书法楼字怎么写

1. “摘”字楷书书法怎么写

夜宿山寺

唐 李白

危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人

〔注解〕

危楼:高楼,这里指建筑在山顶的寺庙。

百尺:虚指,不是实数,这里形容楼很高。

星辰:天上的星星统称。恐:恐怕。

(翻译〕

山上寺院的高楼多么高,人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙。

〔赏析〕

《夜宿山寺》是李白的一首纪游写景短诗。

首句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。发端一个“ 危 ”字,倍显突兀醒目,与“高”字在同句中的巧妙组合,就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹出来了。

次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。字字将读者的审美视线引向星汉灿烂的夜空,非但没有“高处不胜寒”的感慨,反给人旷阔感,以星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。

三、四句“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态,从诗人“不敢”与深“怕”的心理中,我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近,这样,山寺之高也就不言自明了。

这里,诗人发挥大胆想象,渲染山寺之奇高,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在我们面前。

2. 刚书法字怎么写

刚开始必须用钢笔(就练字而言你可以花时间仔细体会下钢笔和圆珠笔的不同),以后等你能写出行楷水平后可以换黑色中性笔了。

1、先练正楷,正楷是所有字体的基础。 2、多看,选一本你认为很棒的字帖经常看一看,仔细研究每个字的结构位置、框架、部首大小、笔画轻重及粗细等等。

这样你的欣赏水平便会在不知不觉中提高。 3、多练,这是最实质的方法了。

当初我上初二时因老师要求便开始练字,并且那时便对练字产生了浓厚的兴趣,上课时不时的瞅着书本上的几个字便在旁边练习。最后导致本人整本整本的教科书填满了乱七八糟的大字小字,直接导致的后果便是无处记录笔记,但长久而言书法水平在逐步提高。

4、练字的感觉很重要,需要你自己慢慢曲体会。 5、关于笔画,你必须得花时间研究。

诸如竖包款哪些类,横包括哪些类,不同的字严格上来讲哪一笔应该怎么写等等。还有下笔的轻重等,这都需要在漫长的练习过程中逐渐领悟的。

6、高原反应。随着你书写水平的提高,你的鉴赏水平也在潜移默化中渐渐增强,这时你会发现,过去你曾认为你写的很好的那些字也不过如此,而今时你所写的将来也并不会一定被你看好。

练习时间一久,或许某天你会突然感觉,你的字越练越难看,横看竖看多不尽如意,好吧,我告诉你,此时绝不能放弃,继续练下去,过了这一阶段你就成功了。(这是本人的经验,至少我曾经是这样子的) 7、如上所言,勤奋一两年后当你望着这本字帖时感觉可能大不如从前了,至少不会像以前那样崇拜它,你可能感觉字帖上的字好是好,但没有你想象中的那样好了,因为如今的你已经有一定水平了。

这时,你就可以扔掉那本字帖了,加上你的基本功,你可以写有你自己风格的却仍旧非常漂亮的字了,而你的练字过程可以说是完成了。 你可以有所选择的学习下行楷,说实话,漂亮的行楷字体看起来非常潇洒、大气,远比板正的楷书要有感觉。

记住,练字是需要悟性。

3. 书法落款怎么写

一、常用的落款方法 款,又称落款,就是在书写本文外所写作者姓名、年月、轩号等。

唐以前作家多不题款,所以古代作品考究起来非常麻烦,也成了许多假作品,就以书圣王右军之许多作品都使人怀疑。款,除了字体、字形之变化外,可分“单款”与“双款”两类,兹分述如下:落款的分类 (一)单 款 亦称(下款),是作者自题款。

一幅作品完成之后必须题款,一示礼貌,一示对作品负责。1、短款 即简单签上姓名或年月,最多不过十字。

2、一字款 书法落款中有用一个字者称一字款。3、二字款 只签作者名字,若一字名则书姓名。

4、叁字款 大多书己之姓名,若一字名者多加一“书”字。5、四字款 多为姓名叁字再加“书”字或用二字姓名上加年,年则多用干支。

6、五字款 五字多叁字姓名上加年或二字姓名上加年,下加“书”。7、六字款 六字中多以叁字姓名上加某年或两字姓名上加某年某月;月之用法甚多。

8、七字款 七字中以年月四字加上姓名叁字,或姓名二字下加一“书”字。9、长款 即在落款中除年月姓名外另加入许多文字,一求变化,二求作品均衡,叁可补空位,四可写出作者感情。

10、加作者斋轩号者11、加作者地名者 地名有用今名,如清,吴昌硕,浙江安吉人氏,落款中常用“安吉吴仓石”。12、加作者字或别号者 加字者如:清,吴昌硕,原名俊卿,原字仓石,常用“仓石吴俊卿”。

别号众多。13、加作者官名者 古人在题款时亦会加上官衔,以唐人写碑最为常见,如:欧阳询书九成宫醴泉铭之署名“兼太子率更令勃海男臣欧阳询奉 敕书”。

(二)双 款 亦就是单款之外再加上这幅作品之受者名号称谓,官衔,敬词等文字。1、受者名号 对别人以称字,号较为尊敬,如无字号者可称名,但最好不要连名带姓2、受者官衔 古人常用“大人”,如“观察大人”、“阁老”等,今人对教师称“老师”、“校长”、“教授”等。

3、受者称谓 如受者与书者有亲戚关系;长辈多用“姻伯”、“姻丈”。4、敬词 如雅属、雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教等。

书法作品中常用落款用词 长辈: 吾师,道长,学长,先生,女士(小姐) 平辈(或小一辈): 兄,弟,仁兄,尊兄,大兄,贤兄(弟),学兄(弟),道兄,道友,学友,方家,先生,小姐,法家(对书画或某一方面有专长之称) 关系较亲密: 学(仁)弟,吾兄(弟) 老师对学生: 学(仁)弟,学(仁)棣,贤契,贤弟 同学: 学长,学兄,同窗,同砚,同席 上款客套语或敬词------------------------------------------------------------------------------ 雅属,雅赏,雅正,雅评,雅鉴,雅教,雅存,珍存,惠存,清鉴,清览,清品,清属,清赏,清正,清及,清教,清玩,可,鉴正,敲正,惠正,赐正,斧正,法正,法鉴,博鉴,尊鉴,肠鉴,法教,博教,大教,大雅,补壁,糊壁,是正,教正,讲正,察正,请正,两正,就正,即正,指正,指 ,鉴之,正之,哂正,笑正,教之,正腕,正举,存念,属粲,一粲,粲正,一笑,笑笑,笑存,笑鉴,属,鉴,玩 下款客套语或敬词------------------------------------------------------------------------------ 书法题款用:敬书,拜书,谨书,顿首,嘱书,醉书,醉笔,漫笔,戏书,节临,书,录,题,笔,写,临,篆 绘画题款用:敬 ,敬赠,特赠,画祝,写祝,写奉,顿首,题,,并题,戏题,题识,题句,敬识,记,题记,谨记,并题,跋,题跋,拜观,录,并录,赞,自赞,题赞,自嘲,手笔,随笔,戏墨,漫涂,率题,画,写,谨写,敬写,仿 篆刻边款用:刻作,记,制,治石,篆刻 书法作品的布局 一幅书法作品大都包括正文、题款和印章三个方面的内容。正文是要写的主要内容,是作品的主体。

文章诗词,格言警句等等健康向上,吉利祥和的文字都可作为书法作品的内容。题款是正文之外的说明性文字。

包括象正文题目,出外,书写的时间、地点,书写者的姓名、字号、斋号,所赠对象的称呼、姓名等等。这些内容并不是每幅作品都要全写上。

题款内容的多少要视作品的具体需要而定。题款的内容有的写在正文前面,叫上款;有的写在正文后面,叫下款。

象所赠对象的姓名,称呼这样的内容应该写在正文的前面,以表尊敬。书法作品中所盖的印章,从内容来分,有名号章和闲章。

从所盖的位置来看,有迎首章和押脚章。盖在作品上首的叫迎首章,盖在正文和下款之后的叫押脚章。

印章在书法作品中主要起点缀作用,所以一幅作品的印章也不能过多,一般是一至三方为宜。正文、题款、印章是一幅作品的三大有机构成部分。

在创作时,必须统筹安排,使三者构成一个完美和谐的整体。

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