育才学习网1. 日文翻译~
Q1：ひさしぶりの本志読みきりですが、いかがでしたか？
时隔好久未读的书全部读完了，觉得怎么样？
A1：のっけていただけるとは思っていなかったので正直びっくりしました。前回とは一味ちがった雰囲気の作品が描けたと思います。
刚一开始得到这个书的时候，因为没有想到，被作者那种实在而惊讶。
我认为这次所描写的作品和之前的书的风格不一样。
Q2：今回のまんがの见どころはどこですか？
这次的漫画，精彩之处在哪里？
A2：手冢くんの本当の気持ちを知った主人公・育は、どんな行动にでるか、そして何がおこるか、というところです。
对手冢真实心情了如指掌的主人公——育，要作出什么样的行动，然后又要发生什么，像这样的地方。
Q3：タイトルの「青の约束」にはどんな意味がこめられているのですか？
题目是（蓝色的约会），包含着什么含义吗？
A3：育の、好きな人への感情の色です。ピンクでも水色でもありません。青色なんです。
是育对喜欢的人的一个感情色彩。既不是粉色，也不是透明色，而是蓝色。
Q4：最后にりぼん読者にメッセージをお愿いします。
在最后拜托你对蝴蝶结读者说一些话。
A4：今、好きな人がいる人にも、そうでない人にもぜひ読んでよしいと思います。
我想现在无论是有喜欢的人的人，还是没有喜欢的人的人，都一定要读这本书。
2. 日文“的”字怎么写
の
向左转|向右转
书写方法
平假名：
向左转|向右转
片假名：
向左转|向右转
拓展资料：
1、の，日语五十音之一。片假名：ノ；读作（罗马音）no 。语法用做格助词、感助词、名词。其是日语中的语气助词，相当于汉语的"的"。其不等于汉语。
2、表示从属节（从属子句）的主语；表示"ようだ"，"ごとし"（像似，如同）的补语；"像。"一般（同のように）；作为形式名词相当于"ひと"，"もの"，"こと"等；把用言和指定助动词"だ"，"です"连接起来，表示断定语气；表示有根据的疑问或推定。
例句：
私は体育馆の南のパークに待てりました。
我之前在体育馆南边的公园等。
中国の北京の故宫博物院はとても绮丽です。
中国北京的故宫博物院非常好看。
感助
（女，儿）用以缓和断定语气
名
原野（同のはら）；田地；田野（同のら）
3. 日文怎么写
谢谢：ありがとう/a ri ga to u。ありがとう ございます/a ri ga to u go za i ma su（敬语）。 どうも/ do u mo（口语用多）。どうもありがとう/do u mo a ri ga to u。
对不起：すみません/ su mi ma sen。ごめんなさい /go men na sa i。
再见：さようなら/sa yo u na ra。じゃあ/zya a（口语用多）。
早上好：おはようございます/o ha yo u go za i ma su。おはよう/o ha yo u。
你好：こんにちは/kon ni ti wa（这里は读wa）。
老师：せんせい/sen se i。
后面带ございます的都是敬语，是对长辈，上级说的。没带的用于同辈或后辈。