育才学习网1. 贺卡格式怎样写
1、写贺卡的第一步是写称呼，称呼要第一行顶格写，称呼是指你对收贺卡人的称呼。写贺卡要用黑色或蓝色的钢笔或水笔亲自书写，字迹要漂亮、工整，不能涂涂改改，一幅精美的贺卡就是一个工艺品，贺卡代表着真诚的祝福。
2、可以直接写对方的名字，也可以加上表示关系的修饰语如：亲爱的妈妈、尊敬的老师、亲爱的爷爷等。
3、写完称呼之后就要写祝福语了。祝福语写在第二行，前面空两格。祝福语要写的应景，比如送生日贺卡，就要写上对对方的生日祝福，语言要优美，感情要真挚、感人。
4、祝福之后写落款，落款写送贺卡人的名字，落款写在最后一或者二行偏右的位置，然后在名字下方写上日期。
5、最后可以装饰一下贺卡。如果是关系比较好的朋友之间的贺卡，除了祝福语之外，还可以根据自己的特长画朵小花，或是心之类的图形来做装饰，使贺卡看起来更加漂亮与温馨。
2. 贺卡的格式怎么写
1、称谓：写贺卡的第一步就是称谓，也就是位于贺卡的最前方，顶格书写。根据双方的关系来确定称呼，可以加上适当的修饰，如“尊敬的”、“亲爱的”等。
2、正文：这部分是整个贺卡最重要的部分，开头要空两格，主要写自己想送给对方的祝福。感情应该真挚，表达得体，措辞准确。当然也可以拟写一些比较有个性的话语，但这还是要看与对方的关系。
3、署名与日期：写在最后的右下角的位置，先写姓名，下面再写日期。
4、如果是比较好的朋友，还可以在贺卡上面，写上其他祝福的话。
扩展资料：
贺卡称谓的注意事项
要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。
1、给长辈。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
2、给平辈。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
3、给晚辈。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
参考资料来源：
百度百科-书信
3. 生日贺卡的书写格式是什么
1、写贺卡的第一步是称呼，称呼要第一行顶格写。
称呼是指你对收贺卡人的称呼，可以直接写对方的名字，也可以加上表示关系的修饰语如：敬爱的XXX、亲爱的XXX等。2、写完称呼之后就要写祝福语了。
祝福语写在第二行，前面空两格。祝福语要写的应景，比如送生日贺卡，就要写上对对方的生日祝福。
3、祝福之后写落款，落款写送贺卡人的名字，落款写在最后一或二行偏右的位置。4、最后可以装饰一下贺卡。
如果是关系比较好的朋友之间的贺卡，除了祝福语之外，还可以根据自己的特长画朵小花，或是心之类的图形来做装饰，使贺卡看起来更加漂亮与温馨。
4. 要送给人的画如何署名
根据布局和需要，一般落款都在左端。用比书法绘画作品要小一点的字。书画一般还是沿用干支纪年，先时间地点，后署名，某某书，某某画，或某某写等等。
干支纪年按照以下对照年月填写：
1、写年：
以天干+地支
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”
子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。
今年是己丑年，以此类推，明年就是庚寅年。六十年一个轮回。
2、写月：（公历对照）
一月：正月 孟春 初春 开水 芳岁
二月：仲春 杏月 丽月 花朝 中春
三月：季春 暮春 桃月 蚕月 桃浪
四月：孟夏 槐月 麦月 麦秋 清和月
五月：仲夏 榴月 蒲月 中夏 天中
六月：季夏 暮夏 荷月 暑月 溽暑
七月：孟秋 瓜月 凉月 兰月 兰秋
八月：仲秋 桂月 正秋 爽月 桂秋
九月：季秋 暮秋 菊月 咏月 菊秋
十月：孟冬 初冬 良月 开冬 吉月
十一月：仲冬 畅月 中冬 雪月 寒月
十二月：季东 残冬 腊月 冰月 暮冬
3、季节填写：
春：初春 早春 阳春 芳春 暮春
夏：初夏 中夏 夏暮 九夏 盛夏
秋：初秋 金秋 三秋 暮秋 中秋
冬：初冬 寒冬 九冬 暮冬 中冬
另外需要说明的是：
每月初一至初十称上浣；每月十一至二十称中浣；每月二十一至三十称下浣
还要注意的是：一副作品要分上款+正文+下款。上款要写清楚送给谁。方法：姓名+称呼+谦；下款就是你提出的这个问题：时间+地点+姓名（号字）+谦词。
还有一个要注意的就是自己的印章，分为引首章，腰章，名章等。
5. 给老师写贺卡应该怎么写
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最。
6. 礼物署名怎么写
送长辈：晚辈某某（不带姓，表长辈亲切，带姓显送礼人严谨）敬上送单位领导、师傅：某某某敬赠。
关系很近的朋友：祝你。
（想你的、爱你的、为你纠结的）某某书法落款常识一、称谓长辈：吾师、学长、道长、先生、女士。平辈或小一辈：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家（对书画或某一方面专长之称）关系较亲密：学（仁弟）、吾兄（弟）老师对学生：学（仁弟）、学（仁）棣、贤契、贤弟。
同学：学长、学兄、同窗、同砚、同席。二、上款客套词或敬词雅属、雅赏、雅评、雅鉴、雅教、雅存、珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、清玩、鉴可、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、博鉴、尊鉴、法鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、教之、正腕、正举、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鉴、属、鉴、玩。
三、下款客套词或敬词书法题款用：敬书、拜书、谨书、顿首、属书、醉书、嘴笔、漫笔、戏书、节临、书、录、题、笔、写、临、篆。四、篆刻边款用：刻作、记、制、制石、篆刻。