育才学习网1. 采访策划书怎么写
首先确定自己要询问的主题和对象，明确自己的询问目的，并且写出怎么回答才是你认为的最佳答案.并且把对象回答的资料做整理！
“苏北计划”的策划
一 采访院团委
1 到管理“苏北计划”的部门，了解今年服务苏北的报名情况，与往年相比有没有什么变化
2 获取“苏北计划”的相关政策（服务的主要地区，从事的主要工作，相关 的优惠条件）
3 怎样对“苏北计划”作为一个部门其所持态度
4 获取我校近年来服务苏北人员的相关状况，主要包括是哪类人，主要是那些系参加服务苏北的，目前所取得的成绩，社会对我院“苏北计划”服务人员的评价
5如何把“苏北计划”和我院的培养学生的目标结合（立足苏北）
二 采访学生
1 了解学生对“苏北计划”的关注状况
2 采访学生是否会参与该计划（若参与原因，不参与又什么原因），以及对苏北计划 相关优惠政策的看法。
3 怎样看待那些参加该计划的人员
4 对院培养立足苏北的学生有什么看法
三 采访已经服务苏北的学生和今年报名苏北的学生
1 参加苏北计划当时的心态，服务后有什么变化，服务苏北后给自己最大的变化是 什么，对即将服务苏北的学生有没有什么建议
2 能够参加此计划心情怎样，对服务苏北对自己将来的工作有什么期待，会用怎样的心态去面对将来可能遇到的困难。对因各种原因没能参与的有什么想说的。
2. 采访策划书怎么写
原发布者：微力图表
采访计划书范文篇一：采访计划范文采访计划范文.txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人谈谈心，和成功的男人多交流，和普通的男人过日子。策划一：采访西南科技大学“龙新通讯社”的策划书一：采访主题：了解西南科技大学“龙新通讯社”的成立与现状，以及其未来的发展计划二：选题意义：“龙新通讯社”的诞生具有开拓性的意义。作为现在高校里较早的通讯社，其凭借着大胆创新的气魄注定会成为高校新闻专业关注的焦点，“龙新”也会在西科老师和学生的共同努力下成为响当当的品牌。所以，对这样一个具有现实意义的通讯社的成立，我们有好奇心去了解它，更有责任去宣传它，缔造它。三：采访对象：“龙新社”统筹刘海明老师、社长郗璨、各部部长、部分工作人员、部分同学。（：采访计划书范文）四：采访方式：1.采用预约座谈方式。2.采用电话连线的方式。五：采访前期工作：预约、准备问题、准备工具六：具体方案：1.采访突破口：祝贺“龙新社”的成立，并以主人翁的势态去了解，而不是为了完成采访任务。2.提问纲领：1》按问题类型：引导性问题，开场白：如，龙新报纸诞生，为什么要办这样一份报纸？缘何要用这样的报名？是谁在办这份报纸？报纸的定位是什么？以及这份报纸的未来命运如何？20XX年新生军训采访策划篇二：采访方案范文听了郭书记的介绍，记者很想到村子里去感受一下。一、采访主题回答：
3. 大学生活采访策划稿怎么写
采访策划稿也就是采访提纲。
一个完整的采访提纲应包括以下内容： 近期报道思想； 本次采访的目的、要求； 确定采访的地区、范围、部门、重点对象名单及先后顺序； 设计采访实施方案，或个别访问，或开座谈会，或到现场观察； 确定报道形式、角度和初步选题； 拟订具体的提问提纲。 举例如下： 采访提纲案例 任务：近期院报想做一期大学生兼职问题的报道，请你做好采访准备工作，列出采访提纲。
采访提纲 一、采访目的 通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。 二、采访日程 三天内完成 三、采访对象及方法 采访对象：老师 （学生处负责老师、有实践指导经验的教师、“海归”教师） 学生 （我院学生） 采访方法：面对面直接采访部分老 师或学生 四、相关资料收集 全院学生的兼职情况 了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师 我院兼职收获显著的学生情况 学生兼职的主要职业 五、提问提纲 学生处老师： 对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法？ 学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调？ 对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的？您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力？ 以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同？等等。
外籍或“海归”教师： 你在外国上学时是否做过兼职？是什么样的工作？薪水如何？你为什么要做兼职？目的是什么？你的同学怎么看这个问题？ 来中国一段时间后，有没有发现中国的大学生在兼职问题上与你们有什么不同？ 在国外学校一般会用什么方法提高学生的实践能力？国外学生就业存在因实践能力低而被拒之门外的现象？ 兼职带给你最大的收获是什么？ 学生： 是否有过兼职经历？ 你选择做兼职的目的是什么？ 如果你将去做兼职，你会选择什么样的工作？ 做兼职后你有何感受或收获？ 对学校的实习有何看法？实习结果是否满意？有何收获？（针对大三大四学生） 希望学校还能提供何种实践的机会？ 面对毕业与就业你有何感受？ 大学学习生活过程中，你认为自己还欠缺什么？ 六、报道方式 消息 七、注意事项（略）。