小学二年级导游词怎么写

1. 导游词怎么写二年级的学生

开头:

先向“游客”作自我介绍,再介绍旅游的地点。

例子:大家好,我是本次的导游,我叫李明,你们可以叫我李导游,也可以叫我小李。本次的长城一游,就又我来带领大家。

中间:

一般分1~2个自然段写完,第一个自然段介绍旅游地点的地理位置,建好的时间,以及距今的时间。第二自然段就写一写当初建这个物体的作用。(这些都是上网查的,如果没有的话就写一个自然段就好了。)

不用例文,上网查找相关资料就行了。

结尾:

简单的收一下尾就好了。最后一句本人觉得这一句不错:本次的xx一游在这里就画上了一个圆满的句号,如果大家以后再去哪里游玩,一定要记得找我哦!

例子:亲爱的旅客们,本次的长城一游在这里就画上了一个圆满的句号,如果大家以后再去哪里游玩,一定要记得找我哦!

2. 小学二年级日月潭的导游词怎么写50字

尊敬的游客们: 大家早上好! 我们已来到台湾岛,台湾省最大的湖-日月潭。请看,这里群山环绕,树木成群的非常茂盛,周边还有许多名胜古迹。这日月潭的水非常深,这里湖水碧绿,看,湖中央有一个小岛叫光华岛,光华岛把日月潭分成两半,北边圆圆的像太阳所以叫日潭,南边弯弯的像月亮叫月潭。

日月潭由玉山和阿里山漳的断裂盆地积水而成。环潭周长35公里,平均水深30米,水域面积达900多公顷,比杭州西湖大三分之一左右。日月潭中有一小岛,远望好象浮在水面上的一颗珠子,名“珠子屿”。抗战胜利后,为庆祝台湾光复,把它改名为“光华岛”。岛的东北面湖水形圆如日,称日潭,西南面湖水形觚如月,称月潭,统称日月潭。

日月潭之美,在于它环湖皆山,重峦迭峰,郁郁苍苍;湖面辽阔,水平如镜,潭水湛蓝;湖中有岛,水中有山;波光岚影;一年四季,晨昏景色,各有不同。在风和日丽的春天,翠山环绕,堤岸曲致,山水交映,变化多端,当晨曦初上时,万籁俱寂,湖水放射出绮丽的色彩,倏忽变易,神秘莫测;每逢夕阳西下,日月潭畔霞四起,轻纱般的薄雾在湖面上飘荡回旋;若遇细雨蒙蒙。四周山峦犹如经地冲洗,显得格外清净,山光水色,更是碧绿得可爱;尤其是秋季的夜晚,明月照潭,清光满湖,碧波素月一起交相辉映,宁静优雅,置身其间,如临仙境。清人曾作霖曾用“山中有水水中山,山自凌空水自闲”的诗句来赞美日月潭这“青山拥碧水,明潭抱绿珠”的美丽景观。游人常把它与西湖相比,究竟谁美?其实,祖国山河,何处不美!日月潭不仅是台湾人的民骄傲,大陆同胞亦为它那“万山丛中突现明潭”的奇景而自豪。

晨,湖面飘着薄薄的雾。天边一闪一闪的“灯笼”和山上的灯光隐隐约约的倒映在湖水中。中午,太阳高照,整个日月潭美景和周围的建筑都清晰的展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上了轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。好了,游客们,接下来,让我们去浏览吧!

3. 小学生导游词怎么写

小学生导游词写法要注意:一、确定景点,收集资料。

首先要确定自己想介绍哪一处景点。这一处景点最有特色的内容是什么?有什么样的著名风光、著名景点?这个景点有什么美丽的、动人的传说?你可以留心书报中散见的资料,可以观看电视中的相关节目,还可以上网查询,或访问游览过名胜古迹的亲朋好友或周围熟悉的人。

然后选取最有特色或最有价值的内容向大家介绍。 二、结构清楚,写有条理。

导游词一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。在“前言”中,你要向游客表示问候、欢迎,并进行自我介绍,有时还可提示参观游览的注意事项,提出“当文明游客”的要求。

接着对游览景点作一个总的介绍。然后在“分述”时抓住一个个景观,按游览顺序,逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。

游览结束时,你可在“结尾”中对游览的内容作个小结,并向游客表示感谢和告别。三、语言生动,栩栩如生。

在导游词中,你应该使用生动、形象、富有感染力的口语,多用短句子,避免使用拗口的词语。这样,不仅讲着顺口,听着也轻松。

在介绍中,你可以把本无生命的景物赋予生命,把静态的景观变成动态,从而激发游客的兴趣。另外,风景是可以直接看到的,而景点名称的由来,风景背后的神话、传说、故事等等,却鲜为人知。

因此,在导游词中巧妙地引用这些资料,也能增加旅游的神秘感。

4. 导游词100字

导游词100字如下:

一、大家好,我是你们的导游,我姓纪。今天就由我来带领着你们去参观世界七大奇迹一之——长城长城是我国古代极为重要的军事防御工程。因工程艰巨,被誉为人类古代建筑史上的一大奇迹。已有2000多年历史。

长城建在崇山峻岭之上,像一条长龙,盘旋在山上,从西边甘肃嘉峪关至东边河北山海关,全长12700多华里,通称万里长城。长城的建筑材料是两三千斤重的条石,非常坚固。现在,故事和传说都听玩了,我们可以自由玩耍,记住1小时以后,我们在这里集合,注意,不要乱扔垃圾。

二、大家好,我是你们的南湖导游。现在大家来到了南湖。南湖花草茂盛,四季如春。南湖是生产南湖菱地方,这儿有大的菱,小的菱,老的菱等,像在开全家会一样。

南湖还是人们钓鱼的天堂,尤其是老人。一钓,就钓到了许多鱼,每一条都活灵活现。因而这里有许多人买鱼,各个自卖自夸。老人有的把鱼放了,有的带回家。因为这些年轻人和老人,这儿非常热闹。你心动了吗。

三、各位游客,欢迎你们来三峡观光,七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春东之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸟哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜橘;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地!

5. 导游词怎么写

一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。

1.习惯用语 习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。 开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。

如: 来自*地的朋友们: 大家好!大家辛苦了!首先请允许我代表我们**旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。我姓桂,是**旅行社的一名导游,大家叫我“桂导”好了。

这位是我们的司机*师傅。在我市旅游期间就由*师傅和我为大家提供服务,我们十分荣幸!大家在此旅游,可以把两颗心交给我们:一颗是“放心”,交给*师傅,因为他的车技娴熟,有12年的驾龄,从未出过任何事故;另一颗是“开心”,就交给桂导我好了。

旅游期间,请大家认清导游旗的标志,以免跟错队伍。请大家记清集中和游览时间,以免因一人迟到而影响大家的活动。

大家有什么问题和要求请尽量提出来,我将尽力解决。最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住得舒适。

谢谢! 告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面,放在导游词的最后面。如: 各位朋友: 眼看火车站就要到了,桂导我也要和大家说再见了。

常言道“相见时难别亦难”,“送君千里终有别”。在此,桂导我非常感谢各位朋友对我工作的支持。

短短几天时间,大家给我留下了非常深刻的印象,谢谢大家的合作!在几天的游览过程中,若有不尽人意之处,还请各位批评指正,您的意见将是我们努力的方向,您的建议将是我们改进的目标。在返程途中,如果有什么不足之处,还请多谅解。

希望大家有机会能再来我市,欣赏我们的春季湖水、夏日荷香、秋天红叶和冬季的雪光。一年四季的美景等着您,到时桂导我再来给各位当导游。

最后祝愿大家一路平安!合家欢乐!身体健康! 2.概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。 概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略。

3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的组成部分。

6. 二年级导游词怎么写北京的夜景

天坛路华灯高照,一座座立交桥犹如一道道彩虹,在天空里划下美丽的弧线。

街道上,照明灯、草坪灯……装点着美丽的城市。 永安路上,川流不息的汽车,灯光闪烁,交相辉映,像美丽跳动的音符,上演着光的旋律。

街上的各种灯光或近或远,或明或暗,或现或隐,四周的灯光重重叠叠,勾勒出一幢幢建筑物的不同姿态,让人浮想联翩。 焕然一新的商店街上,明亮的窗子,五花八门的广告,五颜六色的彩灯,把热闹的大街装扮得比白天还要美丽。

湖边的亭子,一束束灯光照着它,它倒映在清澈的河水里,银光闪闪,多了白天它没有的宁静与诗意。树下不知道被什么样的灯光一打,竟然通身变得碧绿碧绿的,犹如翡翠一般,惹人眼球。

北京的夜景是如此的灯光闪烁,在灯光的装点下北京的夜景更是美丽,璀璨的灯光,璀璨的北京夜景。

7. 《小学导游词》作文

大家好!我是四年级的学生,今天,由我来做小导游,带领大家参观,我们的学校吧!我们学校是一间历史比较悠久的学校。

它创建于一九二四年,现在有两幢教学楼。我们的学校因环境优美,校风良好。

在2007被评为广州市一级学校。下面请大家跟随我参观。

现在大家所见的一个宽阔的大操场。大操场边上是一幢综合楼。

幢综合楼有音乐室、电脑室、图书室等等。每天,我们都能听到从音乐室传出的悦耳的音乐。

而图书室藏书过万册。书的品种很多。

有《名人故事》、《作文选》、《漫画书》等等。每天放学,同学们最喜欢来到这里。

在知识的海洋中遨游。大家请看左边这个是生物园。

生物园里除了有各种植物,还有同学们种植的蔬菜。而大家的右边便是教学大楼。

楼高三层,每层都有五间宽阔、明亮的教室。每天都从这里传出琅琅的读书声。

下面请大家自由参观吧。

8. 二年级导游词怎么写北京的夜景

天坛路华灯高照,一座座立交桥犹如一道道彩虹,在天空里划下美丽的弧线。街道上,照明灯、草坪灯……装点着美丽的城市。

永安路上,川流不息的汽车,灯光闪烁,交相辉映,像美丽跳动的音符,上演着光的旋律。街上的各种灯光或近或远,或明或暗,或现或隐,四周的灯光重重叠叠,勾勒出一幢幢建筑物的不同姿态,让人浮想联翩。

焕然一新的商店街上,明亮的窗子,五花八门的广告,五颜六色的彩灯,把热闹的大街装扮得比白天还要美丽。

湖边的亭子,一束束灯光照着它,它倒映在清澈的河水里,银光闪闪,多了白天它没有的宁静与诗意。树下不知道被什么样的灯光一打,竟然通身变得碧绿碧绿的,犹如翡翠一般,惹人眼球。

北京的夜景是如此的灯光闪烁,在灯光的装点下北京的夜景更是美丽,璀璨的灯光,璀璨的北京夜景。

9. 小学生导游词怎么写

大家好,我是你们的导游——xxx,大家可以叫我x导,今天就由我来给大家讲解颐和园的风景名胜。

请大家随着我走。现在,我手指的这个是著名的长廊。这个长廊可不一般。它全长700多米,分成273间。大家可以看到,每间的横槛上都有许多五彩图画,画得各式各样,有人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。难怪被称为“世界第一廊”。

大家往前看,这就是碧波荡漾的昆明湖。这片湖静得像一面镜子。游船经常从这里经过,大家可以听到船上游人们的欢歌笑语。

在昆明湖的上面,就是闻名遐迩的万寿山。站在这里,我们可以看到颐和园的全部风景。站在这里看,整个颐和园真可谓是无比壮观。郁郁葱葱的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,这就是古香古色的佛香阁。

大家快随我看看这美丽的石桥吧!这座石桥有17个桥洞,叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着姿态不一的活灵活现的小狮子。

这座在历史上为帝王建造的古典园林,现已成为中国最著名的旅游参观热点之一,每年接待游客数百万人。1986年,颐和园被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

大家听了我的介绍,也心动了吧!那就亲自到颐和园看看吧!

参考资料: ?si=3

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