育才学习网1. 学习中存在的问题及改进措施怎么写
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学习中存在的问题一.学习没有针对性，有些盲目，重点知识掌握不好。二.做题之后消化不够。三.没有坚持做错题，以及预习和复习。四.心里有些浮躁，不认真对待做题，不能专心和静心学习。五.感觉自己这也不会那也不会，没有多大信心。六.学习不扎实，上课爱走神，精力不集中。七.眼高手低，具体实施不到位。八.轻易放过一些问题，记忆不牢。九.没有抓好早晚自习时间有效背诵，基础知识掌握不牢。一十.不能持之以恒，课余时间利用不够。一十一.对做的题缺少反思，积极性不够。一十二.不经常交流请教，固执己见。一十三.不能及时完成作业，爱应付，更不能独立完成。一十四.爱骄傲，爱气馁。一十五.有些知识自以为听懂了就是掌握了，没有好好去理解。一十六.复习过的东西不愿意再去看。一十七.不能合理分配各科学习时间。一十八.对有些学科产生抵触情绪。一十九.学习遇到困难就爱放弃。二十.学习没效率，学习不主动。月考总结及措施111班陈家明本次考试成绩揭晓，总体上感觉还不错，最高分668分，650分以上4人，620分以上15人，600分以上24人，全部成绩都在500分以上；但是作为励志班的各科老师，都感觉学生并没有能在考试中发挥实际水平，也还存在很多问题和不足。考试成绩一出来，我就要求每位学生写出考试总结，内容分四项：1.考试失误分数统计表；2.前一段时间学习存在的问题；3.考试过程中的不足；4.下次考试目标。我发现学生在考试中
2. 关于“困难”的作文怎么写
要写这样的作文，我认为要多运用一些名人名言或一些典型的事例： 只有在苦难中，才能认识自我。
——希尔蒂 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超 不认识痛苦，就不是一条好汉。
——雨 果 困难是一个严厉的导师。 ——贝 克 困难产生于克服困难的努力中。
——斯迈尔斯 忧患激发天才。 ——霍勒斯 对你有帮助的东西，并不都是唾手可得的。
——弗格森 最困难之时，就是离成功不远之日。 ——拿破仑 如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
——俾斯麦 凡事在成熟之前，都是有苦味的。 ——赛勒斯 生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。
人生就简单得多了。 在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。
生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。 有生命，那里便有希望。
每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。 亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。 生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。 世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
生命短暂，切不可猬琐偏狭。 上帝给了每一个人一次生命，我认为因该珍惜这仅有的一次生命.让她永远快乐吧！ 生命是母亲塑造出来的，是上帝赋予我们每个人的.在我看来生命是无法衡量的！ 关于时间的名言 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
——马克思 利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯 合理安排时间，就等于节约时间。
——培根 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 --富兰克林 把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
机不可失，时不再来。 光阴似箭，日月如梭。
人人贪恋春三月，留恋春光却动心。劝君休错三春景，一寸光阴一寸金。
时间就像海绵里的水一样，只要肯挤，总还是有的。——鲁迅 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 --歌德。
3. 生活中遇到的困难有什么
1、疾病
2、朋友的不信任
3、亲人不理解
4、没有钱
5、事业坎坷
6、感情生活出现问题
7、发生意外
8、遇到自己办不到的事情没人协助自己
9、被对手下绊子
10、断水断电
面对困难应该怎么坐：
在生活中我们需要面对很多困难，党有困难的时候我们应该做的不是自怨自艾、现在想着放弃，而是勇敢的面对困难，想尽一切办法解决它，去征服它，我们要坚信风雨之后才能见彩虹，困难之后就是晴天与美好，坚持不放弃，一定可以克服困难。
4. 企业帮扶怎么写存在的问题和困难
一、企业基本情况 新疆巴音郭楞蒙古自治州（简称巴州）清水河农场建于1960年1月，属州直中型农业企业，隶属于巴州农业局。
企业注册资金1 303万元，土地规划面积13.56万亩，宜农可耕地11万亩，现已开垦7.3万亩，其中耕地4.2万亩。现有总人口12 975人，其中少数民族人口占总人口的24%。
有职工2 717人，其中在职1 035人，离退休人员1 481人。下属有分场、公司、水管站、社区等十四个单位。
主营业务为农业，主要作物有：小麦、玉米、棉花、辣椒、工业番茄、果品等。 巴州清水河农场已是建场50多年的老企业，其老职工多，企业负担重，历史遗留问题也较多。
截至2012年12月，全场困难职工家庭约占职工家庭总数的2%左右。从类别上看，困难职工群体包括在职职工、离退休职工、在场务农非职人员、停产企业失业人员、伤残人员、老弱群体等。
为帮扶困难职工，多年来清水河农场党委、管委多方设法争取上级政府部门的支持，加大了帮扶资金的投入力度并给予了一定的优惠政策。成立了由工会牵头的困难职工帮扶中心，并以此搭建起了创建和谐企业的平台，形成了企业送温暖、再就业、困难帮扶“三位一体”的长效机制。
近年来争取上级和地方政府的支持，职工进入养老保险社会统筹和医疗保险社会统筹；非职身份农民工及职工子女家属纳入农村新型合作医疗；250户420人争取进入了城市低保和农村低保；269个残疾人得到了社会广泛救助，13个精神病人被送往州福利院进行治疗。每年节假日场党委、工会都会以现金及大米、青油、面粉、煤等物资给予帮扶救助。
一系列措施和优惠政策的实施为困难职工家庭解决了大量现实问题。尽管困难职工帮扶工作取得了一定的成绩，但由于困难职工群体庞大，帮扶工作的覆盖面还不够大，导致困难职工群体总体状况没有得到根本扭转，可以说困难群体数量有增无减，形势不容乐观，帮扶工作任重道远。
所以在开展帮扶工作过程中，如何最大限度地发挥帮扶中心的职能，促进企业的和谐发展，是当前我们亟须认真研究的课题。 二、困难职工群体形成的原因 困难职工群体是当前社会经济生活中的一个特殊的弱势群体，备受各级组织的重视和关注。
解决困难职工群体这一社会问题，是一项长期而艰巨的任务，需要政府的政策支撑、社会的帮困救助和企业的真切关心。要解决贫困职工的问题，最根本的问题是要找到形成贫困的原因，有的放矢地解决困难职工问题。
1.因企业内部改革及历史遗留问题所致。多年来，清水河农场实行的是计划经济体制下的家庭联产承包责任制，农业生产是单一的粮食作物种植。
农产品相对价格下跌，土地承包费高，1997、1998、1999年又连续遭遇百年不遇的洪灾，大面积农田冲毁，水利设施遭到毁坏，企业受到重创，很多职工经营亏损，职工承包土地的积极性挫伤，很多职工纷纷撂地脱离农场外出谋生。九十年代末期，随着市场的放开，经济作物的大量引进种植，农产品价格回升，职工自主经营收入也比较稳定，很多以前摞地脱离农场的职工及职工子女纷纷回场要求承包土地，人多地少的矛盾日益凸显，很多职工因无地可种只能靠打工维持生活，收入低。
近十年来企业在改革过程中，几家工业企业因停产造成人员无法安置，到处打工，没有稳定收入。 2.家庭收入低所致。
最常见于单亲家庭、子女上学及患大病导致家庭困难。在一个单亲家庭中，一个人收入有限，不但要承担子女的抚养费，还要履行赡养父母的义务，生活上相对比较艰难。
目前我国的教育费用对于月收入低于平均生活水平的困难职工家庭来说，确实难以负担，但是为了子女的未来，困难职工多靠东拼西凑筹集学费，造成家中生活更加艰难。此外，因患大病导致家庭困难也占了相当一部分，特别是大病、重病，其治疗费用对于不少职工来说是可望而不可即。
3.因再就业难所致。年龄偏大、文化较低的职工长年从事重体力劳动，无其他技能，普遍存在再就业难的问题。
有些找到工作或零活的人员，因为没有稳定工作环境和收入，很容易二次失业。 4.因残、病、老所致。
截止到2012年12月，清水河农场有残疾人269人，精神病人13人，因治疗费用及康复训练给家庭带来很大的经济负担，因此致贫。目前，老龄人口增多且患大病人数增加导致因病致贫。
三、困难职工帮扶工作存在的问题 1.扶资金筹集困难。企业自负盈亏，企业内部还承担着办社会职能，在能基本保障干部职工生产生活正常的前提下还要进行必要的基础设施建设，负担沉重，资金严重短缺。
当前帮扶中心面临的一个重要问题就是经济基础薄弱，缺乏持久经济支撑，没有稳定的资金来源渠道，制约了帮扶工作的进一步深化。 2.与社会保障体系缺乏有效的沟通和衔接。
困难职工帮扶中心作为工会帮扶工作的平台，基本上是工会自己单独运作和管理，与政府相关部门沟通、协调不够，帮扶力量有限，对困难职工不能从根本上扶贫救助。 3.职工的困难程序难以确定。
由于职工的困难程度难以确定，因此很难保证帮扶资金使用的公正和公平。 4.对帮扶工作的重要性认识不够，工作中畏首畏尾。
目前有的单位对帮扶工作不够重视；有的单位则存在怕宣传。