1.
一个人要不断进步,就要学会及时做好工作总结: 1、工作总结:主要包含工作任务数量、完成质量,过程中自己的投入、自己的采取有价值的措施,自己做的好的方面(这将为后续工作提供好的经验),自己做得不足的方面(这将是今后重点改进的方面)、工作改进的思考。
2、工作总结,负责细心细致整理。另外,工作总结要有坚持心,不能时断时续,这样价值体现不大。
3、一定要记着,在任何工作岗位与环境中,一定要有一颗积极进取的心,同时要有责任心、敬业精神,对事负责、对人尊重,同时要有一颗感恩的心,这将是工作不断进步,不断获取更好机会的关键。
2. 个人缺点怎么写
个人缺点可以写自身缺点以及优来点。
每个人都有自己的优点与缺点,当然,我也不例外。先说说我的缺点吧。
我的第一大缺点自就是胆小、不自信。上课时,老师喊我回答问题,我总是会胆小地说不出话;老师嘱咐我做什么事情,我总会不自信地推三阻四;在人多的地方呆着,我有时会觉得很害怕。
我的第二大缺点就是做事拖拉。我是一个慢性子的人,不管别人怎么着急,我总会慢条斯理。每次妈妈吩咐我做家务活,我总会一拖再拖,最后惹得妈妈在旁边干着急。
暴躁是我的第三大百缺点。我是一个不善于控制自己情绪的人,碰到不如意的事情总会暴跳如雷,冲旁人发很火,任谁劝我都不管用。
看到我上述的缺点,你一定不想和我交朋友了吧。不要这么快下结论,度因为我还有优点咧!
第一、我的字写得非常工整。老师经常表扬我字写得好,并且让全班知同学向我学习。
第二、我非常乐观。我是一个爱笑的女孩,同学们都说我是一个笑呵呵的人,我认为:开心是一天,不开心也是一天,我为什么不选择开心呢?
以上描述道了我的缺点和优点,你一定知道了我是一个怎样的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺点而保持自己的优点,使自己成为更好的女孩。
3. 个人主要事迹怎么写
概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短,如果情况多的话,也有几千字的。简要事迹虽然“简要”,但切忌语言空洞,写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况,比如有三个方面很突出,就写三个方面,只是写某一方面时,要把主要事迹突出出来。简要事迹一般来说,至少要包括两个方面的内容。
一是基本情况。简要事迹开头,往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹,应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹,应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头,就会对这个单位或个人有一个基本印象。
二是主要特点。这是简要事迹的主体部分,最突出的事例有几个方面就写成几块,并按照一定的逻辑关系进行排列,把同类的事例排在一起,一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。写作时,特别要注意以下四点:
1.用第三人称。就是把所要写的对象,是集体的用“他们”来表述,是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”,单位可直接写名称,个人可写其姓名。
2.掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹,都有一个时间跨度,既不要扯得太远,也不要故意混淆时间概念,把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长,要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况,就写两年来的事迹。当然,有时为了需要,也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。
3.用点他人的语言。就是在写简要事迹时,可用些群众的语言或有关人员的语言,这样会给人一种生动、真切的感觉,衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时,可适当加工,但不能造假。
4.用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次,一个层次先用几句话作为观点,再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时,要尽量把一个事例说完整,以给人留下深刻印象。
4. 学校学习情况怎么写
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。
而且在学校里的时候我也比较听老师的话,不会跟老师作对,不跟同学闹矛盾,跟同学友好相处,也尊敬师长,按时按量按老师标准完成老师布置的作业,认真学习,态度端正。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
逝
者如斯,不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过,眨眼我们就即将迎来高中的第学二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值
得总结的地方,现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结,向大家做一个汇报,我觉得一个人只有不断的发现自我,扬长避短才能有所进步。
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在学习上,比起上学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级,对这里的情况很不熟悉,经过这个学期的适
应,我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇
英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己
做,不抄袭不作弊,至于写作文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。
5. 怎么写好作文
在平时的学习中,我们应该切实注意以下几个方面:
一、关心时政,提高认识。对于世界形势、国家大事、社会焦点,要有所了解,并且认真学习必要的政治、哲学、经济等常识,力求能够正确、全面、辨证、深入地看问题。这样,才可能在写作时确立正确而比较深刻的主题,才能真正做到抓住本质、以小见大。
二、勤于观察,善于分析。要热爱生活,关注生活,体验生活,在观察与实践中积累素材、积聚感悟,并且善于对身边的事物进行分析,发现其中的“真、善、美”或“假、丑、恶”。这样,在作文时就“材”源丰富而且“材”质新鲜,才能写得生动具体、情真理直。
三、全面学习,提升素养。学习不能偏科,尤其是地理、自然、历史、生物等“副科”也必须认真学好。这些科目与语文是相通的,既是阅读时不可或缺的知识,又是写作时必要的素养和很好的素材或题材。没有地理、自然常识,恐怕连季节也弄不清、景物也写不好,更谈不上恰当的寄情于景了。
四、广泛阅读,借鉴开拓。抓好课外阅读,特别是阅读文学、科普、哲学、史地等方面的著作,可以打开思路、拓展视野,学习方法、借鉴运用,提高审美能力,丰富文章的内容,增强文章的思想性、文学性和知识性。
五,刻苦训练,提高水平。平时要认真训练,每一种文体都要过关,并力求有所专长,切不可陷入克隆、硬套的泥坑。训练中特别要注意提高审题、选材、构思和描写、议论能力,力求文章切合具体要求,新颖活泼,生动感人,或者分析透彻、说理严谨,令人信服。
功夫在平时,我们应循序渐进,不断提高。
6. 怎么写好总结
你好:不知道你以什么角度来总结,下面我以学生的角度给你一份,你自己觉着做。
从以下几个方面进行阐述。 1、学习未动,兴趣先行 2、务学与求道 3、自信是成功的第一秘诀 4、态度决定一切 5、不强调进步 6、练就过硬的本领是学习的根本目的 7、会玩、会偷懒、然后会学 8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、学习别人 一、学习未动,兴趣先行 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。 之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。
兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于:她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲。
这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。
这足以体现兴趣的力量之大了。 培养兴趣也并非一件难事。
在这里我只介绍两种方法。 可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。
这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。
以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。
不过学习,其他方面也可以这样做。 兴趣需要别人的赞扬和鼓励。
当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。
我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。
于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。
可以说:兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、务学与求道 还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。
它揭示了务学与求道的基本关系。 务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。
务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。 务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。
务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。 搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容。
一是在思考和实干结合上,二是在研究学习方法和实践学习方法上。 思考和实干必须结合:在学习中应该善于思考,从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识,这样就丰富了你学习的内容。
这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。
书上是这样写的:“上端开口、下部连通的容器叫连通器,连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。”(人教版物理第一册2000年3月第一版156页)那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的(托利拆里管),思考下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象),思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样(液体压强的计算),思考连通器中的水如果流动会怎么样(液体流速对压强的影响),思考连通器有哪些应用(船闸的原理),思考在一个水面施加压力,另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律,千斤顶的原理),思考如何证明水面会相平(平衡力)。
一个定义,引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。
研究学习方法和实践学习方法必须结合:通过思考得到了学习的方法,就一定要试一试,通过尝试为自己积累许多宝贵的经验,通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。
这才是确定学习方法的方法。 搞好了务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。
坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求,代表着先进学习理论的前进方向,代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展。
三、自信是成功的第一秘诀 爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的,而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己的不够努力,或者不够聪明,往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说:心理上的调整是要重于学习方法、学习态度(努力与否)的。
在学习中,心里安静,就能够踏下心来认真学习,做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动。
7. 好的作文怎么写
作文并不难,生活是源泉。
观察勤思考,留心最关键; 多读多积累,素材和语言; 开心就多练,兴趣第一关。 观察百日功,文章一朝成; 常说嘴不笨,常写手必顺。
文章要写好,腿脚要多跑; 文章不怕改,就怕难割爱。 写作莫偷懒,勤写天天练。
技法帮助您,会写美妙篇; 写作不怕根基浅,勤学苦练能过关。 百遍锤炼成妙语,千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语,胜过虚话千万言。 千锤百炼出好钢,千修百改出精篇。
话不在多而在精,文不在多而在新。 敲鼓妙在鼓声响,写作妙在心声真。
无情未必真豪杰,有情文章才绣锦。 恒心架起通天路,勤奋打开智慧门。
观察方法口诀 观察事物用“五觉”,观察方法容易学。 眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯,生活细节细体验; 观察人物抓特点,神态动作和语言; 典型特征细心看,突出特点要记全。 观察景物要联想,静态动态细端详; 形状颜色和气味,联系生活多想象。
定点观察按空间,时间变化分阶段; 动点观察写游记,地点变化要牢记; 抓住特点和重点,景物特征记心间; 观察动物很容易,外形习性牢牢记。 观察植物方法多,生长过程分四季; 静态动态要联想,联系生活举事例。
观察建筑按远近,空间方位有条理; 外形结构与作用,分类观察均须记。 观察物品很特殊,形状结构和用途; 对照特点多联想,联系生活多想象。
眼中有情笔生趣,拟人观察很容易; 万事万物皆有情,联想想象观具体。 观察不怕根基浅,窍门就是天天练; 恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。
观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷; 学会观察写文章,妙笔生花笔生风。 写人作文口诀 写人作文并不难,开头概括写特点。
对照特点找事例,具体描述一两件。 一个特点多事件,巧妙构思出特点。
结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。 叙事写人分三段,重在突出人特点。
描写人物抓外貌,突出一点特征显; 人物语言要逼真,动作描写要周全; 心理活动细腻写,真实感人是妙篇。 总分写人抓特点,首尾照应成一篇。
对比写人方法巧,选择事例很重要。 并列写人容易学,分写事例特点多。
外号写人最有趣,对照外号选事例。 写己要写真情感,喜怒哀乐在心间。
写人多选新鲜事,新人新事最有趣。 “张冠李戴”会构思,描写人物最实用。
引用诗句赞美人,锦上添花能出神。 叙事作文口诀 叙事作文是基础,三段写法要牢记。
叙述方式有三种,顺叙倒叙和插叙。 顺叙记事容易学,起因经过和结果; 开头交代四要素,时间地点和人物; 事件起因点明白,经过具体写出来; 结尾交代事结束,首尾内容要略写。
倒叙方法变化多,结果提前是妙着; 开头回忆多变化,结尾照应好处多。 中间具体叙述事,细节描写要有趣; 过渡照应衔接紧,线索清楚最要紧。
选材要选新鲜事,话语实在感情真; 话不在多而在精,事不在多而在新。 一篇文章一主题,串串事例不离题; 层次分明条理清,详写略写心里明。
状物作文口诀 状物文章分多种,动物植物不相同。 物品建筑细分类,一样一样看分明。
介绍植物抓特点,枝叶花果样样全; 一年四季顺序写,生长过程一条线。 形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣; 联系生活述感受,描写细节有情趣。
引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。 介绍动物有要点,外形习性是重点。
描写特点抓外形,总分说明条理清; 联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣, 生活细节要具体,写出特性有感情。 介绍物品三要点,外形结构功能全。
文具玩具最常见,生活用品有千万; 描写外形有顺序,描写结构按空间; 描写功能述生活,典型细节写一段; 开头介绍名来历,结尾赞美把晴点。 状物要写建筑物,远近特点仔细看, 参观过程交代明,描写特征抓重点; 空间顺序细说明,看听想到都写全。
色彩形状细描绘,比喻联想有趣谈。 状物要写真情感,结尾抒情最常见。
写景作文口诀 写景作文最有趣,借景抒情用比喻; 景物不同特点异,抓住特点要牢记。 时间变化纵向思,地点变化横向联。
景中有人景有趣,景中有情文章鲜。 总分写景最常见,描写景物抓特点; 四季变化最常用,春夏秋冬是重点。
定点写景有顺序,时间变化分层点; 静态动态对比写,颜色形状联想变。 动点写景是参观,地点变化交代全; 首尾呼应最重要,结构完整是一篇。
联想写景最好玩,巧妙联想趣无限; 视角变化写景物,空间方位要突出; 体验写景要新颖,独特感受不一般; 分类联想细致写,下笔有趣是重点。 拟人抒情景生情,想象联想并列段; 景物童话有乐趣,细节描述新故事。
写景多用修辞法,语言优美人人夸; 首尾呼应结构新,景中有情情要真。 作文章法口诀 一、怎样观察 观察时,要巧妙。
五感官,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。
触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑筋。
嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。 二、怎样收集材料 材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。
分条记。