如：XX酒吧，坐落在X地。XX（主角）经常来此……
3，由事件引发，如：先描述一个激情的场面（具体是打斗还是那啥啥就看作者那啥啥了），主角再横空出世
4，由对话引出，如：“咳，XX……”
5，先写一段与主角有关但不直接引出主角的文字，下一章来个XX年后……
6，做个梦也行……
7，还有很多，自己一边拉屎一边想吧……
3. 【分别写出《名人传》中三位主人公的【个人简介,主要事迹,和人
1.贝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放弃音乐 .贝多芬集古典主义之大成，开浪漫主义之先河，其创作反映了资产阶级上升时期的进步思想.他通过精湛的艺术手法，大大加强了作品的感染力，把欧洲古典乐派推向新的高峰，并开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向. 2.米开朗琪罗的遭遇悲惨，仍然坚持雕塑.他的大量作品显示了写实基础上非同寻常的理想加工，成为整个时代的典型象征.他的艺术创作受到很深的人文主义思想和宗教改革运动的影响，常常以现实主义的手法和浪漫主义的幻想，表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神面貌.米开朗琪罗的艺术不同于达·芬奇的充满科学的精神和哲理的思考，而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情.这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的，他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反映.这些都使他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的高峰. 3.托尔斯泰面对内心的惶惑矛盾，最终创作出不朽名篇.托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子” 环顾托尔斯泰的一生，他不仅仅是一位文学巨匠，有关人生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家.托尔斯泰从没放弃对人生真谛的执着追求.他一直在思考，社会上层与下层、地主与农奴之间的隔阂与矛盾在哪里，农民贫困的根源何在，这突出反映了他的人道主义思想.。
4. 人物概括都应该怎么写
1.从分析人物的直接描写入手。
人物直接描写（也叫正面描写），就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。
肖像描写（也叫外貌描写）
它的作用不只在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了以“形”来传“神”，因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征。例如《故乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……”这是一个活泼、勇敢、英俊的少年。而中年闰土却变成：“身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”。这是一个饱经忧患，受尽劳累、饥寒交迫、麻木迟钝而又自卑的人了。鲁迅先生通过闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民造成了苦难。
行动描写和语言描写
人物行动最能体现人物的性格特点。言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格，例如《范进中举》中写胡屠户的贪婪相：……即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去”。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的怎好又拿了去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……这里通过胡屠户的语言和动作描写，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。
心理描写
分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。有时描写了人物的外貌、行动、语言，同时也反映了人物的内心世界。比如，孔乙己买洒时“排出九文大钱”这一动作，正反映了他在短衣帮面前炫耀的心理。
2.从侧面描写人物。
侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征。如《我的叔叔于勒》关于于勒的叙述和结尾景物描写，都属于侧面描写。
3.从细节描写入手。
所谓细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。分析细节描写，首先要注意细节的真实性，要经得起推敲；其次看是否具有典型意义，看其是否经过精心选择，巧妙安排。上面提到的《故乡》一文的肖像描写和《范进中举》中的语言、动作描写，实际也都是出色的细节描写。
5. 以月亮、奶奶、我,为主人公写一篇作文题目自拟
记得四岁的时候，在农村的老家，一个晴朗的夜晚，我和爷爷奶奶在院子里的梨树下乘凉。
当我避开树干往梨树后面看的时候，一弯明月正悄悄地爬出山头，静静地看着世界。我惊讶地说：“爷爷奶奶，看，有月亮耶！”奶奶奇怪地问：“哪有啊？”我指着梨树后面说：“在那。”
奶奶看见了，打了我的手一下，认真地对我说：“如果你看见弯弯的月亮，千万不要用手去指着它，不然它会趁你睡觉的时候把你的耳朵割下来。” 我将信将疑地问：“月亮在天上，怎么可能割到我的耳朵呢？”奶奶看着我，笑了笑说：“只要你认真读书，长大了就知道了。”
时间很快地过去了，我已经上四年级了，我学到了许多知识，懂得了很多道理。其实，月亮是不可能割人的耳朵的。
这就是“小时不识月，呼作白玉盘”的道理吧。 关于月亮的作文 今天是中秋节，也是我转进建湖读书的第一个团圆节，我和爸爸妈妈一起回到冈东老家，打算与爷爷奶奶一起过团圆节。
真的盼望晚上的到来，这样我们一家就可以坐在一起，开开心心地吃月饼、赏月色。可是老天爷好像和我作对，雨总是下个不停。
“老天爷，你别下雨了，让我好好看看晚上的月亮！”我心里默默地想。 到了晚上，雨虽说停了，但天还是阴沉沉的。
“唉，老天真实不帮忙，这月亮是看不成可。”我的心里很是失望。
外面鞭炮声很大，一派热闹的样子，嘴里也吃着甜甜的月饼，但这心里好像总是缺了些什么。 半夜，我起来上厕所，抬头一看，呀，一轮月亮高高地挂在天空，我高兴地叫起来：“月亮出来了！月亮出来了！”连忙叫起爸爸妈妈和我一起看月亮。
这时的月亮好像不十分的圆，躲在簿簿的云朵里，朦朦胧胧的，时隐时现，美丽极了。 “我终于看到这十五的月亮了，夜里的月亮更美！”我欢呼着，爸爸妈妈见我这高兴的样儿，也开心地笑了。
关于月亮的作文 四周，一片空落的寂静。月光下，已近古稀的老树，显得有些孤独。
那一空挂挂却有几分妖娆的树枝，在风中，跳着一支无曲舞，不禁有点悲凉。万物，都在月光下，渐渐，长睡万年。
只有，虫儿还在唱着那首“咏叹调”，不免为这个夜晚增添几分伤感。 这是，月似一只小夜曲流淌到一位伊人的窗前。
这位伊人，端庄妩媚，两弯笼烟眉，一双含情目。此刻，她正坐在镜台前，望着古镜中的自己，已是泪流满面。
她悲泣，是因为她所思恋的人一离开了这，去了别处，但却毫无音讯。没玩月亮升起的时候，她就会背着人，在屋里默默抽噎。
那哭声，人听了，心生怜惜，不觉锥心一痛，花枯萎了，草麻黄了，鸟儿发出悲鸣。今晚，望着月，她不禁又思恋起来，月华如泪，寒彻心扉；又似一曲悠扬伤感的古曲，听后使人断肠。
非哉！可谁又懂得她又幽暗沉郁的心，这份幽情凄恋的情…… 此刻，远方断断续续地传来，一丝丝戏剧“只为你如花美眷，似水流年… 你在幽帘自怜…”《牡丹亭》中的一句，又勾起了伊人无尽的思恋之情。不禁又让她想起：“花落水流红，闲情万种……” 今晚，月明星稀。