育才学习网1. 6年级毕业请柬怎样写
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！ 我是5年级5班的***，今天我演讲的题目是《惜别母校》 林花谢了春红，太匆匆！时光的年轮不停地旋转，光阴在无声无息地流逝，转眼间5年的小学生活就要结束了。
我们行将踏入中学的大门，进入1个新的学习环境可是，***小学，亲爱的母校，我们怎样舍得离开你呢？在你纤尘不染的怀抱里，我们从无知的幼童，成长为优秀的小学生。您的操场上，有我们奔跑的身影、游戏的欢笑、广播操的律动、校园舞的优美。
教室里，有我们琅琅的读书声、沙沙的写字声、剧烈的争辩声，更有求知若渴的眼神和专注的听讲。听，我们喝彩雀跃，是获得了比赛成功和考试成绩优良后由衷的喜悦；看，眼眶里盈满的泪水，悄然滑落的泪珠，是被老师深情讲述的课文情节所感动，是为汶川地震中失去生命的小朋友痛惜，是对自己毛病的悔恨，是对同学、对老师的不舍。
走廊里悬挂着的古诗词、3字经、弟子规、各种典故，是对我们无声的教导，各种丰富多彩的活动，给我们提供了广阔的锻炼和成长空间。
母校，您为我们的成长，敞开了博大的胸怀，尽您所能提供给我们各种吸取营养的资源，如今分别在即，我们怎能不留恋您？。
2. 怎么写生日邀请函
——简易提纲一、序论二、本论（一）……（二）……（三）……三、结论——详细提纲一、序论1.提出中心论题；2，说明写作意图。
二、本论（一）……1.2.3.4.（二）……1.2,3.4，（三）……1.2.3.4.5，三、结论1，概述……2.呼应开头的序言。学术论文写作的谋篇构思（一）谋篇构思的思路与要求1.构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。
主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。论文影响读者主要就是靠其主题来实现的。
因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务。正如法国的画家米勒（Millet）所说：“所谓构思，是指把一个人的思想传递给别人的艺术”。
可见这一条十分重要。2.构思论文布局，要力求结构完整统一在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。
但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之去“应机立断，须定一途”的精神，确定一种较好方案。
3.要作读者分析撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析。有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。
一般说来，读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等，人们对科技文章的要求与评估标准各异。对于学术论文来说，其读者对象为同行专业读者，因此，构思要从满足专业需要与发展的角度去思考，确定取舍材料与表达深度与广度，明确论文的重点。
如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题，作者应分清主次，考虑如何由次要论题向主要论题的过渡，以能引起专业读者的兴趣。（二）如何提高构思能力很难想象，一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来。
因此，重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能力提高了，构思论文的能力将随之提高。在正式撰写学术论文之前，先拟制定作提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一。
据资料报导，世界上先拟制定作提纲，然后按提纲进行写作的科技人员，约占总数的95%。写作提纲的作用，具体说，有以下几点：1.写作提纲，类似一张建设蓝图，可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说。
按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密。2.拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到。
当提纲写成后，再从总体上来。这很象是转动万花筒，只要稍稍转动一个角度，便会出现新的图案。
提纲的调整也是如此。应该说，高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多。
提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题。由此可见，通过写作提纲的拟制，可以确定论文的结构，使论文全篇形成一个统一完整的理论体系。
3.提纲的拟制，有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者。前者，由于工作忙，时而中断写作过程，可藉提纲提示，帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者，可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调，避免由于各写各引起的重复与疏漏。
[示例]论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基）一、引言1.介绍拱坝地理位置与形貌2.介绍坝址地质地貌3.提示坝基存在的局部缺陷 （1 坝基刚度左右岸不对称；2右岸坝基中部存在玄武岩软弱带；）引出四种不同的均质变模地基，分别计算坝体应力的问题。二、地基刚度对梁、拱分荷的影响就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析。
（一）均匀地基λ值的影响1.给出λ的表示式。2.绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图。
3.提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”。论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位。
（二）两岸不对称地基刚度的影响1.绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）。2.分析图示结果。
（三）局部低变模的影响1.分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图。2.分析图示结果。
对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度]。三、地基刚度对坝体复位的影响1.均匀地基（图）。
2.两岸不对称地基（图、表）。3.局部地基刚度降低的影响（图）。
四、地基刚度对坝体应力的影响1.均匀地基情况下，λ值的变化对坝本应力的影响（。
3. 请帖称呼如何写
婚礼请柬称呼： 一、婚礼请柬中对长辈的称呼 妈妈的兄弟——尊舅台 妈妈的姐夫——尊姨丈 老婆的父亲——尊岳父 老婆的妈妈——尊岳母 爸爸的姐夫/妹夫——尊姑丈 爸爸的表兄弟——尊表伯/尊表叔 妈妈的表兄弟——尊表母舅 妈妈的堂兄弟——尊母舅 二、婚礼请柬中对兄弟辈的称呼 亲兄弟/堂兄弟——尊老兄/贤弟 表兄弟——尊表兄/尊表弟 姐妹的老公——尊姐丈/贤妹夫 表姐妹夫——尊表姐丈/贤表妹夫 堂姐妹夫——尊姐丈/贤妹夫 妻兄弟——尊内兄/贤内弟 妻姐妹夫——尊襟兄/贤襟弟 妻堂兄弟——尊内兄/贤内弟 妻表兄弟——尊表兄/贤表弟 三、婚礼请柬中对子侄辈的称呼 本族侄——贤侄 亲姐妹之子——贤甥 堂姐妹之子——贤甥 表兄弟之子——贤表侄 表姐妹之子——贤表甥 妻兄弟之子——贤内侄 妻姐妹之子——贤姨侄 男家/亲家之子——贤舅台 1.帖文首行顶格书写被邀请者的姓名或被邀请单位的名称。
有的请柬把被邀请者的姓名或单位名称放在末行，也要顶格书写。 2.要顶格写出被邀请者（单位或个人）的姓名名称。
如“某某先生”、“某某单位”等。称呼后加上冒号。
3.结婚请帖姓名用全称：不能用任何小名昵称或姓名的缩写。两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用逗号或顿号。
4. 农村写喜帖席设应该怎样写呢
基本格式以下是婚宴时男女双方所应用的邀请其亲友赴宴的喜帖格式，也是最基本最传统的格式。
一般可由新郎、新娘共同具名，也可分别具名，或由其家长具名。例1：新娘新郎具名喜帖我俩谨订于____月____日____午____时在________饭店____厅举行婚宴谨请________光临新郎新娘姓名敬邀例2：新娘新郎家长具名喜帖谨订于____月____日____午____时在________饭店____厅为小儿____（女____）举行婚宴谨请________光临新郎新娘家长敬邀2. 喜帖信封的写法喜帖上的称谓写法有以下几种，请参考：[ 长辈 ] 给长辈，如以父母名义发帖，写男主人名 XXX 先生夫人全家福如以自己名义发帖，写长辈称谓 XXX 伯父 全家福、XXX 叔父 全家福。
等，也可以写 XXX 全家福或钧启[ 师长.长官 ] 给长官，要用正式称谓X 总经理 XX 先生 钧启X 总经理 XX 先生夫人 全家福[ 女士用词 ] XXX 女士 或 XXX 小姐 惠启或芳启[ 平辈 ] （同学同事）给晚辈，以自己认识的人名字为主，未婚以 XXX 先生 或 XXX 小姐 台启或大启已婚以 XXX 先生夫人台启或大启已婚以 XXX 全家福[ 晚辈用词 ] 给晚辈，以自己认识的人名字为主，未婚以 XXX 先生 或 XXX 小姐 收或启已婚以 XXX 先生夫人 收或启已婚以 XXX 全家福TIPS：写喜帖时应注意①被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。②在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。
③应写明举行婚礼的具体日期（几月几日，星期几）。④写明举行婚礼的地点。