育才学习网1. 怎么正确的表扬宝宝啊
表扬是一种鼓励宝宝的好方法，它可以肯定宝宝的优点，鼓励宝宝不断进取，使宝宝信心倍增，对宝宝的成长十分有利。
父母或幼儿园的老师在表扬宝宝的时候要注意讲方法、讲艺术，该表扬的时候必须表扬，宝宝做了值得表扬的事情，一定要给予表扬，这样会给宝宝留下深刻的印象，并让宝宝明白做什么事情会受到表扬。 表扬要及时 宝宝如果做了一件好事，父母要马上给予表扬。
因为如果时间太长，宝宝就会分不清因为什么事情受到了这个表扬，表扬应起到的作用就显现不出来了。 表扬要具体 父母在表扬宝宝的时候，应将宝宝值得表扬的具体行为提出来，这样宝宝就会更明确哪些是好的行为。
比如，宝宝和小伙伴在一起玩，小伙伴不小心摔倒了，因为没爬起来就哭了，宝宝去把他扶起来，并哄小伙伴让他不要哭。这时父母要对宝宝说：“你帮助了小朋友，这件事做得很好，妈妈很高兴。
‘这样既表扬了宝宝，又培养了宝宝关心别人、助人为乐的良好品德。 表扬和奖励相结合 宝宝如果表现得好，父母可以适当地给以精神奖励和物质奖励，如晚上入睡之前可以多给宝宝讲一个小故事，或给宝宝买一个他心仪已久的小玩具，这样宝宝会有更大的动力继续努力。
2. 怎么写夸宝宝的文章
1.留心孩子的努力
为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美
2.夸孩子别嫌“口罗唆”
仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义
所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆？这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了
3.把夸奖当“预防针”
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》？啃就有这样一叮？：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕
3. 一年级家长表扬鼓励孩子的话怎么写
1、你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。
2、自已去做吧，不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行。
3、你可以锻炼一下自己的嘛---鼓励孩子对自己的事情做出决定。
4、路是自己选的，就要对自己负责---让孩子学会对自己负责。
5、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神？
6、拿出男子汉的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。
7、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
8、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。
9、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。
10、你一定要自己走路去上学---不要过分地溺爱孩子。
11、由你去交钱，好吗---从购物中锻炼孩子的独立能力？
一、赞赏和激励孩子的六句话
赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。
1、你将会成为了不起的人！
2、别怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天强就好！
4、有个女儿真好！
5、你一定是个人生的强者！
6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
二、使孩子充满自信的7句话
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。
1、孩子，你仍然很棒。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在**方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我们也去试一试？
4. 怎样正确地表扬宝宝
为人父母，很有必要学习一些表扬孩子的技巧，尽快培养孩子正确对待表扬的习惯？下面是娜娜老师给你提供的几点建议：1.表扬要及时对于孩子的良好行为，父母要及时表扬。
否则，过后再表扬孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对表扬不会有什么印象，当然也起不到强化好的行为的作用。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。
2.表扬要具体表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。比如，孩子看完书后，自己把书放网原处，摆放整齐。
如果这时父母只是说“你今天表现得不错”的话表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾得这么整齐，我真高兴！”一些泛泛的表扬，如“你真聪明”、“你真棒”，虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，就很容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
3.表扬要有针对性有些父母常对孩子承诺“你做了这件事我就表扬你”、“你考试达到90分我就奖励你”。这容易使孩子为得到表扬奖励才做某件事，哪怕这件事是他应该做的，没有表扬奖励他就不做，这将有悖于培养孩子良好的道德行为。
4.表扬要针对孩子的个性对性格内向、个性懦弱、能力较差的孩子要多肯定他们的成绩，以增强他们的自信心。对虚荣心理强、态度傲慢的孩子则要有节制地运用表扬，否则将会助长他们的不良性格，影响他们的进步。
5.表扬要适度过分的表扬易使孩子骄傲自满，过少的表扬也不利于孩子身心的健康发展。孩子的成长需要父母的鼓励和爱抚。
有一个小男孩不管有没有病都向妈妈要药吃，原来这位妈妈平时不常表扬孩子，只有当孩子有病吃药时才说上一句“能干”，致使孩子认为自己什么都做不好，只有吃了药才算能干。因此他经常以吃药来换取表扬，求得心理上的满足。
这不能不说是这个父母在教育孩子中的一个失误。6.采用适合孩子的表扬方式只有采用适合孩子的表扬方式才能收到最好的效果。
表扬、鼓励的方式有很多，如购买图书、玩具、衣服、糖果、饮料等物质奖励；点头、微笑、搂抱、竖大拇指等动作、表情奖励；恰如其分的语言表扬；做游戏、逛公园、讲故事等活动性奖励。所有这些父母们都可以有选择地加以运用。
首先不同年龄的孩子对表扬反应不同，年龄小的孩子，父母的搂抱、亲吻、抚慰等动作，讲故事、做游戏等简单的活动，漂亮玩具、好吃东西等物质奖励会收到好的效果。对年龄大的孩子这一套很可能行不通，而这时父母若采用竖大拇指、拍拍孩子的肩膀、微笑等动作，再辅以恰当的语言、孩子喜爱的图书等，却往往会收到意想不到的效果。
每个孩子都有自己的特点，哪种方式最适合你的孩子，就靠你去用心选择了。希望所有的孩子都能在父母适当的表扬声中学会自信、进取、探索和自我激励。
7.精神激励与物质奖励相结合精神激励与物质奖励相结合的表扬方式经常被父母们采用，但应该明确，任何时候都应以精神奖励为主。物质奖励一定要伴随言语的指导。
不要过分强调物质这一外在的动力，应注意孩子内在动机的培养。在进行物质奖励前后要具体说明为什么，让孩子明白奖励的原因。
有些孩子本来可以干好，也应该干好的事情，父母就不应用奖励来刺激，否则会适得其反。当孩子表现得非常好，或长时间坚持好习惯时，可送给他一个喜欢的小礼物，让他惊喜一番。
但这种物质奖励不能滥用，年龄越大的孩子越应采用以精神奖励为主的方法。
5. 表扬孩子得了奖状的话
1、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
2、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
3、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
4、小疑有小进，大疑有大进！
5、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！
6、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
扩展资料
从以下几方面引导：
一、告诉孩子，是你自己努力的结果，孩子你真棒！
二、从上学开始，考试的次数不计其数，要以平常心看待已获得的成绩，不骄不燥。
三、我们要学习的知识还很多，这只是一次小小的胜利，记住荣誉，继续前进！
四、奖励可以有，不提倡奖励金钱，可以带孩子出去游玩一次，增长阅历。
五、取得好的成绩，不要让孩子在外炫耀，应保持平常心。
6. 父母该怎么表扬孩子
文/豆豆爸在赏识教育盛行的今天，几乎所有家长都信奉要赏识、表扬自己的孩子。
不少父母认为，表扬可以增强孩子的自信心，激励孩子进步。豆爸豆妈也是赞同赏识教育的，只是对于当下赏识教育的过头略有担忧。
当赏识过头，表扬泛滥，对于孩子的成长未必是好事。对孩子的表扬是有方法的，要讲究艺术的。
一、表扬不能过度、泛滥 现在的教育不缺表扬和赏识，孩子从一出生到上学，听到的最多的就是“你真棒”。对于一些孩子力所能及的或本应该做的事情，就不必一味表扬，否则会让孩子产生麻木的消极情绪，让你的表扬贬值。
应该是值得表扬的才给予表扬，需要鼓励的才给予及时的鼓励，这样才不会让表扬泛滥，让孩子重视表扬，珍惜表扬。过度的表扬，会让孩子习惯顺风顺水，容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯；面对一丁点失败、挫折可能不知所措，变得更加脆弱，害怕失败。
如果表扬泛滥，会让孩子失去对自己的正确判断，过分自信，看不到自己的不足，也听不得反面的声音，豆爸有个朋友的儿子小童就是这样的。因为长期被赞美包围着，小童现在听不得任何批评意见，只要父母一说他的不是就生气哭闹。
小童从小学习武术兴趣班，因为要参加武术的升级考试，妈妈就督促小童多练习几遍，不想小子就撅嘴了：“老师同意我考试，就说明我可以过了，为什么还要练？”在妈妈的坚持下，小童极不情愿地照做。结果不出妈妈所料，小童的拳路熟练，但是没有节奏，全无章法。
于是善意批评他：“打拳要认真，一招一式要到位，否则很难通过升级考试。”小童当场就气哭了，跺着脚走开了。
二、表扬要具体、重视过程 我们经常会听到这样表扬孩子：你真棒，真聪明，真厉害……此类泛泛的表扬很难让孩子认识到自己到底好在哪里，因为什么被表扬，长此以往，孩子对表扬产生了免疫，麻木，甚至是骄傲自负。因此家长的表扬必须是针对具体的事情、具体的行为。
表扬得越具体，孩子越容易明白哪些方面做得好，哪些方面还需要继续努力的，这样更能激励孩子进步。例如孩子画画、写字有进步，就应该表扬孩子的进步，父母可以挑出这幅画中画得好的部分，并委婉指出哪部分如果怎么样就更好；父母可以挑出孩子写得相对较好的字进行表扬，委婉指出另外一些字如果怎么写就更好了。
诸如此类的舞蹈、钢琴、英语、围棋等方面的表扬同样是要具体行为具体表扬。有时候孩子经过努力却没有达到预定的成功，家长应该给孩子的努力过程给予表扬，不以成败论英雄，激发孩子继续努力。
还是以写字为例：孩子刚开始写字可能连握笔都不正确，刚开始写字可能写得歪歪扭扭，可能练习数日还没有写出像样的字，这个时候恰恰需要表扬而不是打击或放弃。父母可以就孩子的正确握笔进行表扬，可以就孩子写的某个字有进步进行表扬，表扬孩子的坚持不懈，因此家长应该要更多重视孩子的努力过程。
三、表扬要实际、客观 鼓励孩子是必须的，但是不能脱离实际，把明明不好的说成好的，把明明很糟糕的说成好的。这样的表扬多了，会让孩子慢慢迷失自我，看不到真正的自己。
等孩子步入小社会，面对的评价就不会像家长那么主观，是实际的，客观的。因为社会是残酷的，现实的。
周围就有家长是这样的，对于自家孩子的绘画作品不论画得好坏，都统统是：孩子，你画得真好，真棒！每个父母都认为自己的孩子是最漂亮的，这本无可厚非，但是如果孩子确实长相有弱点，而父母又时常不切实际地赞美孩子：宝贝，你真漂亮。这从短期来看，也许是好的，但是长期下去，当孩子面对残酷的现实的时候，意识到自己并非父母所说的“白雪公主”，而是灰姑娘的时候，会不会摧毁孩子的自信心与自己的骄傲？对于孩子的弱项或不足，用表扬去激励也是对的，但是不能把明显做得不好的，说得很好，应该要尽量做到客观评价孩子的表现。
明明做操、跳舞、英语、钢琴或其他方面在同类小朋友中并不出众，甚至是落后的，父母可以表扬孩子付出的认真与努力，但是如果不顾实际情况来盲目表扬“孩子，你真棒”，这样可能就是害孩子。当孩子沉寂在父母营造的“优秀”中，一旦和外界比较，美丽的泡沫就会破灭，面对残酷的现实。
四、表扬要和批评相伴 小学五年级语文课本有一篇文章《“精彩极了”和“糟糕透了”》，讲的是巴德在母亲的表扬鼓励和父亲的严厉批评下成为著名的作家，故事发人深省。其实不论是表扬还是批评，出发点都是为了孩子的健康茁壮成长。
表扬和批评就像一对双胞胎，伴随着人的一生，激励鞭策着人前进。尤其是在赏识教育盛行的今天，更需要有适当的批评教育，不至于让父母、孩子偏离方向。
正如文中写的：应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 在这篇文章的最后，作者还写到：这些年来我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把。
7. 如何正确的表扬孩子
表扬孩子也要用对方法
对于孩子表扬永远比批评有效效。经常表扬孩子可以激发他更多的热情和养成良好的习惯。但是，为了让表扬达到最佳的效果，也要注意正确的方式。
表扬孩子的方法一：表扬宝宝的具体行为
表扬孩子的方法二：发自内心的、真诚的表扬
不要为表扬而表扬，觉得表扬会让宝宝开心而盲目的表扬。也不要受大人心情的影响，不要总想到宝宝的坏习惯和小毛病，即使宝宝前一分钟做了让你生气的事，这一刻如果做了值得表扬的事情还是应该表扬的。发自内心的真诚的表扬，让宝宝觉得意识到自己的长处，不断努力。
表扬孩子的方法三：表扬要及时，要有一致性
在宝宝有好的表现时要马上表扬。及时的表扬是宝宝表现好的行为后所期待的，不要让他失望，而且表扬要体现出一致性。让宝宝很容易领会自己的行为是对还是错。
当然，表扬和批评要并存，缺一不可，正确的表扬和批评是宝宝成长中必不可少的教育方法。大量的溢美之词并不能帮助孩子树立长期的自信心，反而会让孩子沉浸在父母的表扬声中自我陶醉。事实上，除了孩子自己，任何人都无法代替孩子建立真正的自信，他们必须懂得只有努力才能带来成功这个道理，只有当孩子能够自己克服困难的时候，家长的表扬才真正有助于孩子增强自尊和自信。
父母的一言一行都影响着宝宝，所以身教中雨言传，表扬只是辅助的作用，只有为宝宝树立良好的榜样才能对宝宝产生最重要的影响。