我的收获怎么写六年级

1. 我的收获怎么写六年级上册语文第一单元

假如我是一棵树

假如我是一棵树,我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水,因为要是我不拦截那洪洪的黄水,那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾.我知道如果我这样做,黄河姐姐会骂我,

甚至会打我,但是我的决心是不会减少丝毫的.我也知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也会帮我,树伯伯、花妹妹也会帮我,团结就是力量,我们一定能完成这艰巨的任务.这样,住在黄河附近的居民才能安居乐业.

假如我是一棵树,我会来到祖国的西部开发区.用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子.我知道沙子妹妹一定会恨我,因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了.我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我,拼命地吹打我,要把我吹得连根拔起.但我不会放弃的,因为只有这样做,祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇.

假如我是一棵树,我会把全世界的废气都吞吃掉,放出氧气,让人们能呼吸到新鲜的空气.

假如我是一棵树,我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们,让人们做出本子、书、纸和木材家私等等.

假如我是一棵树,我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳,让人们在我的庇荫下乘凉、休息.

假如我是一棵树,这个世界将是多么的美好!

2. 六年级上学期的作文《我的收获》怎么写

我生活在一个很普通、很平凡的家庭里,虽然这样,但它却给我带来了无穷的快乐和知识.

记得上幼儿园的时候,我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃,也哭着闹着向妈妈要,可是这样要了好多次,妈妈都不给我买.慢慢的,我知道了妈妈不给我买的原因:原来,是因为我不听话、太任性了,妈妈才不给我买的.我知道后,便学得乖了起来:走在大街上,看见一些好吃的东西一点也不理睬,可妈妈却主动的给我买这买那.这时,我突然明白了一个道理:哭闹、任性是没有用的,要做一个即懂事又听话的好孩子.从此,我养成了一个很好的习惯.

幼儿园的生活结束了,我来到了实验小学,感觉这儿非常新鲜,一切都跟幼儿园不一样.

上二年级的时候,我们学校开设了“小记者”这个特长班,爸爸、妈妈知道后,就让我报了这个班.他们认为:对一个刚学作文不久的孩子来说,写作文是一个难关,所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助.

在这个特长班里,我遇到了我的启蒙老师——卢老师.有一次,卢老师在班里挑选了几名同学的作品,投到了市级《小草》报上.没想到,只有我的作品在上面发表了,我高兴得心里像喝了蜜一样甜.爸爸和妈妈也很高兴,还不时地表扬我有长进.从此,我就喜欢上写作了.爸爸见我的写作兴趣这么高,便抽出时间带着我去观察大自然,他还说,这样可以让我的想象力更加丰富.因此,我的书架上的书越来越多,脑子里积累的好词佳句也越来越多,爸爸还常对我说:“读书破万卷,下笔如有神……”从这儿以后,我就开始不断的写作文,爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化,我呢,每个星期都有一篇作文诞生,然后,就往报刊、杂志上投稿.可是投出去以后,全都石沉大海、杳无音信了,这样坚持了两个月我就有些灰心了,这时我突然看见了贴在写字台上方的 “坚持到底就是胜利”这样一句话,所以,我又坚持了下来.终于,功夫不负有心人,我开始收获了.在我连续收到两个获奖证书以后,使我写作的信心更加坚定了.爸爸、妈妈也笑容满面,他们异口同声地对我说:“你真棒!真厉害!”

过了不久,爸爸和妈妈商量了一下,给我买了一台电脑,看着这台崭新的电脑,我的心里不知有多高兴,我想:我一定要加倍努力,不辜负爸爸、妈妈的期望,在以后的成长岁月里,写出更多更好的作品,将来成为一位出色的作家.

3. 六年级下册第一单元作文我的收获怎么写

人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。

但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后阳光的温暖。

4. 我的收获六年级作文大全100字数

寒假的收获 我收获了丰富的知识。

寒假里,我看了沈石溪的系列动物小说,从中懂得了狗的忠诚坚贞,豺的永不屈服,大象的怜悯之心。动物也有自己的感情,它们是人类的好朋友,我们可不能小看动物哦!我还看了《王子与贫儿》《鲁宾逊漂流记》等,从中我懂得了做人不能以貌取人并且要做一个坚强、敢于向环境挑战的人。

《十万个为什么》《少年科学》等书,让我懂得了不少科学小知识,比如肥皂涂在卫生间的镜子上可防止镜子雾化,还有冻雨带来的灾害等等。我收获了浓厚的友情。

寒假里,我经常和小伙伴在一起玩耍,和“蝌蚪”一起做竹蜻蜓、踢毽子;和圆圆一起比赛跑步、打羽毛球;和钟源一起唱唱歌、聊聊天,有时还抽空一起去听听音乐会。和小伙伴一起嬉戏的时光,总是过得特别快,而我也总是无比兴奋,经常是还没有分别就开始记挂着明天的游戏了。

我收获了甜甜的快乐。每天早上我都睡到自然醒,悠闲地吃过早饭后,就做做作业、唱唱歌、拉拉琴、看看电影;下午晒晒太阳、小朋友一起玩耍或者小睡一会儿,再看会儿书,就舒坦地等着晚饭的到来;晚上,拉拉琴或者陪妈妈一起聊聊天,就钻进温暖的被窝等待梦仙子的到来。

这个寒假的每一天都让我收获多多,并且感到无比快乐。 2。

5. 六年级作文我的收获

常言道:“有耕耘,就会有收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信。。我自豪地告诉大家:“我收获了成功。” 在一个炎热的夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时,我高兴地一蹦三尺高,脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象,心想:我一定要快点儿学会弄给他们看看.我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔,穿好旱冰鞋,我刚开始兴高采烈,看见小朋友们滑得很好,以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔到,我终于能够象机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛! 接连三天,我天天都到楼顶去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样,接连几天,我还是只能象机器人那样要走两步停停,然后再走两步停停,没有一点儿进展。我有些丧气了:哎,看来我不是学轮滑的料!还是不学了。 于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:“马一骁,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。 望采纳!谢谢! 到了楼下,妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势,还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,开始那一两分钟还行,可在第三分钟的时候我就摔了一跤,坐在地上就不想起来了。这时妈妈说:“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说,但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会,很生气地说:“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了,独自走到了院子的另一边。等妈妈走后,我站了起来,心想:居然嘲笑我练不会,我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿,我就能滑行了,我收获了成功。 “一份耕耘,一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出,一定会有收获。学习也一样,我一定要把我实践的经验:集中精力投入某事这种做法用在学习上,在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的:人总要遇到困难,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利。

6. 写小学六年级写习上收获的作文

走过万物复苏、春暖花开的春天,走过烈日炎炎、骄阳似火的夏天,我们又迎来了金风送爽、瓜果飘香的秋天,在这个金色的季节里,我们收获的不仅是成熟的果实和粮食,还有无穷无尽的知识和发人深省的道理。

不知不觉,我已经从一个充满憧憬和童真的小女孩,变成了一个略微成熟但并不庄重的中学生。一天天,一月月,时间就在急促的铃声中悄然而逝了,在这一年中,我收获了什么,又得到了什么呢?

每天,我们都在迎接新的挑战,而知识总是令人难以捉摸,一会儿觉得它离我们很远,只有不断探索,才能真正理解它、读懂它;一会儿又觉得它离我们很近,生活中处处都有它的身影,但它也并不会这么简单。我们在学习的同时,也总是在不断探索,寻求更多的快乐,我们收获的,更不仅仅是普通意义上的收获。

在那一年的学习中,我最大的收获就是学会了奋斗。

因为一次偶然的机会,我和一位平时接触的并不多的同学成为了同桌,我们的关系也由同学晋升为了好朋友。在与她一天天的交往中,我渐渐发现,她并不是我想得那么普通。她会认真地完成老师布置的任务,与粗心大意的我形成了鲜明的对比,我怎么能甘心落人之后呢?从我发现她的努力开始,我就也在奋斗着。

那次做作业时,我有一道题不会做,看到她正在专心致志的写作业,也不好意思打扰她,便自己在那里思考,但始终想不出个所以然,无奈之下,只好向她请教,结果她十分流利地讲出了解题的步骤。听了她的讲解,我恍然大悟,在惊讶的同时,我又深深地感到了自己的不足。我总是不会投入全部的精力去学习,一有闲工夫就老是想着玩儿。有时,玩着玩着,就会想起她可能在努力学习,于是自己也拿起课本来专心地看一会儿。

是她,让我有了一个目标;是她,让我明白了什么叫坚持;是她,让我学会了奋斗。我应该感谢她,因为她使我进步了许多,也收获了许多,她更让我的生活变得无比充实和快乐。

学习是快乐的,但如果没有一个人让你追赶,让你充满前进的动力,那始终不是真正的快乐。收获是幸福的,也是美好的,尽管那奋斗的过程并不是很轻松,但只要我们心中有一个目标,就会有收获的一天!只要我们相信希望,努力奋斗,终有一天,我们会有累累的收获!

让我们一起加油,在学习中领悟收获!!!!

7. 我的收获六年级作文大全100字数

篇一:我的收获 一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我有了很多收获。

其中,我在卫生方面有了很多收获。以前,我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上,不但把地上弄的到处都是脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。

于是,我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉。 以后,我就带着一个装废纸的小布袋去上学,虽然我有时把废纸装进布袋的 肚子 里,但有时我还想把纸扔到地上。

于是,我对自己说: 打扫卫生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔纸不是给他们增加负担吗? 终于,我改掉了扔纸的毛病,同时,我也明白了一个道理:功夫不负有心人。 篇二:我的收获时间像飞一般地过去了,在这学期里,我学到了许多新知识。

读了《玩具柜前的孩子》,我懂得了要节约用钱;读了《我为你骄傲》,我懂得了做人要诚实;读了《守株待兔》,我懂得了不能有不劳而获的思想;读了《阿德的梦》,我懂得了要想让梦变成现实,就必须做出努力 我利用课余时间看了许多书,从书中,我知道了 用分来计算的人比用时来计算的人,时间多五十九倍 。我知道了 书籍 当代真正的大学 。

我还知道了 我们是国家的主人,就应该处处都为国家着想 。我也希望在下一学期里学到更多的知识。

8. 六年级你上册关于收获的作文400字怎么写

这一学期马上就要结束了,我过了暑假就上三年级了。我收获了很多知识比如说:我会写了很多字,也认识了很多字。造句:那么多星星,你怎么数得清呢?那么多星星,你是数不清的。那么多星星,那数不清呀!名人名言:知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年青一代。我还读了很多的课外书:《爱的教育》它告诉我们每个人都要怀着一颗有爱、感恩的心。《时代广场的蟋蟀》告诉我珍惜同学之间的友谊,互相关心互相帮助。《兔子坡》教我们要保护小动物,和小动物们和平相处。《五毛钱的愿望》告诉我们不要相信天上掉馅饼的事,而是靠自己的努力。《小王子》不管干什么事情都要持之以恒。

但是我有不足的地方,比如说数学有些粗心大意,我以后要改正这个坏毛病。语文,我写的字比较难看,以后要认认真真的写字。

我觉得这一学期还是收获不小的嘛!

9. 写小学六年来的收获怎么写啊

光阴似剪,日月如梭,一转眼,一个学期的时光就这样逝去了,也不容你有些留恋,回想往事,心中有一些感慨,在这些年中,我付出了什么?又收获了什么? 收获与付出原本就是一对反义词,但转念一想:咦!不对噢,没有付出难得收获,花木兰代父从军收获了满城凯旋;勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利;孙膑付出了双腿收获是魏军的大败,红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一,我们才有今天和谐的社会,而你,我付出了什么?又收获了什么? 你婉转一笑,继而深沉,是啊,生命的挫折,坎坷给你带来了太多不幸,你为了学业敦敦不倦但收获的还是那“好朋友”的光顾,一个个大红鸭蛋,这时的你,竟像一个小孩子一样,坐在座位上“呜呜”的哭泣。

而我,付出了学而不厌,却收获了满城的“风雨”谣言,难道付出并不是一定会有收获?播种并不是一定有有果实吗? 不!我坚信,付出一定有收获,播种一定有果实,,人是这收获的好与坏,多与少,果实的大与小是另一码事,继而想想,也觉得没什么!收获的好坏,果实的大小这一种权力还是属于我们,“尽吾我”,只要自己曾经努力过,又何必在乎结果呢?只要自己曾经拥有过,何必在意好坏呢?只在自己曾经尽力地付出过,又何必看重收获的多与少呢? 付出就必定有收获,而收获的好坏还是在于自己,不要去找客观原因,不要去推卸责任,勇敢地面对现实,人偶然也是会出错的,不用畏惧,以后再努力,记住:只有付出才能收获,没有不劳而获的美差事。

10. 小学六年级 收获 作文

六年前的我迈着好奇的脚步,踏进了这个陌生的学校,坐在的教室里我明白了意味着什么,我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中,我结交到了许多知心伙伴,学到了许多知识,遇到了许多和蔼可亲的老师。

多年来,老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油,使我不泄气,并且鼓起勇气,重新开始;在我垂头丧气,没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之,大家对我的关怀使我感激不尽。

在四年级的时候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在医院里打了4天点滴,落下了许多课程。一回到学校,同学们都把我围住,问这问那,可有谁会想起,我4天没来上课,新课都不懂,没人教我。“嘀呤呤,嘀呤呤”上课铃响了,同学们都回到了自己的位置上。“冯歆予,你放学过后到我办公室来一下。好,同学们,今天我们来学习第12课……”和蔼可亲的石老师说。放学后,我疑惑不解地进老师办公室,石老师挥挥手,亲切地对我说:“过来啊”,我赶忙走过去,“我来帮你辅导功课,我们教到练习3,今天就教你成语吧!”……“真棒!学一下就会了,回家吧,好孩子。”我兴高采烈地跑回家,把这件事告诉了妈妈。

老师对我的恩情我终生也不会忘记。

记得还有一次,上体育课时,老师叫我们训练长跑,可能是我提前准备不够充分,跑着跑着摔了一跤,同学们见状,去告诉老师,好朋友王伊宁扶我到了树下休息,并又巧妙地用树叶给我止血。她看看我,语重心长地说:“以后注意一些,别再摔跤了,这次算你运气好,只蹭破了点皮,流了一些血,有的人摔跤还会弄得脑出血,别再犯了哦,小心一些!”

忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了,手足情深的同学;尤其忘不了——哺育我那美丽的母校!

我的收获怎么写六年级

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