1. 小学生成长记录册:爸爸妈妈的话怎么写
每个人都有属于自己的成长故事,当然,我也有许多属于自己的成长故事。下面我就选一件与大家一起分享分享吧!
我的性格天生就非常胆小,因此,我一想起学自行车的样子,就情不自禁得笑了起来。
一个星期六的早上,我和姐姐写完作业。姐姐就在巷子里,骑起了自行车。我见姐姐骑得津津有味,就吵着要姐姐教我。姐姐无可奈何,只好教我了。
开始骑了,姐姐说:“要先从小自行车开始练。”于是,我三步两步地把小自行车推了出来。姐姐坐在大自行车上,我坐在小自行车上。姐姐说:“骑车,要保持平衡。。”我的双脚刚踩上去,就摔了一跤。我想:骑自行车怎么这么难呀!看起来却那么简单。姐姐又开口了:“先用一只脚把车推几下,然后再把另一只脚放上去”。我照着姐姐说的去做,可刚踩上两只脚,车就不听我使唤了。车往一边倒了,我就急忙把一只脚放下来。姐姐只好从后面扶着车,我骑。过了一会了,姐姐悄悄地把手放了,让我自己骑。没想到,我既然会骑了!当姐姐告诉我时,我高兴地一蹦老高。
这件事让我懂得了:学事情总有一段过程,不能一口吃成个胖子,要知难而进,就能成功。
童真,是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样,有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨,我一起床就突发奇想,问妈妈;“我是从哪来的呀!”妈妈笑着说;“你呀!是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说;“不可能!”“怎么不可能呀!我对你这么严厉,还老打你。”妈妈回答道。我想;肯定是捡来的,要不然为什么老打我呀!想到这我“哇”地一下哭了起来,越哭越伤心。妈妈只好哄我;“不是啦!你是从我肚子里出来的,不是捡来的。”可是我还是不相信,拼命地哭。妈妈没办法,只好给在单位上班的爸爸打电话,对爸爸说明情况后,爸爸对我说;“不要听妈妈胡说八道。没有的事,男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说;“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说;“我说的没错吧!”我心里想着;我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗?我生病的时候,你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事,我知道了无论家长怎么“骗”,孩子多么小,也永远骗不成功的,因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
2. 父母观察记录怎么写
父母观察记录重点是写自己观察到了什么,可以采用分点的方法进行描述,最后结尾总结。
正文
感激教师的信任能给到我这次进班当观察教师的机会,经过本次进班观察有如下几点:
1、九点十分准时上主题课,孩子们都乐观向上,进取参与,听从安排,服从意识很强。
2、主题课结束后开始各自的工作,每个孩子都很有主见,明白自我要做什么,拿自我需要的教具,认真工作,工作完成明白把教具归位摆放整齐。
3、教室环境干净整洁,教具摆放整齐划一,这都离不开教师的辛勤劳动和付出。
4、早上孩子进到教室都很有次序的换室内鞋,吃早餐,室外活动。
5、经过以上观察能够看出孩子在教师的引导下,培养了他们独立本事,规划本事,逻辑思维本事,这也体现了教师们的专业和蒙氏教育的特点,从而也更让家长放心的把孩子交给恩达这个大家庭。
最终感激们的辛勤付出和努力为孩子们搭建了一个这么好的平台,让孩子们在踏入学校前有这么好的起点,看到孩子一天一天的变化和成长让我深知孩子启蒙的重要性,轩宝在过几个月就离开恩达去幼儿园了。
她的成长离不开恩达和各位教师的付出,在此十分感恩你们,我想轩宝的童年记忆也一向不会忘记她在恩达的欢乐时光!
3. 小学生成长记录册爸爸妈妈的话应该怎么写
小学生成长记录册爸爸妈妈的话可以写对孩子表现的看法,对孩子的宠爱以及期盼。
1、孩子,转眼间你入学已经一年了。一年来,你很快适应了小学的生活,也付出了很多的努力,在这里,妈妈为你的成长而欣喜。
同时,也和你一样,对辛勤教育你的老师,心怀感恩。是啊,你的点滴进步,无不凝聚着老师的心血和汗水,让我们一起在心里默默地祝福你的老师们!2、你是个聪明可爱的小宝贝,很快就是小学生了,期待你的成长和进步!加油!宝贝。
3、我也深深地懂得,再好的幼苗,如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法,也是枉然。孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,希望你们善于发现孩子的闪光点,培养孩子的学习兴趣,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃指明灯。
4、你进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!你懂得体贴爸爸妈妈了,真的懂事了!你长大了,祝愿你可以获得更多!天天快乐!5、宝贝希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。
6、无论在学校里,还是在家里,一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重,只要好好学习,努力学习,拿出你该有的成绩,那就是你交给父母和老师最完美的答卷。
振作精神,鼓起勇气,加油吧!孩子,你行的。7、希望孩子在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!8、作为父母深深地懂得,再好的幼苗,如果没有园丁的培植,也是枉然。
希望你们善于发现孩子的闪光点,为孩子成长点燃指明灯。9、希望下学期,严格按照自己制定的计划表。
希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。10、你是聪明的,然而,宝贝,学习是不能耍小聪明的;你兴趣广泛,然而,宝贝,做事情必须要持之以恒;你是调皮的,然而,宝贝,大人老师的话一定要听。
11、虽然你现在没有名列前矛的学习成绩,但爸爸妈妈一直认为你的潜力是巨大的;一直让爸爸妈妈自豪的是你有一身坚强的体魄,自从幼儿园开始到现在,一直坚持不懈地游泳锻炼,即使寒冷的冬天,你也不放弃,我们为你感到骄傲。12、九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开始你就是一名小学生了,你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地汲取知识的养分,不断充实自己。
九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。小学是人生获得知识的最佳时期,也是打基础的关键时期。
13、暑假里你的表现不错,每天都能自觉完成作业,还不忘阅读课外书籍,但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点,更自信,取得更大的进步!14、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任,多关心别人,做一个有责任感,品学体兼优的好孩子,好学生!15、一年级的涛涛很调皮,二年级的涛涛很好动,涛涛争取在三年级中做个合格的小学生。
4. 幼儿园中班成长记录爸爸妈妈的话怎么写
一、教师对幼儿发展的观察与评价 写给爸爸妈妈的话(九月) 新的学期开始了,晓钰在各方面的能力比在小班时有了明显的提高,胆子也大了,能高高兴兴地来园,什么事情都能自己做,需要老师帮忙时能主动地用礼貌用语请求老师的帮助,在幼儿园还有几个要好的玩伴呢!给爸爸妈妈的建议 多喝水,勤洗手,尽量不去人员密集的场所。
祝全家国庆节及中秋节快乐!写给爸爸妈妈的话(十月) 幼儿在园情况 本月晓钰表现较好,学习能力有了明显的提高,本月主题是“给你一封信”幼儿学会了简单的写信方法,知道爸爸妈妈爱自己,自己也爱爸爸妈妈,变得更懂事了。给爸爸妈妈建议 让孩子自己练习把秋衣放进秋裤里,不露小肚皮,避免着凉。
写给爸爸妈妈的话(十一月) 幼儿在园情况 晓钰在集体生活中情绪安定、愉快,喜欢参加体育活动,动作协调灵活,喜欢听故事,看图书,能清楚地说出自己想说的事,和小伙伴们相处地非常愉快。给爸爸妈妈的建议 既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要,又要尊重和满足她不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代劳,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
写给爸爸妈妈的话(十二月) 幼儿在园情况 晓钰本月表现很好,喜欢主动与老师和小朋友交流,表达自己的感受。在本月的主题活动《好忙的市场》中,晓钰体验到了购物过程并感受到了购物的乐趣,还学到了很多相关的知识。
在排练新年节目《欢乐中国年》中,晓钰与小朋友一起积极练习,不怕累,乐观向上,精神可嘉!给爸爸妈妈的建议 鼓励并知道孩子自理,自立的尝试,为关心父母老师,愿意为集体和大家做力所能及的事情奠定能力基础。写给爸爸妈妈的话(一月) 幼儿在园情况 本月我们把本学期主题活动的知识点、数学、英语进行了全面的总复习,晓钰对各门知识点基本上能够掌握,并得到了许多小印章,希望下个学期晓钰在学习方面再有所提高,加油!在体能锻炼方面,晓钰各项成绩也符合评价标准,非常棒!给爸爸妈妈的建议 教材已陆续发回,让孩子再为家长讲述一遍,即巩固所学知识,又锻炼孩子的语言表达能力。
孩子的闪光点(轶事记录) 晓钰在排练新年舞蹈期间,聚精会神,每个动作都认真到位,每一遍练习都不偷懒很值得其他小朋友学习,也令老师难忘。期末幼儿发展分析1、本学期内有明显进步的方面:认知能力,学习有进步2、需要加强个别指导的方面:交流,表达3、影响因素分析:性格内向,依赖成人主动4、个别指导计划:培养其交流表达能力 二、父母对孩子发展的观察与评价 写给老师的话(九月) 孩子在家情况 在家的孩子和在幼儿园是不一样的,园里的规矩能守,可家里的规矩她一样都守不了。
不过,孩子明显地变化是有的,言语词汇丰富,有时候真的能让人感到不可思议,一样地感到欣慰。在家的晓钰有时候还是个暴君,脾气大的很,最大的不足就是不爱说。
给老师的建议 鼓励晓钰多说,多做!写给老师的话(十月) 孩子在家情况 懂事,讲道理,懂礼貌是最近晓钰最大的改变,虽然有时候还会任性。总是喜欢看电视,对于动手动脑的事情总是没有耐心。
给老师的建议 多锻炼她动手动脑,培养耐心。写给老师的话(十一月) 孩子在家情况 渐渐地开始认真学一些东西,比如:写字,没人理他的时候,自己爬在桌子上,能写好几张所谓的“字”,但更多的时候总是在实现自己的理想——看光盘,吃零食!给老师的建议 多说多做,能够善于表现自己,最近发现晓钰的主动性很差,不管是做、说和学都缺乏主动性。
写给老师的话(十二月) 孩子在家情况 晓钰在家感觉一直都是很活泼好动,话多的孩子,可只要一出去,明显地能看到她会有一种怯怯的表情,有很多时候还会让人感觉她的无所适从,畏首畏尾。对于幼儿园的活动,晓钰一直都是很积极,很积极,在她的“教导”下《欢乐中国年》的舞蹈我也学的差不多了哦,呵呵!给老师的建议 有时候我也发现,晓钰缺乏关心让的意识,呵呵,共同努力吧!写给老师的话(一月) 孩子在家情况 拿回家的新书,每一本的好多内容都是晓钰先给我们讲,然后有不熟悉的,再来让我告诉她。
晓钰最爱玩的游戏是:买卖东西或者扮演服务员和食客,往往乐此不彼!给老师的建议 多锻炼晓钰动手动脑动口!孩子的闪光点(轶事记录) 星期天,在附近的小区给晓钰报了个业余班,不善于和陌生人交往的她,第一和第二次我都陪着在教室里,经过老师的鼓励第三次的时候她竟主动要求我在外面等,老师夸她有进步。有一次,我很忙,于是就和她商量,让爸爸送她过去,自己在哪儿学,等时间到了我再去接,没想到她竟然答应了,等我去接的时候,看到的是一个充满自信的小脸!学期评价 半年来,孩子明显地变化:爱跳,爱唱,有自己的主意和小脾气,也有了自己的小爱好!需要继续努力的方面:在家活泼好动,在外面腼腆害羞,希望能变得大方,活泼,放得开!鼓励与期望 希望晓钰健康快乐每一天!妈妈 还希望晓钰能在2010年,变成一个长大的且多才多艺的小姑娘!妈妈。
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