育才学习网1. 《我的老师》作文500字,怎么写
徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！
点评：感情真挚，抒情自然是本文的成功之处。作者选取读初中时的几件小事，从中赞美了徐老师：如姐姐般亲切，似慈母般细心，同严父般严厉。读罢此文，一个关爱学生，心地善良，工作细心，方法得当的优秀教师形象跃然纸上。同时，此文详略得当，在详写三件事的同时，又用一组排比句略写了几件事，使得文章血肉丰满。
2. 我的老师作文500字怎么写
自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！
但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？
在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。
3. 《我的老师》作文500字,怎么写
徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。
她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。
但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。
从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。
但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。
从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。
我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。
在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！点评：感情真挚，抒情自然是本文的成功之处。作者选取读初中时的几件小事，从中赞美了徐老师：如姐姐般亲切，似慈母般细心，同严父般严厉。
读罢此文，一个关爱学生，心地善良，工作细心，方法得当的优秀教师形象跃然纸上。同时，此文详略得当，在详写三件事的同时，又用一组排比句略写了几件事，使得文章血肉丰满。
4. 500字我的好老师作文怎么写
我有一个和蔼可亲的好老师，她对我们很好，她就是我们的班主任——唐老师。
唐老师又高又瘦，看上去很严厉；眼睛又黑又亮，像两颗水灵灵的大葡萄；有着一头乌黑亮丽的头发，看上去即柔顺有高贵。
刚上三年级的时候，成绩就大有退步，连年级组前十名也挤不进了。第一次英语默写就错了好多，但唐老师很严格，就算到了放学，也要我订正背完。我以前认为不就几个单词嘛，用不着订正这么多遍吧！可到现在我才明白过来，唐老师的严格我的负责，对我的爱！
唐老师也有温柔的一面，就拿上个星期的事说吧！那天，唐老师再排诗朗诵，因为要比赛了，可我排着排着，眼睛突然什么也看不见了，只能看见一点点，其余的都是白茫茫的一片；声音也只能听见旁边许心悦微弱的声音，其它的我基本什么也听不见；头昏昏沉沉的，随时都有可能倒下去；反正就是全身难受。轮到我说的内容了，可我什么也听不见，唐老师见我脸色不好，嘴唇也没有血色了，问我是不是不舒服，我隐隐约约听到了并且看到了唐老师在跟我说话，她那关切的眼神真让我感动，我回答道：“嗯，是有点不舒服……”我还没说完，唐老师就过来扶我到座位上去休息，好像我虚弱的快要倒下似的，还拍拍我的背，让我舒服些。诗朗诵排完了，唐老师把妈妈叫来把我接走了，并让同学帮我理书包抄作业……
我们的唐老师就像一位慈祥的母亲，在学习上她严格的要求着我们，在生活上，她便像妈妈一样爱护着我们，呵护着我们。我爱您，唐老师。
5. 我的老师作文500字
我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。
她大约有20多岁，身高1米6多，她有着一头漂亮的黄头发。每天给我们上课的时候都面带微笑，让我们在课堂上可以轻轻松松的学习。
我们的老师是一位对大自然十分热爱的人。有一次，她在给我们上<<；琥珀>>；那课时。我们都不知道树脂是什么东西。她就耐心的给我们讲："树脂有很多种颜色，是老松树树枝里面的油，很香，可以用来烧火。"你们看老师说得这么仔细，足以证明她对大自然的那份热爱。
还有一次，她在给我们上<<；忆江南>>；一课时，她讲着讲着，就对我们介绍江南的草和被朝阳照射的水是如何如何的美丽。讲得是那么的生动形象，即使是那么微小的细节。我们的老师真得是一位善于观察大自然热爱生活的老师啊！
老师在学习上对我们要求很严格，有一次，我们很多同学在音乐课上讲小话，我们班主任知道这件事时，在课堂上对我们进行了严厉的批评，说的我们都一个个的不好意思的低下了头。
我们的老师不仅在工作上尽职尽责，生活中对我们无微不至的老师。
有一次我和老师一起去食堂，当我正在吃饭的时候，旁边有一位同学肚子痛得很厉害，老师顿时很着急，问他到底怎么了，当她得知他肚子痛时，连忙叫同学把他送到医务室去。
这就是我的老师，一位热爱大自然，在工作上尽职尽责，生活中无微不至的好老师。我爱我的老师！
6. 怎么写【老师您好,我的好老师】作文500字怎么写
老师您好，我的好老师
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……
我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！
7. 我最好的老师作文500字
跳山羊 体育课上，我们要“跳山羊”了，老师要我们先试一试。
“哇，这么远？”面对“山羊”离踏板那可观的距离，同学们惊讶了，以前的距离是非常短的，同学们都敢跳过去，可是今天却胆怯了。我心里也在打鼓，这么远的距离，我能一下子越过吗？要是跌下来怎么办？有几个同学开始尝试了。第一个同学刚刚跑上跳板就减速，手一摸到“山羊”就站住了。也许他的心情和我一样，只是太紧张了，以至于不敢做动作。我真不敢想象自己跳的时候会是什么样。
同学们一个个慢慢地试着，几乎没有几个跳过去的。我的心情越来越紧张，猛然，我想起了一篇文章中讲的一个故事：天黑了，两个好朋友在深山中迷了路，他们坐在只有马背宽的山脊上过了一夜，他们以为自己的前面和两边是万丈深渊。可天亮后，发现自己坐在一块离地面不高的大石头上，只要再往下迈一步就会到达平地。作者不公由此感悟，有人认为自己身处绝境，但只要勇敢地迈出一步，也许就会海阔天空，虽然这一步是艰难的。我想“跳山羊”不算什么绝境，但也需要勇敢地迈出一步，虽然胆怯，但要相信自己还没试，怎么知道一定跳不过去呢？无论如何得试试，我下定了决心。
轮到我了，站在起跑线上，心里突然一动，会不会失败？转念再一想，反正已经下了决心，又何必想这么多？我开始助跑，来到踏板上，我没有减速，而是一跃而起，心一下子提到了嗓子眼。就在马上可以跳过去的一刹那，右腿突然被什么东西挡了一下，于是身子一歪，我扑倒在体育老师的怀里。这时，老师对我说：“就差一点，腿再分大一点儿就跳过去了。”这句话像一针强心剂，赶跑了我心头的阴云。何必为这一次的失败而懊恼呢？我不是已经从不敢跳到敢跳了吗？我又在为自己打气。
这时老师要做示范了。我注意看着。助跑，加速，起跳，老师的身体腾空而起。双腿在空中划过两道漂亮的弧线，像燕子一样过去了。我回想了几遍老师的动作。又该我上阵了，我深吸了一口气，开始助跑……终于，氏族跳？去了，我心里才轻松了许多。试想，如果我始终不敢尝试一次，那么也就谈不上现在的成功了。
“跳山羊”是这样，我们在生活、学习中遇到某些困难时不也正应如此吗？如果遇到一点困难就退缩，不敢大胆去尝试，那又怎么有成功的可能呢？
8. 作文：500字 写我最喜欢的老师
【◇◇◇园丁颂◇◇◇】 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 我最喜欢的老师 教师，一个神圣而普通的名字，我们每个人都不曾离开他们辛勤的耕耘和汗水，在我们成长的经历里，是老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着祖国的花朵；他们是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚…… 教师是人类文化的传播者，对人类社会的传承和发展，起着桥梁式的作用。
十七世纪捷克伟大的教育家夸美纽斯曾经说过“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？”翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。 所以，有人说：老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人。
也有人说：教师的工作是一种艺术创造的过程。是引导学生积累知识的过程、组织学生训练能力的过程、多方面影响的过程和文化传承的过程；是在消灭愚昧的同时创造灿烂文明的过程…… 教师，这一重要的社会角色，在人类的过去、现在和未来都发挥着非常重要的作用，担当着不可缺少的社会重任。
可是，在现代教育中，纷繁复杂的社会影响：网络、游戏、文化垃圾对学生的不良侵害；单亲家庭、隔代管理、留守学生、问题学生等等严重的社会问题，都给我们教育留下了一道道难题，让许多教师越来越觉得教育的难，教师更难。 本人通过大量的问卷调查和走访，并查阅大量相关资料，对学生心目中“我喜欢的老师”有了一些粗略的认识。
也许对年轻的同行们有一些小小的帮助： 一位小学生在他的作文中写道：我喜欢的是我们毛老师，毛老师讲的课生动有趣，她那幽默的讲解，总是让我们听得津津有味，她心地善良、温柔体贴，经常帮助我解决学习上遇到的困难。每次我取得了好的成绩，毛老师就总是鼓励我，说：“小晨鹭，你要继续努力呀！加油哦！”可。
9. 我最好的老师作文500字
跳山羊 体育课上，我们要“跳山羊”了，老师要我们先试一试。
“哇，这么远？”面对“山羊”离踏板那可观的距离，同学们惊讶了，以前的距离是非常短的，同学们都敢跳过去，可是今天却胆怯了。我心里也在打鼓，这么远的距离，我能一下子越过吗？要是跌下来怎么办？有几个同学开始尝试了。
第一个同学刚刚跑上跳板就减速，手一摸到“山羊”就站住了。也许他的心情和我一样，只是太紧张了，以至于不敢做动作。
我真不敢想象自己跳的时候会是什么样。同学们一个个慢慢地试着，几乎没有几个跳过去的。
我的心情越来越紧张，猛然，我想起了一篇文章中讲的一个故事：天黑了，两个好朋友在深山中迷了路，他们坐在只有马背宽的山脊上过了一夜，他们以为自己的前面和两边是万丈深渊。可天亮后，发现自己坐在一块离地面不高的大石头上，只要再往下迈一步就会到达平地。
作者不公由此感悟，有人认为自己身处绝境，但只要勇敢地迈出一步，也许就会海阔天空，虽然这一步是艰难的。我想“跳山羊”不算什么绝境，但也需要勇敢地迈出一步，虽然胆怯，但要相信自己还没试，怎么知道一定跳不过去呢？无论如何得试试，我下定了决心。
轮到我了，站在起跑线上，心里突然一动，会不会失败？转念再一想，反正已经下了决心，又何必想这么多？我开始助跑，来到踏板上，我没有减速，而是一跃而起，心一下子提到了嗓子眼。就在马上可以跳过去的一刹那，右腿突然被什么东西挡了一下，于是身子一歪，我扑倒在体育老师的怀里。
这时，老师对我说：“就差一点，腿再分大一点儿就跳过去了。”这句话像一针强心剂，赶跑了我心头的阴云。
何必为这一次的失败而懊恼呢？我不是已经从不敢跳到敢跳了吗？我又在为自己打气。这时老师要做示范了。
我注意看着。助跑，加速，起跳，老师的身体腾空而起。
双腿在空中划过两道漂亮的弧线，像燕子一样过去了。我回想了几遍老师的动作。
又该我上阵了，我深吸了一口气，开始助跑……终于，氏族跳？去了，我心里才轻松了许多。试想，如果我始终不敢尝试一次，那么也就谈不上现在的成功了。
“跳山羊”是这样，我们在生活、学习中遇到某些困难时不也正应如此吗？如果遇到一点困难就退缩，不敢大胆去尝试，那又怎么有成功的可能呢？。
10. 我最喜爱的老师作文500字（语文）
红烛颂 ---感谢刘辉老师 寒冷冬天的一缕烛光，温暖失落的心房；黑暗路上的一缕烛光照亮前进的方向；阳光下的一缕烛光，闪烁太阳的辉煌；微风中的一缕烛光，跳跃青春的韵律。
红烛，在不断燃烧自己的同时，给别人带来光明和温暖；失意的我在最伤悲绝望时，与刘辉老师的一番谈话，让我重拾自信的浪花，在潮起潮落的人生中重新扬帆起航。 高考失败的我，一直无法抹去内心那痛苦的阴影，在来到长江大学后，我压抑内心的痛苦，积极参加学校及院系的各项活动，由于我在各方面的能力突出，因此认识了许多优秀的学生干部。
在以前，我就是班上主持节目，演讲，朗诵上的佼佼者，因此在院里举办的中英问演讲赛上，我是非常自信地去对待，然而却正是我非常自信的中文演讲却败得很惨。当我得知分数的时候，泪水已经盈满了我的眼眶，但我抑制住了，依旧保持微笑，不让别人发现。
在回来的路上，听着好友唱着一首忧郁的歌，我的思绪突然像决堤的洪水，泪水滚滚流下。我一下子感到失去了所有的自信，内心感到一阵恐惧，我该怎么去面对未来呢？心情稍微平静下来后，星期天上午我正在上机，完成老师布置的作业时，团支书进来告诉我，刘辉老师找我。
我当时很吃惊，因为我深深地明白我并不是班干部，与刘老师正式接触也并不多，他为什么会突然找我呢？我怀着忐忑不安的心情走下楼去，我远远地看到刘老师正微笑着向我们这边走来，我和蔡兰急忙走上前与刘老师打招呼。 一句“你演讲参加了，挺优秀的嘛！”拉开了我们的话题，“听说你为此哭过，是吗？”一种温和的语气，让我感到与我谈话的不是老师，而是与我心灵相通的朋友，顿时内心的紧张都消失殆尽了。
他给我分析了一些成败经验，并告诉我只要能经过这次比赛从中学到经验，并发现自己的不足并改正就是进步，就是胜利。站着聊了一会儿后，他让我们与他一同坐在花坛边上，一点架子都没有，更让我们感到亲切和自然。
后来他又就我们学习英语方面的问题给我们讲了一些经验和需要注意的问题，以及在生活方面需要注意的事，并让我们多与他交流，有什么困难一定帮我们解决，一下子让我觉得天地之间还有阳光，还有真情在。 经过这次聊天，我重新审视了这次失败，我也在不断磨砺中不断进步，我相信阳光总在风雨后，我的未来不是梦。
在此，我特别要感谢刘辉老师，是他让我重拾自信，让我找回自我。在着世界上，无论我再活多少年，再行多远，永不会忘记刘老师给我的鼓励和期盼。
您是红烛，燃烧自己照亮别人；您是园丁，辛勤耕耘精心修剪，太多太多的感激想对你说，现在，融汇成一句话：“谢谢您，老师！”我最喜爱的老师 在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。
只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
王老师从小学五年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。
每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。
自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。 她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。
这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。
对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
但是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。
对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。
可是经过一件事我改变了这种看法。 有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。
他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。
上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。
噢！原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。 我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和王老师了。
可是，王老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。
王老师，你永远是我最喜爱的老师。
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