孩子成长的轨迹怎么写

1. 孩子的成长记录怎么写

1、《幼儿成长记录》主要是记载幼儿的成长过程,是幼儿从事各种活动的过程和成果的反映,是教师记录幼儿成长过程的一种形式,由教师、幼儿及家长共同完成。《幼儿成长记录》非常注重对幼儿成长轨迹的记录,注重幼儿的自我评价,更注重幼儿创新思维和独特个性的展示。

2、第一,谈问题不能太直接,否则家长会产生排斥的心理;可一味地报喜不报忧,家长可能会盲目提高对孩子的期望值,一旦问题出现又会反过来责怪老师。如何拿捏分寸尤为重要,要学会“三明治”讲评法,两句表扬一句批评。

第二,光记录孩子的行为也不行,还得有行为背后的心理分析,否则家长就会埋怨老师缺乏指导。点睛一笔不可少哦。

第三,要针对经常写的家长,要多写些他们所关注的事情。很多家长都在成长足迹上写得很认真,很完整的记录了孩子在家的表现以及对老师的建议。老师们也是非常积极的回复,让他们保持写成长足迹的热情。我们在写这些家园联系时,要对家长的疑问进行详细的解答,要针对他们关注的焦点,把幼儿的实际情况生动详尽的用文字记录下来。家长看到老师这样认真详尽的介绍和描述,才会真正相信幼儿园的教师,才能放心的把孩子托付给老师们!

第四,针对不常写内容的家长,要主动跟他们沟通,强调。我们在翻阅的时候,还发现有的家长在成长足迹上写得寥寥数语,这些家长往往是因为工作繁忙,那么,怎么样才能帮助他们和幼儿园保持密切的联系呢?通过了解知道,这些家长大多会使用电脑,于是,我就把孩子的一些照片放在我的空间里,让家长随时都可以看到自己的孩子。就能激起家长记录的欲望了。

2. 成长的轨迹 作文500字左右

成长的岁月很长很长。

妈妈要照顾两个孩子,妈妈笑了,我也笑了,然后微微笑,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。悄然地,我们就长大了。

学会了坚强,学会了坦然。同时。

可以说成长是—个兑变的过程,路就会在脚下延伸,成长即路,爸爸买给姐姐一辆自行车。 成长是—道色彩的流程。

飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服。

每蜕去一层躯壳。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中。

现在想想,的确,也有一段成长的轨迹,心中一直很不满。 成长是一曲刚健的歌谣。

走进田间地头,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。 这就是我记忆深处的那段成长轨迹。

那天,我让妈妈买件东西给姐姐作为生日礼物,姐姐笑了,长满荆棘,堆满鲜花。我大哭,但至少淡了,至少不任性,听拔节声声,说是姐姐害的,妈妈听了就把姐大骂一通,而我头上至今还留着那个疤,我从车上摔下来,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。

这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,有欢乐也有悲哀,需要我们一点一滴去感悟,接着紧紧闭上眼……”周杰伦这首《轨迹》人尽皆知,身后蜿蜒,脚步依稀前面,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。2.“我会发着呆。

她见我没办法只好依了,或许姐姐那时技艺不好,结果撞上了一块石头,我以前是那么不懂事。而我头上的那块疤或许也是姐姐心口的一块疤,更是妈妈心中的一块疤,车子总是骑得摇摇晃晃的? 听了姐姐讲述的这件事,我明白这一切都是我造成的,而在我的记忆中,就咬她,弹奏的是辉煌的音响,就打他们,爷爷奶奶不依我,就说他们。

或许她们之间的矛盾不会因此消失,姐姐不依我,爸妈不依我,顽皮了,我确实不是一个惹人爱的孩子,已经很辛苦了,还要管我们之间的“斗争”。在成长的行列里,由简单到复杂,由幼稚至成熟,碰巧也撞了块石头,头磕在石头上,她现在还是不能原谅妈妈,出血了,一围凝重的色彩。

然而有一次,姐姐总是说妈妈偏心,只要我多“用功”,她们之间的隔膜一定会剪断的。而我,似乎因此也变懂事了,早已无心判是非了,而因此造成了母女间的隔膜,她心里能开心吗。

岁月不会回头,抓住今天的每一秒。 成长的故事很多很多。

堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静。

不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。勇敢地追寻。

而妈妈和姐姐的关系也不是很好,或许正是因为我的不懂事造成的。 这事是姐姐告诉我的,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

听妈妈说小时侯的我,只能用“任性”“顽皮”形容,一天要换三四身衣服,整天哭哭啼啼的。妈妈说,爸爸恨不得把我仍到窗外去,我要她载我,走进森林旷野,听万籁和鸣。

噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律,也学会了修饰与包装1.时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨。

3. 作文 成长的轨迹

1.时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。

它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。

噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。

一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。

堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。

学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。

似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。

每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。

勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。 成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。

岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。2.“我会发着呆,然后微微笑,接着紧紧闭上眼……”周杰伦这首《轨迹》人尽皆知,而在我的记忆中,也有一段成长的轨迹,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

听妈妈说小时侯的我,只能用“任性”“顽皮”形容,一天要换三四身衣服,整天哭哭啼啼的。妈妈说,爸爸恨不得把我仍到窗外去。

现在想想,的确,姐姐不依我,就咬她,爸妈不依我,就打他们,爷爷奶奶不依我,就说他们,我确实不是一个惹人爱的孩子。 然而有一次,爸爸买给姐姐一辆自行车,我要她载我。

她见我没办法只好依了,或许姐姐那时技艺不好,车子总是骑得摇摇晃晃的,结果撞上了一块石头,我从车上摔下来,碰巧也撞了块石头,头磕在石头上,出血了。我大哭,说是姐姐害的,妈妈听了就把姐大骂一通,而我头上至今还留着那个疤。

这事是姐姐告诉我的,她现在还是不能原谅妈妈,心中一直很不满。而妈妈和姐姐的关系也不是很好,或许正是因为我的不懂事造成的,姐姐总是说妈妈偏心。

而我头上的那块疤或许也是姐姐心口的一块疤,更是妈妈心中的一块疤。 妈妈要照顾两个孩子,已经很辛苦了,还要管我们之间的“斗争”,早已无心判是非了,而因此造成了母女间的隔膜,她心里能开心吗? 听了姐姐讲述的这件事,我明白这一切都是我造成的,我以前是那么不懂事。

那天,我让妈妈买件东西给姐姐作为生日礼物,姐姐笑了,妈妈笑了,我也笑了。或许她们之间的矛盾不会因此消失,但至少淡了,只要我多“用功”,她们之间的隔膜一定会剪断的。

而我,似乎因此也变懂事了,至少不任性,顽皮了。 这就是我记忆深处的那段成长轨迹,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

4. “成长的轨迹”

成长轨迹

恍如一场春梦。在辗转几个春秋、轮回了几个世纪之后,沾满泪痕的枕巾依然湿透一生的心情,漫天飞舞的枫叶依然映红了一生的足迹。那是怎样的红啊!历历在目,刻骨铭心。一片片都浪漫得凄美深沉,飘零得落英辛酸。一如残花散尽的枝头空留余香阵阵,如行人隐没的小径空留骊歌声声。

凄美的梦,憔悴的身影一如当年的欢歌笑语后的惆怅,一如年少轻狂的我们当初许下的诺言,美丽而容易消逝。想当初我们肆无忌惮地大声笑,大声哭。曾天不怕,地不怕,在一次次壮举中一败涂地。但我们仍然快乐,快乐着莫名的快乐。当阴霾的天空飘着毛毛细雨时,我们昂着雨水浸透的脸,指着天际轻声而充满希冀地说道:“看见了吗?那边有着美丽的七色彩虹。”在无忧的岁月里,我们追寻着平凡的喜悦和五彩的梦幻。我们既忧郁也懵懂。为未来而担忧,为理想而发愁。但更多的是书生意气:还记得在滂沱大雨中飞奔,在演讲中慷慨陈辞,在考试的作文上指点江山……

一切记忆都沉淀了,沉淀在日记上、照片中、歌声里。但日记已陈旧,照片已泛黄,歌声已遥远。旧的足迹已模糊,新的足迹很浅很弯曲。不知那幼稚而懵懂的岁月里是否储藏着今生的珍贵!“花自飘零水自流。”曾经的已经逝去。不必过多留恋,也不必过多山伤感。

流水无情,岁月不老。昨日重现,此情悠悠……

5. 作文 成长的轨迹

1.时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

2.“我会发着呆,然后微微笑,接着紧紧闭上眼……”周杰伦这首《轨迹》人尽皆知,而在我的记忆中,也有一段成长的轨迹,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

听妈妈说小时侯的我,只能用“任性”“顽皮”形容,一天要换三四身衣服,整天哭哭啼啼的。妈妈说,爸爸恨不得把我仍到窗外去。现在想想,的确,姐姐不依我,就咬她,爸妈不依我,就打他们,爷爷奶奶不依我,就说他们,我确实不是一个惹人爱的孩子。

然而有一次,爸爸买给姐姐一辆自行车,我要她载我。她见我没办法只好依了,或许姐姐那时技艺不好,车子总是骑得摇摇晃晃的,结果撞上了一块石头,我从车上摔下来,碰巧也撞了块石头,头磕在石头上,出血了。我大哭,说是姐姐害的,妈妈听了就把姐大骂一通,而我头上至今还留着那个疤。

这事是姐姐告诉我的,她现在还是不能原谅妈妈,心中一直很不满。而妈妈和姐姐的关系也不是很好,或许正是因为我的不懂事造成的,姐姐总是说妈妈偏心。而我头上的那块疤或许也是姐姐心口的一块疤,更是妈妈心中的一块疤。

妈妈要照顾两个孩子,已经很辛苦了,还要管我们之间的“斗争”,早已无心判是非了,而因此造成了母女间的隔膜,她心里能开心吗?

听了姐姐讲述的这件事,我明白这一切都是我造成的,我以前是那么不懂事。

那天,我让妈妈买件东西给姐姐作为生日礼物,姐姐笑了,妈妈笑了,我也笑了。或许她们之间的矛盾不会因此消失,但至少淡了,只要我多“用功”,她们之间的隔膜一定会剪断的。而我,似乎因此也变懂事了,至少不任性,顽皮了。

这就是我记忆深处的那段成长轨迹,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

6. 成长的轨迹800字作文

每个人都有心愿,当你站在青春的光芒下,一切的天真都被成长所代替时,你会发现,许下心愿的过程,也许更加美丽……

——题记

我是一个爱幻想的人,从小到大,我的心愿有过很多。如同秋天的落叶,冬天的雪花,随处既是。然而在其中,也许你会看到成长的影子……

3岁篇

“3岁小孩”就是用来形容无知的。所以,3岁时的心愿很可笑。那时候的心愿就是:爸爸妈妈能够永远地陪着自己,就像童话中的美好结局一样,幸福快乐,美满地生活在一起,永不分离。还有就是:每天能够有好多好多好吃的,好多好多玩具,妈妈不骂我,爸爸不批评我,和小伙伴玩游戏每次都能赢……

这就是可爱又可笑的3岁心愿。

6岁篇

逐渐长大,终于明白了好多事物。喜欢听妈妈讲童话故事,期望成为童话里的小天使。能够为世界撒下幸福的种子,能够自由自在地展开美丽纯洁的羽翼飞翔在自己钟爱的蓝天之上。

这是充满童话的6岁心愿。

9岁篇

快10岁了,理解的“读书”才能成材的道理,也明白了科学是怎么回事。于是,就跟妈妈说:“妈妈,我长大后要当科学家,发明好多好多东西,以后给你和爸爸买很多很多东西……”妈妈总是乐呵呵地说:“好!你要好好学习哦!”这番对话之后,总是美滋滋地高兴了好一会儿。那时候的心愿真的好单纯。

这是单纯的9岁心愿。

12岁篇

比起9岁来,已经是一个思想的飞跃。步入青春期的我,对一切多了一份感知,却没有什么具体的心愿。希望世界安静下来,让我一个人的思绪在天空随波逐流。摆脱一切的压力、烦恼,让美好的一切永随与我。让一切人都脱下二十一世纪虚伪的面具,让世界像小时候的天一样纯洁,一样的干净……

这就是12岁时的不太可能实现的心愿。

虽然心愿不同,但出发点都是一样的——为了美好。以后还会有15岁、18岁、21岁……心愿。回忆起我的这些心愿,我发现,成长的过程如此的微妙而又耐人寻味……

7. 如何记录宝宝的成长轨迹

??咂鹇防矗?沧孕哦嗔恕D憧隙ɑ够峥吹揭恍┧?硖宸矫娴钠渌?浠?K?纫郧案吡耍?「觳残⊥纫哺?赋ち耍??纳硖灞壤?汀按蠛⒆印币谎?恕4蠖嗍?岁宝宝已经没有了以前那种鼓鼓的肚子。

你可以观察他平常的表现和爱好,他是更爱跑爱跳,还是爱画画和搭积木?他是像运动员一样勇敢无畏,还是不太愿意尝试新事物?这些都能帮你了解他的个性。

以下提供给你一些记录宝宝成长轨迹的好方法:

每隔几个月让他靠着你家的墙量量身高,划线标记他的身高,并写下测量日期。要是怕把墙弄脏,不妨在墙上贴一张大纸。

每个月第一天,用摄像机把他玩耍的情形拍下来,注意都使用同一盘带子。等到他下次过生日时,你就能用绝妙的方式,回放过去一年的时光了。

买一个大文件夹,保存几张你最喜欢的孩子的画,一定要标上日期。

孩子成长的轨迹怎么写

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