1. 学生给学生自己写信怎么写
亲爱的二十年后的我:
阳光从繁杂交叠的树叶里漏下来,光影摇曳在我的身子上,我坐在窗前,看着眼前晃动的墨绿,准备给你写信。心中有莫名的惆怅,我现在十三岁,也就是说看到信的你是三十三岁。不知二十年后的我,身在何方,容貌又有改变吗?让我在人群中找出你的面容,我又能找到你吗?未来总是像被云雾一层又一层挡住了的日出一样,是慢慢的从远方涔出来,模糊不清。
虽然我们相隔二十年,七千二百天,但我能够确定的是,你现在一定是从事着有关文字的工作吧。因为我知道你有多热爱文字啊。你还记得你小时候总爱带着一本本子记下自己的思绪,只为了将转迅即逝的情感化为永恒。不知你现在是像安妮宝贝一样用简短零碎的文字,来书写心中的欢笑抑或是唏嘘,心酸又抑或是悲楚;又或者是像鲁迅一样用笔做武器,用笔去写出人们的心声,去扞卫祖国的尊严;又或是像林夕一样将自己鲜活的经历写进音乐里面,把它变成带有旋律的词句?你应该会很享受你现在的工作吧,毕竟那是我现在一直梦寐以求的事情,离我那么近又那么虚幻。
不知你有没有实现我一直以来的梦想,那是你年少轻狂却满怀真诚的希望。你有去看过一场仓促而璀璨的流星雨吗?被一条条金银色划破的暗蓝色的天空是该有多美好,我是有多么向往那样的情景。有独自一人去进行一次漫无目的的旅行吗?途中有看到什么本来该看不到的东西吗?有错过些什么吗?在我看来就算途中什么特别也没有遇到,单单是徒步的自由就足矣令我内心充满欢喜。有去玩蹦极吗?我一直不敢去,即使我内心对这充满渴望,不知你有没有改掉我胆小的这个毛病?
我想说的是,就算时光的长河洗刷掉了我身上的稚气,无知以及懦弱,请你也要一直保持着最初的心。请不要让时光抹去它的光芒,让它保持原来的样子,尽管里面有着年少的不解与轻狂,但那正是它的可贵之处。有时间就想一想以前所经历过的事,遇到过的人,拾回过去的记忆,对这些细碎的温情的小段子常怀感恩的心。要对生命持有敬畏的态度,要用自己的心灵倾听生活的每一分每一寸。我不知道二十年后的我是怎么样,但我希望你和我想象中的一样美好。
笨拙地从口袋里拿出这封信笺,将所有对未来的期盼,塞进墨绿色的邮筒中,寄给时光另一头的你。我仿佛看见你笑靥如花。
祝:心想事成
你的过去
2. 小学生写信的格式
写作的格式如下:
亲爱的xx:
你好。。(此处写问候语)
xxxxxxxxxxxxxxxx。。。。。。。。.
。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。.
。。。
此致
敬礼!
你的xx:xxx、
x年x月x日
1、称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
2、问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。
3、正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。
5、具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。 如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。
写给爷爷的一封信
尊敬的爷爷:
您好!
爷爷,这是我第一次给你写信,也是在您去世后写的。
爷爷!您知道吗?您去世之后,奶奶每天都会想念您。有时,收拾纸钱的时候,会在那里哭,我虽然小,但我也明白,奶奶是在为了您哭的。
爷爷!您知道吗?我多希望您在回到我身边,把好吃的给我。在我上幼儿园的时候,您又是骑着单车送我去学校,每当看到您那满是汗水的衣服,我便知道您有多累,虽然,在放学时,我会有点小任性,吵着要您买冰糖葫芦,您要是不买,我就在那里呆着不走,当时,我还小,不懂事,现在,我差不多已经是一个小大人了!
爷爷,您知道我有多想您吗?如果母亲给我的爱是小溪流水,那您给我的爱就是汪洋大海!
爷爷,我多想您回来啊!
您的孙女:**
2016.10.17
3. 《家长给孩子的一封信》怎么写
时光过的真快,转眼间你进入高中二个快半年了。
孩子,妈妈期望你在新学期有压力地学习,培植自我的知识树,会苦会累,但苦中有乐,累中有喜。不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出个人潜力!在进入高中后的两次考试中,相信你必须已经感觉到了自我的差距和沉重的压力。在必须的压力下,期望在新的学期你能做到以下几点:一是勤奋,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取,学如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每一天进步一点点总有可能;四是务实,求真务实是我们提高学习质量的法宝,为此我们务必上好每一堂课、抓紧每一秒钟、做好每一题!当然,我所说的不是抓紧每一分钟学,而是抓紧学的每一分钟,所有一切的前提是先要有一个阳光的心态!妈妈期望你每一天都能持续良好的学习状态,遇到问题时不要着急,乐观应对,用心思考,解决问题。
孩子,只要你做到用心唯我,无所畏惧,那么你就是最优秀的。考试第几名无所谓,只要你的学习状态是最佳的,不要让名次成为你的负担。孩子,在老师和妈妈的心目中,在高中三年的学习中给自我制定一个切实可行的学习计划,踏踏实实地学习,做一个独一无二,与众不一样的你,并用你的聪明才智创造出属于你的精彩未来!
孩子,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!期望你用成功和辉煌感动所有关爱自我的人!努力吧!向心中的目标冲刺,为自我喝彩!
4. 写信格式范文
亲。。您好。。下面是我为您做出的解答。。希望采纳。
书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈” 、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。 称呼是书信的开头,要顶格写。称呼后面要加冒号。
二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。 问候语另起一行,空两格写。
三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。 正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。
下面是一篇例文:
亲爱的哥哥:
你好!
现在已经到了冬季,咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样?也很冷吗?听妈妈说,你下个月就要回国了,到时请你一定到我家来,好吗? 我还在绘画班学习呢。前几天,我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌,为学校争了光。颁奖会上,校长亲手把银牌挂在我的脖子上,别提我多高兴了。 我每天都要拉小提琴,老师说我还行,有进步。我现在已对小提琴入了迷,我决心成为一名合格的小提琴手。 以上说的是我的成绩。我还有些不足之处,比如说英语,我的口语总是不好。如果你下个月能回来,好好教教我那该多好啊!好了,就谈到这吧。盼你早点回来。
此致
敬礼!
你的妹妹:xxx
xxxx年xx月xx日
5. 小学生正确的写信格式是怎样的
书信就是把要说的话写下来,给指定的对象(亲戚、朋友等)看,因而,写书信语言要朴实、自然,说话要亲切、得体,要把自己的想法真实地传达给对方。
书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈” 、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头,要顶格写。称呼后面要加冒号。
二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。
问候语另起一行,空两格写。
三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。
写完信,填写好信封,贴足邮票,就可以寄出了。
(例 文)
小溪姐姐:
你好!
现在已经到了冬季,咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样?也很冷吗?听妈妈说,你下个月就要回国了,到时请你一定到我家来,好吗?
我还在绘画班学习呢。前几天,我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌,为学校争了光。颁奖会上,校长亲手把银牌挂在我的脖子上,别提我多高兴了。
我每天都要拉小提琴,老师说我还行,有进步。我现在已对小提琴入了迷,我决心成为一名合格的小提琴手。
以上说的是我的成绩。我还有些不足之处,比如说英语,我的口语总是不好。如果你下个月能回来,好好教教我那该多好啊!好了,就谈到这吧。盼你早点回来。
此致
敬礼
你的表弟:张钊
2002年11月29日
6. 学生写给学生的一封信
写给同学的一封信
张怡超同学你好:
去年,我们在鸳鸯桥小学 认识了,并结成了好友,这个暑假,我想邀请你来我家做客。
我住在南杨庄2组73号,这儿空气新鲜,风景如画,是个野营的好去处!
我家南面是一望无边的田野。站在阳台上极目远眺,整个儿稻田尽收眼底。秋天,稻子熟了,远愿望去,一片金黄,犹如铺上了一条黄地毯。田埂上开满了菊花,五颜六色,看得我眼花缭乱。稻田中央种着几棵柳树。春天,长出了绿色的枝条,一阵微风吹过,枝条随风飘扬,恰似一个披着散发的小姑娘正翩翩起物。
稻田西面是我家的“菜市场”;里面种着营养充分的青菜、圆滚滚的白菜、硕大的玉米棒子和紫色的茄子。。.最引人注目的是那棵柿子树——秋天柿子熟了,一个个红通涌的宛如挂在圣诞树上的小红灯笼。小麻雀肚子饿了,就飞到树上去啄上几口。。冬天,菜园成了一个银装素囊的白色世界。大地披上了白雪,柿子树披上了白雪,蔬菜也盖上了厚厚的羊毛毯字。
怎么样,我的家乡美丽吧!
祝你:生活愉快,事事称心,好好学习,天天向上!
你的好友:黄盛宇
10月25日
写给同学的一封信
写给同学的一封信
闵行七宝明强小学 四年级 陈洁
夏滟蕊:
你好!
这是第一次给你写信,心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排到和我坐到一起时,我就对你有一种好感,和你接触了一段时间后,发现你是一个乐于助人的好女孩。
记得每次,我不会做数学题时,你都会主动过来帮助我。我忘了带文具,又是你借给了我。
其中有一件事,令我印象很深刻。记得有一次,在考试时,我忘了带铅笔。心想:这下可惨了。别人都在认真地做自己的试卷,我怎么好意思向别人借铅笔呢?正在我不知道怎么办的时候,是你悄悄地从桌子底下递给了我铅笔。当时,我心里有一种很温暖的感觉。
能和你相处是我的荣幸,因为我们通过互相帮助,不仅在学习上有了帮助,而且成为形影不离的好朋友。我非常珍惜我们之间的友谊,希望这种关系能天长地久。
在此,祝你身体健康,学习进步!
谢雨欣:
你好吗?
你还没有来过我家吧?我家一进门,左手边是餐厅,右手边是客厅。前面是卫生间,卫生间的左边是我的房间,而右边则是爸爸妈妈的房间。在卫生间的旁边有一个框架,上面摆着一条龙,因为我和爸爸都属龙的。在客厅右边有一个装饰柜,上面摆着一些漂亮的饰品。柜子前面还有一个蓝色的风铃,客厅右边有个沙发,左边有个42寸的液晶电视。客厅前面就是阳台,里面放着洗衣机、大柜子、晾的衣服。我的房间一进门,右边是衣橱和床。前面放着我的书柜,书柜的右边就是我的写字台,还有一把椅子。阳台上放着我最喜欢的娃娃:喜羊羊、美羊羊、大象、猴子等。我爸爸妈妈的房间一进门,左边是衣橱和床,床上面挂着他们的结婚照,右边还有一个31寸的液晶电视。
这就是我的家,欢迎来。
祝你生活愉快!
你的好朋友 雷思琪
2010年
7. 给同学的一封信
《给同学的一封信》——作文
亲爱的同学们您们好!
得知您们还能继续上学读书我觉得很高兴,由于种种原因我暂时还不能和您们见面,给您们上上课,讲讲道理,说说笑话,希望您们原谅我。到底是为什么会这样,一来我不想评论太多,二来您们还年轻,故而希望不要问这个问题,以后您们迟早是会知道的。
很对不起您们这些年幼的学生们,我真是个不称职的校长,在这里我只能说声对不住,请原谅我。
这个学期,不单独我们学校遇到了特大的挫折,而且整个桂平市的68间民办学校也同样遭此困难,已有很多办不成了。当然会有很多象您们这样小的学生失去了学习的机会,我希望这些困难您们把它当作锻炼自己的机会,要知道-个人经不起困难是不可能成为真正的人的。只有吃得苦,忍得辱,耐得劳!才会有幸福的明天。失败往往是成功的先兆,没有黑暗的夜晚,那里又有灿烂的明天!
今天的困难很可能还很小,以后也许还有更大的挫折。如果政府迫使学校解散,把老师统统赶走,那么您们可与父母亲商量是否可以去正校读,确实家里很困难交不起学费,欠数正校又不收的话,那么您们就不必去管什么人不人,政府不政府的,一样可以回校上课!没有老师就自学,发扬互助精神,共同学习。按以前的安排让班干上课,其它同学一定要听话,好好学习。只要勤读多写一样会学好知识,千万别迟到早退逃学打架,胡作非为!
知识是很重要的,记得吗?<<;增广贤文>>;里有两句:有书不读子孙愚,有田不种仓廪虚。养子不教如养驴,养女不教如养猪!少壮不努力,老大徒伤悲!等等很多很多的道理都充分说明知识的重要性。
同学们,请您们记住,不论在那间学校,抑或在家里都要认真学习,刻苦钻研!这是我对您们的希望!
凤娟,桂琴,李宇听说您们还在学校读书,那么我希望您们组织好班干,协作老师管理好学生,教育好他们按我们明理学校的校训去做,发扬明白事理,团结认真,勇于拼搏,志在创新的精神!相信有朝一日我们全体师生家长一定会胜利!到时我一定与您们痛饮一杯!高高兴兴唱几首歌!猜几下码!
就算该死的他们把师生都赶走了!教学楼也炸了!那么我们一样学习,学习,再学习!加倍地学习!学多些知识,长大后把所有的贪官污吏统统的杀掉!这是我们的信条!这是我们的志向!
我一样办学! 一样教育您们!一样去发扬明理精神!一样与您们痛饮高歌!代我向您们亲人问好!好吧!其它事以后再说。
顺此
谨祝
全体同学们身体健康!学习进步!
你们的同学:XXX
2009年6月20日
《给同学的一封信》——作文 XXX你好! 这是第一次给你写信,心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排到和我坐到一起时,我就对你有一种好感,和你接触了一段时间后,发现你是一个乐于助人的好女孩。 记得每次,我不会做数学题时,你都会主动过来帮助我。我忘了带文具,又是你借给了我。 其中有一件事,令我印象很深刻。记得有一次,在考试时,我忘了带铅笔。心想:这下可惨了。别人都在认真地做自己的试卷,我怎么好意思向别人借铅笔呢?正在我不知道怎么办的时候,是你悄悄地从桌子底下递给了我铅笔。当时,我心里有一种很温暖的感觉。 能和你相处是我的荣幸,因为我们通过互相帮助,不仅在学习上有了帮助,而且成为形影不离的好朋友。我非常珍惜我们之间的友谊,希望这种关系能天长地久。 在此,祝你身体健康,学习进步! 同学:XXX 2009年6月20日
8. 家长给小学孩子的一封信
亲爱的孩子;
其实妈妈知道你在很用心的学习!也知道孩子你努力了!但是孩子只要你尽力而为,爸爸妈妈相信你永远是最棒的!
孩子敢问有哪个父母不望子成龙不望女成凤呢?但是爸爸妈妈不想给你过多的压力,只想告诉你最重要的几点,你可以作为参考!
孩子你知道吗,其实人都没有笨的,只是看自己本身去如何选择!是你选择勤奋努力走向成功,还是你甘愿于眼前的状态做个平庸原地踏步的人!孩子我相信你会选择前者,相信你会通过不懈的努力把名次再一次提高对吗?
你是懂事的孩子,大道理爸爸妈妈就不多说了!相信孩子你会一步一个脚印踏踏实实的走出你脚下的每一步!!孩子爸爸妈妈相信你会是一个勇往直前走向成功的人!
孩子加油!你永远是爸爸妈妈的骄傲!
爸爸妈妈亲笔