育才学习网1. 请围绕浑水摸鱼写一篇日记
上周三，我们全体三年级去实践活动基地——徐霞客镇野外拓展，我玩了需要耐力的勇敢者之路，悠闲的划船、有趣的混水摸鱼……令我记忆犹新的要数混水摸鱼了。
买好摸鱼票，同学们都迫不及待地撸起袖管和裤管扑入水中。你看，邹军豪使用的是“守株待鱼”法。他静静地坐在池壁上，把透明的塑料袋放入水中。突然，一群小金鱼游过来，小金鱼看见了塑料袋，就分散着逃跑了，可是，居然有一条小鱼东撞西撞就撞进袋子里，他高兴地把袋子拎起来，大喊：“我捉到鱼喽！”真是“瞎猫碰上死老鼠呀！”
承鹏就更幸运了，他在水中跑来跑去，一群鱼游了过来，只见他的脚一踢，就把鱼踢到池壁上，撞了个半死，那条鱼可真倒霉，它一动不动地躺在水中，似乎已经处于晕迷状态。承鹏干脆直接用手捉住那条鱼，高兴地说：“耶！我成功了！”
更多的同学是“饿虎扑食”，他们在水里跑着，一群小鱼游了过来，他们连忙把袋子往水里一网，可是鱼儿早就在同学们网鱼前，逃之夭夭了。同学们还是一无所获。
我也开始摸鱼了，我先张开五指，此时我的手是最敏捷的鱼叉。我拿了一个袋子，在水中摸着，我一会以迅雷不及掩耳之势乱拍，一会又以闪电般乱扑……水面泛起一圈圈涟漪。突然，我看见一群小红鱼正朝我游来，我想：这么多的小鱼，还没我的手掌大，抓到它那不是轻而易举的事吗？于是我小心翼翼地走了过去，把袋子放入水中，眼看鱼已经离我很近了，我趁着这大好时机，把袋子往上一拎，一看，一条鱼也没有，只有一袋子水，可我一点也不灰心。
使出第二招“逼鱼”法。我继续在水中摸着，我先把袋子沉入水中，撅着屁股，眼睛紧紧地盯着那群鱼。它们正悠闲地游着，还没有觉察到危险就在身边。我悄悄地走了过去，它们似乎已经感到有危险，便纷纷逃散。我赶紧跟着一条鱼，把它逼进了一个死角，找用手把它抓住了，这条鱼真漂亮呀！穿着一身红白相间的花衣裳，尾巴就像一把小剪刀。可是，不知什么时候就从我的指缝里溜出来了，它似乎在说：“哼，想抓住我，连门儿都没有！”
我毫不示弱，只好用第三招“守株待鱼”法，我想：这鱼最好自己撞到袋子里。我试试吧！于是我就把袋子放在水里，等待鱼的到来，突然一群小鱼游了过来，它们成群结队，一个也没有落下。我正想抓，可是它们万一又逃走了，怎么办？还是再等等吧！有一条小鱼没跟着大部队，就游进了我设的陷阱里，我一拎，一看，袋子里除了水，还是水，我扫兴地说：“捉鱼真难！”
虽然，我们回去了，但是摸的情景令我终身难忘。
2. 浑水摸鱼作文
[浑水摸鱼作文]
浑水摸鱼 昨天，老师带我们去海边秋游，浑水摸鱼作文。我们在小河里赛了龙舟；田野里挖了田薯；丛林里寻了宝；池塘里摸了鱼……心里提有多高兴了！我最喜欢浑水摸鱼了。来到池塘边，我们以最快的速度换了衣服，租了鞋，买了水桶。老师一声令下：“开始摸鱼！”同学们下水的动作真是千姿百态：胆大的从池塘旁跳下去；胆小的从台阶上慢慢地走下去；胆最小的高圣杰竟让陈老师抱下了水。哈哈，真好玩！水中的小鱼哪见过这样的场面呀！惊慌失措，四散逃命。抓鱼的场面更有趣了！有的追着鱼跑，有的盯着水面，傻等着，有的悄悄地跟踪鱼 ……我在水里蹑手蹑脚的搜寻目标。突然一条灰色的草鱼撞在了我的脚上。哈哈！我不抓你，你反而自头罗网，真是一条傻鱼。我慢慢地伸出手，近了、近了、更近了，我刚要抓它，谁知它一个急转弯，逃之夭夭了。我暗暗自己，如果早点下手就能抓到了。为了吸取第一次的教训，我觉得应该逼它走投无路，小学二年级作文《浑水摸鱼作文》。正当我想着的时候，一条鱼又进入我的视线。于是我悄无声息地走到鱼的身边，用小桶把它赶到一个角落，然后用手快速的抓住了鱼头，他摆动着身体，拼命挣扎，想逃出我的手掌心。我赶紧把它放进桶里，它那双黑黑的眼睛看着我，好像在说：“求求你放了我吧！”“费了九牛二虎之力抓到了你，岂能放了你？别做梦了。”望着桶里游来游去的小鱼，我似乎闻到了妈妈做的红烧鱼的香味，自言自语道：“小鱼小鱼别生气，晚上给你洗个澡。烧你烤你都有味，进入我的小肚皮。”不知不觉摸鱼的时间到了，我们汗流浃背地提着装满小鱼的小红桶，唱着歌，乘车回到了学校。浑水摸鱼作文600字小学生作文（/）
3. 浑水摸鱼短文及解析
五一长假，外婆家的鱼池要大丰收了！4号的一大早，我们全家就乘车来到了老家！
一下车，我直奔鱼塘而来，田边美丽的乡村景色被我抛到脑后，什么？来晚了小姨们先来了一步，和外婆正在捉鱼呢！鱼塘里大多数鱼都到了岸上，还剩一些顽固分子，“隐姓埋名”不肯现身啊！我连忙卷起裤管，就要往泥里下，啥？为什么这么心急？这不是劳动节吗？劳动最光荣，我怎么都得表示表示啊！再不快，豆腐渣也都没我分儿了！可谁知心急不仅吃不到热豆腐，豆腐渣也吃不上，老妈硬要我保证不把衣服弄脏，和老妈糊弄好大会，我小心翼翼的来到了池里。
哎呀！淤泥就发出一阵阵的腥臭味儿来迎接我！呕！我强忍住呼吸，寻找我手下底一个受害者，哈哈！不远出一条肥鱼在泥里挣扎，我一步一个踉跄的来到鱼身边，正准备收获我今天的第一条鱼，谁想一只泥手从天而降，一把抢走了我的肥肉！那还有谁？讨嫌的表妹呗！
我的第一个目标被半路杀出的程咬金给抢走了！！！哼！我可不能示弱！等会一上岸，我还没小不点抓的鱼多，我不是很没面子！我又开始寻找起来，真是邪门儿了，从那条鱼后，我硬是没看着一条鱼！更别说大鱼了！哎！诶？这是什么，我老感觉脚踩到什么东西了？我伸手一探，这是？？啊！一条鱼！！我赶紧把鱼从脚下捞起来！哇塞！！一定一的大肥鱼，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！我举起大鱼，小老妹炫耀！！没想到的是鱼一个打挺，从我滑溜溜的手中飞走了，一把砸在了大舅的脑袋，幸好大舅大人有大量，没和我计较，可那条鱼就到了大舅腰包里！
大舅是大人有大量，可我不是大人，抢鱼一事我能放过老妹吗？我非要报仇我看准时机，老妹刚发现一条鱼，我以迅雷不及掩耳之式一下子将鱼抢到手，老妹也不是盖的，一下子反应过来，翻过身就又来抢鱼，当然没这么简单！我一下子又闪过了，老妹却一个重心不稳，向后仰去，她“死”前却要拉个垫背的，她拉住了我的衣服！衣服上顿时出现了一个泥手印，啊！！！我死定了！！，幸好我“地盘”重，我俩没能够和泥来个亲密接触！！可鱼却顺式逃离了“五指三”
瞧我辛苦了这么大天，鱼桶里空空如也！看大人们桶里的一条条鱼儿，活蹦乱跳（挣扎）我……，咦！有啦！！！！
小姨离我不远，先拿她开刀吧！我在小姨那，明目张胆的抢了她全部的鱼，
4. 漫画作文：浑水摸鱼
浑水摸鱼 昨天，老师带我们去海边秋游，浑水摸鱼作文.我们在小河里赛了龙舟；田野里挖了田薯；丛林里寻了宝；池塘里摸了鱼……心里提有多高兴了！我最喜欢浑水摸鱼了.来到池塘边，我们以最快的速度换了衣服，租了鞋，买了水桶.老师一声令下：“开始摸鱼！”同学们下水的动作真是千姿百态：胆大的从池塘旁跳下去；胆小的从台阶上慢慢地走下去；胆最小的高圣杰竟让陈老师抱下了水.哈哈，真好玩！水中的小鱼哪见过这样的场面呀！惊慌失措，四散逃命.抓鱼的场面更有趣了！有的追着鱼跑，有的盯着水面，傻等着，有的悄悄地跟踪鱼 ……我在水里蹑手蹑脚的搜寻目标.突然一条灰色的草鱼撞在了我的脚上.哈哈！我不抓你，你反而自头罗网，真是一条傻鱼.我慢慢地伸出手，近了、近了、更近了，我刚要抓它，谁知它一个急转弯，逃之夭夭了.我暗暗自己，如果早点下手就能抓到了.为了吸取第一次的教训，我觉得应该逼它走投无路，。
5. 用浑水摸鱼造句
浑水摸鱼
[释义] 浑水：浑浊的水。指在浑浊的水中摸鱼。比喻乘混乱时机捞取好处。
[语出] 老舍《四世同堂·惶惑·十》：“假若事情已定；他大可以马上去浑水摸鱼；管什么上海开仗不开仗。”
浑水摸鱼的造句：
(1) 她也趁机浑水摸鱼，拿了两件衣服。
(2) 少数人趁世贸大厦倒塌之际浑水摸鱼。
(3) 抗洪抢险时，几个趁机浑水摸鱼的盗窃犯被枪毙了。
(4) 假若事情已定，他大可以马上去浑水摸鱼，管什么上海开仗不开仗。
(5) 奸者都是抱着浑水摸鱼的心境看戏，而弱者，弱者连看戏的资格都没有，因为弱者本身就是戏中人！