育才学习网1. 留学生assignment怎么写,要求800字,求高手,谢谢
949 - 925 - O 4 I .是q. . 51lunwen .专门机构 .写作 . .1、阅读作业，包括为预习或复习而阅读教科书，以及为扩大学生的知识领域、开阔眼界，加深学生对教材的理解，阅读参考书等； 2、实际活动作业，包括熟读、背诵、复述、书面回答问题、演算习题、绘制图表、作文以及其他创造性作业等； 3、实际活动作业，包括实习、实验、观察、测量、制作标本模型等。
assignment通常分为两种形式，一是essay，一是report。二者在形式上有所差别，但大体相同。
一篇assignment上面会对写成essay还是report格式作出明确要求。在阅读题目时，请尽量仔细。
2. 如何写assignment
课程论文（assignment） 代写assignment
论文毕竟不同于作文，好比豆蔻年华的女孩不同于芳华卓绝的女郎一样。年龄的增长，知识的跃进，思维的深入，学生由中等走向高等，研究由基础走向高端，那么在学业上，对学生的作业就相应的提升层次，要求增高。但课程论文只是在学习的基础上，根据选定的题目，查阅文献，加以分析整理，对某一问题的进展，现状及存在问题进行分析评述，从而达到培养查阅文献，综合分析，论文撰写的能力。同时加深学生对某些问题的认识，提高课程学习的效果的目的。课程论文属于综述论文的范畴，于研究论文最主要的不同在于课程论文不是根据自己的研究数据，而是根据文献资料撰写的。
代写assignment assignment代写
3. 国外assignment怎么写
首先请告诉我你的Assignment是哪一类，Assignment一般包括以下几类：
Research essay研究论文
literature review文献综述
Annotated bibliography附注书目
Reflective journal反思日志
critical review or analytical review评论性综述或分析性综述
case study个案研究
lab/practical or experiment write up研究/实践或实验整理
project report项目报告。
你不知道怎么写可以参考meeloun这篇《Assignment写作常见类型汇总表》，这是全文：
4. assignment怎么写
assignment一般分为3类：1、阅读作业，包括为预习或复习而阅读教科书，以及为扩大学生的知识领域、开阔眼界，加深学生对教材的理解，阅读参考书等； 2、口头或书面作业，包括熟读、背诵、复述、书面回答问题、演算习题、绘制图表、作文以及其他创造性作业等； 3、实际活动作业，包括实习、实验、观察、测量、制作标本模型等。
assignment要求与课堂所学有所关联，是为了促进学生消化吸收知识而定的，assignment应该有明确的要求和必要的指导，并且需要及时进行检查和评价，这样以达到迅速肯定的效果。
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5. 英国Assignment应该怎么写
Abstract（序）：1-2段
字数为文章的的10-15%，例如，一篇文章要求2000字，那么abstract一般写200-300字， 除非特殊要求。
Abstract的目的是让读者知道我们的文章写了些什么，所以Abstract的开头要用1-2句自己的语言总结并解释文章的题目，简单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍。
Abstract的细节需要概括我们的文章里都写了什么，需要注意的事，每个论点只需用2-3句话总结。
Abstract的结尾需要写总结，并延伸我们的所有论点和整个大标题。
PS：不是每篇作业都要求写abstract，一般情况下都不要求，除非老师特殊写明要写abstract。
6. Assignment写作都有哪些常见的误区
其实，essay、assignment并非那么困难，只要你掌握作业的技巧，明白大学的要求，以及老师的阅读习惯，就会获得很好的分数。
就比如下面的essay写作常见的误区如果同学们不能从这些误区走出来，那么大学的学业仍然是非常困难。essay与assignment写作误区汇总：一、写essay或者report要从introduction写起写作业如同吃鱼，要从鱼身吃起，而不是鱼头。
我看到很多学生对着Introduction这个heading苦思冥想，毫无头绪。学生写了删除，删除后又重写，反反复复，就introduction就可以写上一天。
这是一个错误的做法。不管essay或者report,introduction都要放到最后写。
原因有二：1，学生在不知道主体论述部分写什么内容的情况下，Introduction是不可能很快的完成，因为Introduction经常包含对内容的大致介绍。2, Introduction的分重很低，只要简单明了，让老师知道大概的论述方向，就达到了目标和效果。
essay与assignment写作误区汇总：二、先做Research，再开始写写作业象看病，小病自己解决，大病再找医生。以前在大学读书，因为工作的原因，经常需要很短的时间去完成essay。
譬如说，在一个很难的research essay上，我只用了四个小时。旁边的同学总是以为我是不上进的学生——他们认为，一个好学生，不可能只花四个小时在作业上。
最后成绩出来，30分的作业，班上80%的中国学生只拿了9分，而我拿了22分。很多同学，包括KIWI，都来问我怎么写的，因为这是很著名的杀手课。
其实，我的方法很简单。看到作业的题目，我首先是自己去想，按照常识和上课的内容，去思考大致的观点。
每当想到一个观点，我就写下来，并且解释这个观点。且思考且动笔，在没有做research的情况下，我已经写好了700字当思维“弹尽粮绝”的时候，我开始做Research。
有了自己思考的基础，做Research有很清晰的方向。堆堆填填，缝缝补补，一个1500字的essay就写出来了。
先做research再动笔这个习惯有个很大的弊端：你所看到的一些文章，里面的观点可能是不重要的观点，或者是老师不强调的观点。这些观点写上去，老师不欣赏，只会给你很糟糕的分数。
我看到很多学生辛辛苦苦做了research，老师却大笔一划，写上“irrelevant”。老师非常希望学生的作业出现他/她所希望看到的东西。
否则，他/她怎么会给出一个好的分数？essay与assignment写作误区汇总：三、英文好，才能够完成好的作业世界上最畅销的产品，不一定是最好的产品。同样的道理，最高分的作业，不一定是最博学的学生写出来的。
诚然，语言能力好的同学阅读速度更快，表达能力更高，因此完成作业的效率比较高。然而，如果不掌握作业技巧，譬如说文章的结构和论述方式，语言能力好的同学也未必能够拿到好的成绩，至少未必能够拿到理想的分数。
反之，语言能力不好的学生，未必不能够在作业中拿到好的分数。好的作业，总是让老师觉得这个学生懂得很多。
如何影响老师对作业的观感？语言固然重要，段落的结构、解释观点的方法、副标题等等，都是很重要的环节，虽然这些细节很少被大家注意。一个老师每天要改几十份作业，重复性那么大的工作让人焦虑和烦躁。
如何让老师知道你已经掌握足够的知识？技巧很重要。因此，写作业就象征婚，将自己的优点尽可能放大，将自己的缺点尽可能缩小。
不怕刨牙，只要懂得笑不露齿，不怕皮肤黑，那是喜欢户外运动，不怕个头低，只要找准增高鞋。essay与assignment写作误区汇总：四、写作业要满足字数要求写作业就象女人穿衣服，多一点少一点无所谓，关键是丈夫接受和喜欢。
很多学生写作业总是紧张地查看自己的字数，怕过多或者过少。任课老师在作业上设字数限制，主要目的是为了提醒学生要长话短说。
如果字数超过3000，任课老师是怕学生偷懒，该写的没写。因此，老师在改作业的时候，不会忙不迭地看作业的字数，然后决定作业是得A还是得C。
更多的时候，老师只在乎作业有多少单词是充字数，有多少耐读的东西让他爱不释手。该写的大书特书，不该写的能省则省，才是高分的关键。
essay与assignment写作误区汇总：五、语法不重要写作业就象举办奥运会，七分靠本事，三分靠门面。语法对两者都有大用。
很多学生认为语法在作业占的比重很低，一般只有5-10%，所以不加以重视。事实上，语法对作业的影响很大。
首先，语法错误少的作业更加容易得到老师的尊重。老师感觉到学生对待作业的认真，往往容易给一些感情分。
其次，语法错误减少，老师阅读学生的作业更加轻松，更加能够明白学生的观点。反之，如果语法错误满目皆是，老师会失去认真阅读的耐心，草率给出一个分数。
同样的观点，同样的知识，不同的语法能力，得到的是完全不同级别的分数。essay与assignment写作误区汇总：六、TURNITIN法力无边写作业要学金融大鳄索罗斯，将投机合法化。
“天下文章一大抄”。优秀的作业都是抄出来的，如果不抄，就只能用自己的观点去写，后果就是写不出老师需要的内容。
随便打开任何作业的要求，不难发现有这么一句话——“you should refer to academic journals, textbooks and other sources for releva。
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