育才学习网1. 祝寿书法作品怎样落款
如果是对联，最好落上下款，上款落“贺X（姓）+对他的称呼（比如伯父叔公等）+寿”，下款正常写，不过末尾要写上XX“敬书”或“敬上”，上款一定要比下款高，这样是表示尊敬。
如果是一般作品，也就是写在一张纸上的，落款就直接在最后一起写，也是先写对别人的尊称，再后面写自己名字+“敬书”、“敬上”之类。祝寿书法作品落款要注意称谓，不同身份要用不同的称呼。
具体如下：长辈：吾师、学长、道长、先生、女士。平辈或小一辈：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家（对书画或某一方面专长之称）。
关系较亲密：学（仁弟）、吾兄（弟）。老师对学生：学（仁弟）、学（仁）棣、贤契、贤弟。
同学：学长、学兄、同窗、同砚、同席。扩展资料：一代伟人**的贺寿方式：《学习时报》刊载《**耐人寻味的生日宴》一文中，描述了伟人**过生日的故事。
步入老年后，**似乎开始注意自己的生日，但他不接受别人的宴请，只是在每年12月26日这一天邀请一些友人聚一聚，餐桌上没有珍馐美味，更没有寿星端坐、接受别人跪拜祝寿之类的旧俗。975年12月26日，是**82岁生日，也是他最后一个生日。
这次生日，餐桌上也很简单，只是比平时多了几样菜。这顿生日饭，**喝了胖头鱼汤，他高兴地说：“胖头鱼汤好香噢！”吃的时候，他坚持自己用勺舀汤喝，不让别人帮忙。
**的这个生日，金日成送来了朝e68a843231313335323631343130323136353331333431366339鲜的大苹果表示祝贺。这些苹果，装在竹制的圆形果篮里，篮子的把上缀着两个红色缎带，上面有金日成用朝文亲笔写的“祝**主席长寿”几个字。
**见了老朋友送的礼物，自然高兴。他拿出一个又红又大的苹果，端详片刻，然后对身边的人员说：“这苹果，留下两个，其他的你们分着吃吧。”
在分享中，**过了他人生中最后一个生日。参考资料来源：中国**新闻-党史频道 -**过生日。
2. 给长辈贺寿的作品怎么落款啊
可以先写“书贺某某某老先生（亲人的话就写尊称）**大寿”，后落“*年*月晚辈***敬书”。
落款是指书法作品中除正文内容以外的书写内容。落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者姓名字号等。
落款的格式落款有“双款”“单款”两种。双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。
上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。
下款：写时间、地点、姓名、谦词。扩展资料：书法落款常识：1、膝下：旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。
人幼时常依于父 母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。 2、垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴：鉴，即古代镜子，有审察的意思。
用作书信提称 语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。
赐，上给予下叫做赐。钩，古 以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。
垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德 韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。
台鉴适用广，“台”有“高”义 ，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。 3、勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴：对身居高佼、有功勋业绩者，可用“ 勋鉴”。
对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好 、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。
“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意 分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套 。 4、慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴：致母亲，可称“慈鉴”。
夫妻，或情意亲密的男女之间 ，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。
女子间往来书信，可用“ 芳鉴”。 5、礼鉴：给居丧者信，用“礼鉴”。
如，爱国之士李公扑遇害后，**等致其 夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。 6、公鉴 共鉴 同鉴：用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生 共鉴”等。
7、道席 讲席 教席 撰席 著席 史席 席，席位：道席，多用为学生对师长的尊称 。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人 不必有师生关系。
撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。
史，指有著作传世垂史。 参考资料来源：百度百科-落款。