育才学习网1. 发带毛毛熊续写
地震过后，到处都是废墟：倒塌的楼房、遍地的血、砖块和木板……显得一片荒凉，只有身穿橘黄色衣服的救援人员和医生在废墟上走来走去。在一个临时搭建的教室里，老师正在上课，课堂一片安静，死气沉沉的。
下课了。这时，进来几个志愿者，手里拿着救援物资，分发给孩子们。：“李小美，这是你的。”李小美是个三年级的小女孩，地震带走了她的一条右腿和她的双亲。自从地震后她一直不说话，经常拄着拐杖走到她原来家的地址默默发呆。李小美是个美丽的女孩子，但地震后一次也没有展开过笑容，有时脸上还挂满泪珠。
李小美把分到的大包打开，啊！里面除了一些衣物外，竟还有一直毛毛熊玩具和几条五颜六色的发带！她激动极了！高兴的欢呼起来：”看！我得到了什么！”这欢呼引来了全班的同学，大家一下子围在她的座位旁，争先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“让我摸一摸！”“给我看看！”“哇！好可爱呀！我原先也有一只，比这个还漂亮！”气氛一下子活跃起来。
老师走到李小美身旁，笑着对她说：“李小美你笑起来真好看！以后一定要多笑哦。来，我帮你戴上这漂亮的发带吧，戴上它，你一定会更加美丽的！
“嗯。谢谢老师！”
从那以后，李小美变得开朗起来，每天睡觉都抱着那只毛毛熊，见了人后会微笑着问好。同学们受了她的影响，也开朗起来，不再伤心了。后来，李小美还经常到临时搭建的医院去，给小朋友们讲故事，还安慰他们不要怕，人们都说她是个“爱心天使”呢
望采纳！！！！
2. 在梦幻中怎样发带格式的信息
梦幻官方网站 表情语言 游戏中使用表情语言，可以丰富聊天内容，增加乐趣。
表情动画的指令格式：#数字 动作Emote的格式： /指令 动作对象为所有人 /指令（空格）u（或you） 动作对象为当前私聊对象 /指令（空格）i（或me） 动作对象为自己（英文字母不分大小写） 举例：输入“：/：（ i”表示 自己只感到心里一阵痛苦。） · 第一页 · 第二页 · 第三页 · 第四页 中文命令 /苦笑 英文命令 /：（ 无代表对象 $N露出难过的表情。
对象为别人 $N看着$n，难过的快要哭了。 对象为自己 $N只感到心里一阵痛苦。
中文命令 /微笑1 英文命令 /：） 无代表对象 $N对大家淡淡的笑了笑。 对象为别人 $N对着$n笑了笑。
对象为自己 $N在脸上露出一丝淡淡的笑容。 中文命令 /疑惑2 英文命令 /？ 无代表对象 $N露出迷惑的表情。
对象为别人 $N对着$n露出迷惑的表情。 对象为自己 $N抓破了头皮也想不出所以然来。
中文命令 /机器人 英文命令 /accuse 无代表对象 $N见大家手脚僵硬，表情木然，浑身散发金属光泽，不禁摇了摇头道：“唉！都是机器人！” 对象为别人 $N敲了敲$n的脑袋，咚咚作响，打开一看，全是乱麻似的电线，不禁摇了摇头道：“这种机器人也太原始了！” 对象为自己 $N捂着脑袋大叫：“别，别，别拔我的中央处理器！” 中文命令 /加油 英文命令 /addoil 无代表对象 $N憋足了劲大喊：“大伙儿加油啊！” 对象为别人 $N冲着$n大喊：“加油，加油！” 对象为自己 $N在心里不停的为自己鼓劲。 中文命令 /佩服 英文命令 /admire 无代表对象 $N抱拳团团一拜，讨好地说道：“在下对各位的景仰之情，有如滔滔江水连绵不绝。”
对象为别人 $N双手抱拳，讨好地对$n说道：“在下对你的景仰之情，有如滔滔江水连绵不绝。” 对象为自己 $N双手抱拳，牛里牛气地说道：“今天我正好带笔了，想要签名的排队” 中文命令 /坦白 英文命令 /admit 无代表对象 $N喃喃自语道：“坦白从宽，牢底坐穿，抗拒从严，回家过年！我……我……” 对象为别人 $N厉声对$n喝道：“说！你个混蛋，你想对伟大的社会主义有什么不轨的图谋？” 对象为自己 $N双手抱头蹲在地上：“党的政策俺知道……可、可俺啥也没干呀！” 中文命令 /同意 英文命令 /agree 无代表对象 $N说：“你们大家都对，其实我也是这么想的。”
对象为别人 $N对$n说：“所言极是，与我心有灵犀，不谋而和。” 对象为自己 $N歪着脑袋问大家：“你们说我说的对不对阿？”。
3. 织发带的作文
许多女孩子都喜欢戴发带，使自己充满活力。
我也有几条发带，其中我最喜欢的是一条红色的发带。它时常勾起我一段美好的回忆。
那是几年前的一个春天，家住乡下的小姨带着她四岁的小女儿来我家作客。我是个独生女，家里突然多了个活泼可爱的小表妹做伴，心里别提多高兴了。
过了几天，小姨说：“我领你们小姐俩上街去玩玩儿，你们想买些什么呀？”我听了赶忙说：“我要《渴望》里小芳头上戴的那种发带。”小表妹也跟着嚷：“我也要，我也要！”小姨笑着说：“好吧，一人买一条。”
小姨领着我们一连走了几家商店，也没有看到我中意的那种发带。忽然，眼前一亮，我不禁叫道：“多好看的发带呀！”前面不远处，一位阿姨正领着一个年纪和我相仿的小姑娘，小姑娘一边走一边舞弄着手中的一条发带。
小姨三步并做两步赶了上去，对那位阿姨说：“同志，对不起，请问这发带您是在哪儿买的？我看看行吗？”那位阿姨笑吟吟地回答说：“在新益商店买的。”说着，随手从小姑娘手中拿过发带递给小姨，并指点着新益商店的方位。
这是一条红色的发带，上面有许多白色的小圆点，金线镶边，漂亮极了！小姨刚把发带还给那位阿姨，我就拉着小表妹快步向那家商店走去。我们到了柜台前一问，非常遗憾，这种红发带只有一条了。
小姨交完款，无可奈何地问我俩：“怎么办？你们谁要哇？”小表妹一下子跳起来：“我要！我要！”我的眼睛直勾勾地盯着发带，几天前的一件事又浮现在脑海里：那一天中午，小表妹看见了邻家给我的一条红绳子，张嘴就要，我舍不得给她可妈妈说，妹妹小，又是客人，应该让给她。结果那条红绳子我还没来得及玩一次，就归了小表妹了。
想到这儿，我的心一下凉了。小表妹是小姨的宝贝心肝儿，这条发带肯定又是她的！我正在胡思乱想时，一双温暖的手轻轻地把发带戴到了我头上，同时“哇”的响起了小表妹的哭声。
就这样，我怀着无限的内疚，踏着小表妹委曲的哭声，不住所措地随着小姨走出了商店。几年时间过去了，这条红色的发带我一直珍藏着，没有舍得戴它。
每当看到它，心头就涌起一股暖流，而且随着年龄的增长，我更加感到它的珍贵和美好——它告诉我要像小姨那样去做人。
