育才学习网1. 工作要求怎么写
职位要求主导到工作特质上去，期望你的职务是能够有学习的条件与进取的条件，期望你的职务是能够与团队密切协作的岗位、并通过自己的努力能给团队带来最大的价值。当然还可以加入希望能有自己管理才能去体现价值的机会。（有你可以去管理的空间）
工作要求
1、统一认识，强化全员的管理意识。统一全体干部员工的思想认识，深刻把握开展管理提升活动对公司发展的重要意义，深刻理解向管理要效益的精神实质，强化全员的管理意识，人人明确管理责任，激发全员参与管理提升活动的积极性，主动性和创造性。
2、抓住重点，解决制约公司发展的突出问题。针对战略规划、组织机构、产业布局、研发体系、人力资源、资本运作等重点管理领域，进一步结合公司二次创业、转型升级的需要，在各管理领域内全面系统的开展自我诊断工作，找准制约公司发展的突出问题，在深入调研，充分论证的基础上，重点攻关，狠抓落实，确保实现管理瓶颈突破、管理问题消解和管理短板补强。
3、明确责任，抓好管理整改措施的落实工作。细化工作任务、明确责任、强化考评，从严管理，全面落实各项整改措施，推动管理提升活动深入开展，确保管理提升活动取得实效。
4、有序推进，合理安排相关工作计划的开展。要集中力量解决发展中的瓶颈和主要矛盾，优先解决紧迫的、急的、需要快速处理的问题，对于长期的问题要制订出长期的解决措施，形成短、中、长兼顾，立体式的有序推进机制。
5、固化成果，构建长效化的管理提升工作机制。及时总结提炼管理提升工作经验，促进管理创新成果的有效转化，以标准规范和规章制度的形式固化活动成果，构建长效化的管理提升工作机制，不断引发、促成新的管理提升。
2. 新学期新要求怎么写
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧
我希望你能考自己
3. 岗位素质和要求怎么写
岗位素质要求是人力资源根据这个岗位的素质标准要求所提供的人员能够胜任这个岗位的最基本条件。不同的岗位素质要求也是不一样的，例如酒店的大堂经理，素质要求就是有较强的事业心和责任感，工作认真踏实，为人处事公正严明。 熟练掌握餐饮管理与服务的专业知识和技能。 具有较强的组织管理能力，能组织员工认真贯彻执行餐厅服务规范和服务程序。 具有妥善处理客人投诉及其他突发事件的能力。
员工工作能力评价及工作态度应该怎么写？
员工工作能力的评价应从二方面来考核。
一、工作能力。
1、知识和工作经验（专业技能）。
2、知识学习和培训。
3、计划能力和判断能力。
4、洞察能力。
5、团队合作能力。
6、创新能力。
二、工作绩效。
1、工作数量及质量。
2、工作方法和改进。
3、事务性处理。
4、工作报告与成果。
工作态度应从以下几方面来进行考评。
1、纪律性与勤奋度。
2、协作性和责任感。
3、完成领导交办的其他工作。
4、与同事的和睦相处。
4. 求符合要求的三篇作文
有一份情，使我一生的亏欠-----那就是亲情；有一种爱是我一生的感动------那就是母爱；有一个认识我一生的牵挂-----那就是妈妈。
从我挂挂坠地起，妈妈就没有停止过担心与忙碌。也许是因为耐不住寂寞，我提前五个礼拜就从妈妈的肚子了跑了出来。刚出生时，只有不到四斤重，脑壳还是软的，手指像豆芽菜一样细，好像会折断。妈妈怕我睡觉时乱动，便在我身边守着我，整夜整夜的不合眼，偶尔打一个盹又醒了，之后，还要用手探一探我是否有没有鼻息；我输液是爱哭闹，妈妈就抱着我，又是一坐就是半天……
还好，也许是妈妈的辛苦感动了老天爷，随着年龄的增长，我逐渐强壮起来，鸽子也猛猛地向上窜，由最初的不及妈妈的三分之一，逐渐长到肩膀，现在终于比妈妈还要高一头了。随着每一个脚步踏出的回响，我的影子在一点点延长，而昔日年轻漂亮的妈妈切变的愈发苍老了。
依稀记得那一次替妈妈找白头发现的情景。妈妈坐在床上，我撩起妈妈的头发，任发丝在我指尖滑过，柔柔的，软软的，我快速的找着“猎物”忽然，一根长长的银丝，暴露在众多黑发之中，显得那么刺眼。我的心猛地一颤，不禁“啊”的一声叫了起来。“怎么了发现了吗？”“啊。好长的一根。”说着，我揪起他，轻轻一拔，发丝再离发根不远的地方截断了，我把它递给了妈妈。“呀，这么长的一根，多久了也没发现。夹在黑头发里一定特别显眼，哎，岁月不饶人啊，再过几十年，恐怕就在白头发里找黑发了，那是一定会很丑吧？”听着这些伤感的话，一幕幕往事涌上心头，像放电影一样，一件件事在眼前重演，我才发现，这么久以来，我竟然忘记了感动，为最爱我的人感动。辛酸，愧疚，自责在我的身体里流传，在我的血液里咆哮，刺的我的心好痛，这雪白的银丝不就是妈妈为我，这个家操劳了半辈子的最有力的见证吗？
一种久违的情愫充满了我的全身，眼睛里闪烁着一种涩涩的液体，我努力扬起头，不让他流出来。“怎么了”。见我半天没吱声，妈妈转过头来关切的问。“没什么，好像迷了眼睛。”妈妈并不在乎我的谎言，站起来，对我说：“别揉了，都红了。我去拿毛巾。”留我一人在这里，任眼泪悄然放纵……
这就是我与妈妈之间相儒以沫的感情，这就是每天都在发生的，我感动的故事，我将铭记这份感情，这份爱，这些个感动的瞬间，无数次的眼泪朦胧的时刻。我要用心去回报这份永远报答不了的感情与恩情。
5. 怎么写申请书,求申请书的标准格式
申请书的概述
申请书是个人或集体向有关部门、组织表达某种愿望或提出某种要求时，所使用的文章。这里只介绍个人申请书。 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。 申请书的使用范围十分广泛，尤其是今天，商品经济的大潮，人们的交往越来越多，申请书的使用大有用武之地。个人对党团组织和其它群众团体表述志愿、理想和希望，要使用申请书；下级在工作、生产、学习、生活等方面对上级有所请求时，也可以使用申请书。 申请书把个人或单位的愿望、要求向组织或上级领导表述出来，让组织和领导加深了对自己或下级的了解，争取了组织和领导的帮助与批准，加强了上下之间，集体与个人之间的关系，对促进社会主义物质文明和精神文明的建设具有巨大作用。 申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。
申请书的概述
申请书的格式
申请书的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五部分构成。
(1)标题。申请书的标题有两种形式：
1）性质加文种构成，如《入团申请书》。
2）用文种“申请书”作标题。
(2)称谓。
另起行，顶格加冒号写明接收申请书的单位名称或领导人姓名。如“***团支部：”、“系总支领导同志：”等。
(3)正文。正文包括三项内容。
1）申请内容。开篇就要向领导、组织提出申请什么。要开门见山，直接了当，不含糊其词。
2）申请原因。为什么申请，也就是说明申请书的目的、意义及自己对申请事项的认识。
3）决心和要求。最后进一步表明自己的决心、态度和要求，以便组织了解写申请书人的认识和情况，应写得具体、详细、诚恳有分寸，语言要朴实准确，简洁明了。
(4)结语。
申请书可以有结语也可没有。结语一般是表示敬意的话，如“此致 敬礼”等。也可写表示感谢和希望的话，如“请组织考验”。“请审查”、“望领导批准”等。
(5)落款。
在右下方署明申请人姓名；并在下面注明年、月、日期。
申请书的格式
6. 求符合以下要求的作文
魔鬼的诱惑 魔鬼化作天使的模样来到了人间，他首先来到xx功练习者跟前说：“只要你能达到痴迷的程度，你很快就可以羽化成仙的，在仙界里，才能享受真正的自由和幸福。”
练习者说：“怎样才能算‘痴迷'呢？”魔鬼说：“能不顾妻儿老小的，能不顾一切用刀子剖开肚子寻找**的，能自己上绞刑架的绞死自己的，能在自己身上泼汽油点火烧死自己的……等等，都算得上‘痴迷'。”练习者听了，从此更加痴迷，最后把灵魂交给魔鬼收藏。
魔鬼又来到精神空虚者面前说：“你想排解那挥之不去的无聊吗？我有一个奇妙的办法，你何不品尝‘白粉'，它会让你忘记一切的烦恼，它会让你快乐每一天。”空虚者听了，从此成为一个“瘾君子”，后来，该“君子”为此倾家荡产，最终走上犯罪的道路。
魔鬼生来就是与人类作对，他有不可告人的目的，他要人类彻底堕落下去，你要问他这样做究竟为什么，如果能找到答案的话，魔鬼就不叫魔鬼了。 魔鬼又去找失败者，对失败者说：“你难道想永远品尝失败的苦酒吗？你如果继续奋斗的话，等待你的将是无尽的痛苦。
不如把灵魂交给我收藏，你才会得以解脱。”失败者于是慷慨地交出了他的灵魂，连同他的生命。
魔鬼的花言巧语，说服了全人类，全人类都慷慨地交出了灵魂和生命。 魔鬼随后就去找微不足道的蝼蚁，对它说：“你是那么的渺小，活着也没多大意思，不如趁早投奔了我，从此可以免受风霜雨雪之苦，你看人类都如此相信于我，你还有什么不放心的吗？”蝼蚁斩钉截铁说：“得了，收起你的鬼算盘吧，生命对我来说只有一次，我要充分享受生命，风霜雨雪算得了什么，我生来就是要接受风霜雨雪的洗礼，只有接受这样的洗礼，我才会变得更加坚强，只有勇敢地面对困难，勇敢地与困难作斗争，我的生命才更有意义。”
魔鬼哑口无言，灰溜溜地走了。 碰到钉子的魔鬼改悔了吗？不！如果这样，它就不是魔鬼了，它继续寻找脆弱的生命去了。
害怕作文是从小学二年级，还是三年级开始写作文的？忘记了。那，什么是作文呢？老师说，就是说话，说一个人或一件事。
哦，简单。于是写：昨天中午我吃的是白薯，吃了三个。
呈上去，老师看了，又说，太短，要尽量说长一些。哦，要长一些，也许是一个长长的词语造句，或许几个长长的词语造句吧。
于是，前面加上：“放学了”，昨天中午我吃的是白薯，吃了三个。后面再加上“可是哥哥吃了四个”。
攥一支比小手指头长不了多少的铅笔头，在皱巴巴的小本子的方格子里弯弯扭扭地写。白薯的“薯”字写错了几次，手指头蘸点儿唾沫，当橡皮头使，将那个字擦得漆黑一团；又嫌不干净，又擦，于是那里便擦出一个洞来。
苦恼不是由那个洞来的，问题是总写不长。一个人，或一件事情，三言两语便说清楚了，为什么要写得长呢？看着本子发愁，小小的页面感觉突然便变得长了。
最顶上寥寥的几行，下面是一大半页面的空白，不好看。象顶着个帽子的家伙忘记了穿衣服。
前排的一个丫头，平日里碟碟不休，这下可好，她有的说，一篇作文能写满一页。老师于是表扬了她。
隔几天，老师便给我们出个作文题目，每回都不一样，这让人头痛不已。什么“春天来了”，什么“我的理想”，还有“上学的路上”，或者“我的好朋友”，等等。
反正他要想着法儿的为难我，不只是我，是“我们”，把作文写不长的有好几个。这样心里比较平衡，让人觉得有归属感。
“春天来了”，天气暖和了，我脱了厚棉袄，跑起来都快了。这样不行，太短。
于是我补：我脱了厚棉袄，妈妈不让，但我偷偷脱了，她还不知道。所以大概回到家又要穿上。
跑起来快了，小明没有脱棉袄，我跑得就比他快，他跑得一头汗也追不上我。 这样就长了许多。
但别人的作文就说了许多无关的话。比如说，树变绿了，长叶子了。
地里麦苗也变绿了，象九（韭）菜。老师说，这样写就好，虽然说麦苗不只是绿得象韭菜（虽然韭菜的“韭”也写错了，不会写的以后可以写成拼音），还可以象绿色的波浪。
但是会形容，会比喻，就显得生动多了。大家要向他学习。
被表扬者于是脸红，坐得笔直，但兴奋得有些晃。 至今我也没见过波浪。
老师一辈子也没见过海，没见过波浪。后来我发现，有“成熟的麦田象金色的波浪”这段范句。
那说的是夏天，春天当然是“绿色的”波浪。 “上学的路上”，大家的花样便多了。
有将地里偷吃庄稼的羊或者猪赶出来的，有扶老奶奶或者小弟弟过马路的，有捡到钱（多是硬币，尤以一分硬币居多）交给老师的，也有说谁谁走路说话，不小心摔了一个跟头的… 学校在村头上，上学放学都不需要经过田间地头，那位赶羊或猪的上学的路上一定在绕道儿走。村子里人不多，更没有车辆需要躲避。
老奶奶或者小弟弟过一次马路用上半个时辰也不会碍着谁，或被什么车撞到。还有捡到钱。
老师说，你们谁捡到钱了？有谁把钱交给我了？不要这样乱讲，这作文被别人看到，向我要钱怎么办？ 于是有好几个人脸红（这说明捡钱的不少），坐得笔直，却低着头在那里晃。我忘记了自己当时写的什么，是不是也在那里晃。
那个写摔跟头的，作文里用了别人的名字。于是被那位告到老师那里。