育才学习网1. 三年级童话作文怎么写
很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他养了一条无毒的小青蛇，并给它起了个名字叫小乌龟。小青蛇很可爱，它每天到菜园中帮小明捉害虫，小明可喜欢它啦。
一天，小明正在给蔬菜浇水，突然有一只老鹰从空中俯冲下来，叼住正在捉虫子吃的小青蛇，飞到房后的大山石上，津津有味地吃起来。小明听到小青蛇吱吱地尖叫声，抬头一看可把他惊呆了，顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。瓦罐被摔碎了，老鹰被吓跑了。
等小明跑到大山石旁一看，小青蛇已经被吃得只剩下一个头和一段短短的尾巴了。小明心疼地哭起来，并赶紧送到了医院。
在病房里，医生用两块较大的瓦罐片给小青蛇做了一个别壳子，把蛇头和蛇尾巴装了上去。他看见小青蛇拖着沉重的壳子走不动路，又捉了一只壁虎，把四只脚割下来，给小青蛇安上了。等到小青蛇恢复了健康，再也没有原来蛇的样子了，大家只记住了它的名字叫小乌龟。
直到现在小乌龟还很害怕老鹰。只要老鹰一飞来，小乌龟立即把头、尾 和四办脚缩到真壳子里去。老鹰见小乌龟坚硬的壳子啄不动，只得悻悻地飞走了。
现在大家才明白乌龟的花纹怎么来的，那就是摔碎的瓦罐缝缝粘合的哩
2. 三年级编写童话故事作文怎么写
晚上七点，小白兔请公鸡、猴子、山羊、熊猫、猫在餐厅吃饭。
小白兔点好了菜后，大声的对朋友们说： 朋友们，快坐下来，我给你们准备了美味的食物。 朋友们个个高兴的一蹦三尺高。
小兔请公鸡吃桃子，猴子吃草，山羊吃鱼，熊猫吃虫子，猫吃竹笋，小白兔给自己准备了胡萝卜。公鸡看见了说： 我不喜欢吃桃子，我要和熊猫换虫子。 猴子说： 我不喜欢吃草，我要换公鸡的桃子。 山羊说： 我不喜欢吃鱼，我要换猴子的草。 熊猫说： 我不喜欢吃虫子，我要换猫的竹笋。 猫也说： 我不喜欢吃竹笋，我要换山羊的鱼。 对不起，山羊请你把你的鱼给猫，猫请把你的竹子给熊猫，熊猫请把虫子给公鸡，公鸡请把桃子给猴子，猴子请把你的草给山羊。 小白兔抱歉的说。 谢谢你，小白兔。 朋友们高兴地说。
小朋友，记住以后做事不能粗心大意哦！
3. 三年级童话故事作文300字怎么写
有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。
有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”
“太可恶了！我要离家出走，一起吧！"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。
橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子
4. 要怎么写一篇好的三年级童话作文呢
童话屋
写作指导
童话，一个熟悉而又神秘的世界，一个真善美构建的华丽殿堂。提起童话故事，同学们一定有过爱不释手的感受。其实，童话就是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活的儿童文学形式。它可以让自然界的动物、植物等像人一样说话、做事、思考。在平时的作文训练中，适当写些童话，对培养同学们的作文兴趣，发展想象能力，有很大的帮助。
一、展开想象的翅膀童话属于想象作文，自由创作的空间比较大。因此，同学们要充分发挥自己的聪明才智，尽力张开想象的翅膀，写出奇特有趣的故事来。比如，我们可以在月亮上耕种、教凤凰搭窝等。想象作文虽然是想出来的，但也不能胡思乱想，要来自生活，回归生活，同时还要表达真情实感，这样才能吸引读者。
二、虚构生动情节构思是写作过程中重要的一环，就像建筑师在头脑中设计一幢楼房的蓝图。童话总是用幻想编织有趣的故事，常用拟人、夸张的手法虚构生动的情节。我们在下笔之前，要慎重地考虑、周密地安排，力求虚构得巧妙。你看，《小白兔虎口拔牙》的小作者可谓别出心裁，将故事情节安排得曲折动人。故事讲述了胆小的白兔丽丽在吃过了妈妈找来的“豹子胆”后，才敢抖擞起精神去帮老虎拔掉坏牙，后来才得知所谓的“豹子胆”居然是个“鸡蛋”。这一构思真是别具匠心，给读者留下了深刻的印象。
三、塑造生动的角色童话中的角色可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色要有个性，能够体现出角色的特点，这样才能让读者感到真实、亲切。如狮子的凶猛、狼的贪婪、狐狸的狡猾等。
四、突出教育意义童话和其他文本一样，要有健康积极的思想，要寄寓一些道理，它是童话的主题，也是童话的灵魂。童话的教育意义一般表现得都比较含蓄，多让读者去体会、回味，从中受到感染。《小河马学会了吃饭》一文选择河马、小青蛙两个小动物，小作者却巧妙地安排了“青蛙给河马喂饭”的情节。文末以河马妈妈的话“以后自己能做的事就自己做吧”作结，点明了文题，发人深省，耐人寻味。
5. 三年级童话故事作文300字怎么写
兔大夫治病兔大夫是个名医，而且心肠好。
一天，兔大夫要去对面的一个被传染了疾病的动物村，给动物们治病。兔大夫带着大药箱，翻山越岭，忙忙地前往动物村。
走着走着，他来到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的尾巴……这时，小猫来帮助了，小猫把一只只老鼠咬得稀巴烂，兔大夫连声感谢。
过了这座小山。兔大夫来到了平原。
它遇到了一条小河，小鸭一摇一摆，驮着兔大夫过了小河。 兔大夫在其他居民的帮助下，终于来到了动物村。
他连一口气都没有喘，就开始给奄奄一息的小狗，以及动物村里所有生病的动物治病。马村长代表所有的动物前来感谢，兔大夫笑着说：“朋友之间，就应该互相帮助，互相关心的。”
采纳哦…………。
6. 三年级怎样篇写童话故事作文250字
在一片森林里住着小狗爱爱一家和小羊贝贝一家。
可是，森林里来了一只大灰狼，他专门欺负小动物，为了这件事情狗爸爸和羊爸爸商量了一下，最后，他们想出了让自己的小宝贝比赛盖房子，还请了动物体操学校的兔老师来当裁判。
“预备——开始”兔老师大声一喊。贝贝选了一块松软的沙地，开始盖自己理想的房子。但爱爱却选了一块硬邦邦的地来造坚硬的房子。
过了一会儿，贝贝用不了多长时间就盖好了红屋顶、黄色墙的房子，还挺漂亮，可爱爱的地基太难挖了，挖了三天三夜才盖好一间漂亮、坚硬的房子。
兔老师看了看，想检验一下他们盖的房子的质量，就拿来一根水管接在水龙头上，水哗哗地流。兔老师把水冲到贝贝盖的房子，可没多久贝贝的房子就被冲垮了，可爱爱的盖的房子呀，怎么冲一点动摇都没有。
这时，羊爸爸抚摸着贝贝的头亲切地说：“我们学习要向盖房子一样，从小打好基础，张大才能成才。”
7. 小学生三年级作文《编童话故事》怎么写
一天下午，熊猫妈妈很忙，它怕
小熊猫打乱了它的情绪，就让它先去公园里玩一玩，等到吃饭的时候，妈妈就会到公园里接它回家吃饭，可是不可以乱跑，妈妈又给了他一点零用钱，让他累了就买一些水果回来吃
熊猫娃娃听明白了以后，就跟着熊猫妈妈来到了车子前，准备开车。
熊猫妈妈开着车子，把熊猫娃娃接到了公园里玩，小熊猫跟妈妈说了一声再见，就跑到公园里玩了一会儿，感到很累，
就到了公园前面的水果摊里买了一些香蕉，它走到了公园的牌子的下面乘凉，它拿出一根香蕉，立刻剥开了皮，开始大口大口的吃了起来，香甜可口的香蕉，一下子就被熊猫娃娃吃完了，熊猫娃娃
看见了旁边有一个垃圾桶，可它很懒，于是，它就随手把香蕉皮丢到了嫩绿的草地上，太阳
公公看见了，很生气，可小熊猫并不知道，反而觉得很开心，小熊猫坐够了，它要到公园里玩，可它坐了很久，很久才能爬
得起来，呀……熊猫娃娃终于站了起来，可它才走了一步而已，就摔倒了，那时，妈妈刚好煮完了饭，他看见熊猫娃娃哭了，心里很着急，立
刻下了车，它一看小熊猫脚下的香蕉皮，就明白了，对小熊猫说：“你快点把香蕉皮捡起来，不然别人也滑到了，那该怎么
小朋友，这个故事告诉我们，不可以乱丢垃圾，不然就会像小熊猫一样，摔跤的哟。
8. 小学三年级童话作文怎么写
小乌龟很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他养了一条无毒的小青蛇，并给它起了个名字叫小乌龟。
小青蛇很可爱，它每天到菜园中帮小明捉害虫，小明可喜欢它啦。一天，小明正在给蔬菜浇水，突然有一只老鹰从空中俯冲下来，叼住正在捉虫子吃的小青蛇，飞到房后的大山石上，津津有味地吃起来。
小明听到小青蛇吱吱地尖叫声，抬头一看可把他惊呆了，顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。瓦罐被摔碎了，老鹰被吓跑了。
等小明跑到大山石旁一看，小青蛇已经被吃得只剩下一个头和一段短短的尾巴了。小明心疼地哭起来，并赶紧送到了医院。
在病房里，医生用两块较大的瓦罐片给小青蛇做了一个别壳子，把蛇头和蛇尾巴装了上去。他看见小青蛇拖着沉重的壳子走不动路，又捉了一只壁虎，把四只脚割下来，给小青蛇安上了。
等到小青蛇恢复了健康，再也没有原来蛇的样子了，大家只记住了它的名字叫小乌龟。直到现在小乌龟还很害怕老鹰。
只要老鹰一飞来，小乌龟立即把头、尾 和四办脚缩到真壳子里去。老鹰见小乌龟坚硬的壳子啄不动，只得悻悻地飞走了。
现在大家才明白乌龟的花纹怎么来的，那就是摔碎的瓦罐缝缝粘合的哩。
9. 怎样写小学三年级的童话故事作文
怎样写小学三年级的童话故事作文
本次 的童话习作，以动物朋友为主人公，小猫、小狗、蚂蚁、蜗牛都可以是主人公。我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。 每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。最好借虚构的故事中蕴藏着一个道理，这样，让读者在高兴的同时又受到教育！
10. 三年级要写一编童话故事的作文,怎么写
”你看到我了吗？我就这儿哪儿也不去。
“ 这是一只拥有黄白相间毛发的小猫，她的名字叫贝贝，很少有人能看见她，因为她是一个小精灵，她身负重要使命，那就是督促人们不要抽烟。如果你在你的烟盒里看见一只黄白相间的小猫，那就是贝贝。
可有一天贝贝开始讨厌这份工作了：“我是贝贝，我的工作就是让人们不再抽烟，我住在烟盒里，可我不想再做这份工作了，我讨厌那股浓浓的、刺鼻的烟味，还讨厌每次有人看见我总以为我是妖怪，贝贝可不是妖怪，贝贝是可爱的小精灵。”贝贝走了，她不再住烟盒里了，贝贝来到了海边：以前听精灵小奇说：“海边是最美的，有蓝蓝的天，白白的云还有金黄的沙滩，可漂亮了！”现在我就站在这儿，贝贝好高兴。
刚说完贝贝就朝海边走去，她的小脚在沙滩上留下一排一排的小脚印，像在夏天盛开的梅花。贝贝突然停了下来“为什么海里有那么多垃圾？沙滩上也很脏，根本不像小奇说的，小奇一定是在骗我。”
说完贝贝就离开了。“我是贝贝，以前我住的地方有只黑色的小猫，他叫小米，她说：大森林的风景最美了，有嫩油油的树叶，参天的大树，还有许多野果可以吃，真是棒极了！现在我就站在这，贝贝好快乐。
贝贝往大森林里走去，贝贝惊呆了，她的面前哪里是小米口中所说的那个漂亮森林，简直就是垃圾场：”小米也骗我，这里好脏，水是黑色的，树没有叶子光秃秃的，地上全是垃圾，贝贝好伤心。“说完贝贝朝山下走去。
贝贝走在大街上，她看着来去匆匆的人们，有很多人手里都拿着烟，贝贝低下头，用小手挠了挠脑袋说：“贝贝决定了，贝贝要回到盒子里，那样贝贝才能再看见漂亮的海和美丽的森林，贝贝会加油的。”如果你打开你的烟盒看见一只黄白相间的小猫，别惊讶，她是住在盒子的小猫，叫做贝贝。”
你好，我叫贝贝。“。
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