育才学习网1. 我的自画像怎么写
我是一个平凡的女孩，其貌不扬，却引人注目.常常扎着高高的马尾，是一个为了梦想而可以牺牲一切热情洋溢的女生. 我，有时文静，有时却调皮的像一个男孩.那张嘴巴蕴含着我丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，做个鬼脸.嘴里说出的话可以把人气得火冒三丈，大发雷霆；有时却能让人大笑不已.我不仅表情多多而且好动，下课时，经常在校园里奔跑，老师来了，装做一个若无其事的样子. 我，热爱写作，我的志愿是当一名作家，正是因为有了这一个理想激励着我，我的写作能力也越来越强，那一张张的奖状见证了我多年的努力.每当我提起笔时，我便用我那颗纯真的心对笔倾诉我心中的快乐与忧伤.所以，笔就成了我最好的伙伴，我要用笔记叙我多姿多彩的童年. 我爱幻想，脑子里经常想一些稀奇古怪的东西.有时候幻想自己穿越时空，来到了古代，看到了古人的习俗，又来到了未来22世纪，看到了许多稀奇古怪的东西.有时候，幻想自己是多拉A梦有着一个又一个用不完的法宝.我是不是一个超级幻想狂呢？ 哈哈！这就是我，一个调皮的女生. 来不赢了！行了嘛！ （1） 我想给自己画一幅画像，既难又不难，只要站在镜子前就一目了然了，所以给自己画一幅画既难又不难. 我的个子在班里面是中等，身体很匀称，一长瓜子脸，一双黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一张小嘴，总体来看，是一个天真活泼充满童心，讨老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子.我能和同学们和睦相处，人缘很好的一个六年级小学生. 我的爱好非常多，爱打羽毛球，爱看课外书，爱游泳，爱旅游……是一个学习优秀的小学生. 我也是一个很友爱心的小学生，看见小同学、老人、残疾人要过马路的时候，我会主动的扶他们过马路；在公共汽车上，见老人和残疾人上车，我便会站起身来让给他们坐；印度洋发生海啸时，我捐出了自己以前储存的零花钱.世界是一个大家庭，一方有难，就要主动伸出手去帮助他们，捐出自己一份爱心. 我很爱学习，从小学一年级到六年级学习成绩是中上等.前几年，我的语文考试考得了94分以上，特别是写作文，考试的作文我每次都拿90分以上，因此得到了很多老师的表扬. 我还是一个爱劳动的孩子，每次学校要大扫除我都会积极的去参加.在家里空闲的时候，我会帮妈妈做一些家务活， 仔细想一想，我还是一个爱学习、爱劳动的好孩子，当然我自己也有缺点，俗话说得好：“金无足赤，人无完人.”我会该掉这些坏毛病，当一名优秀的小学生. （2）我是个可爱又温柔的小女孩，今年九岁了，我有一个好听的小名叫“欣欣”. 我有一头自然的黑中带黄的长发，时常扎着两只小辫子.两条弯弯的眉毛，就像柳树叶一样，可漂亮了！眉毛下面上一双大而有神的眼睛，像两个圆圆的大葡萄.一个小巧灵珑的鼻子，樱桃似的小嘴能说会道.我一笑起来，就会露出两个甜甜的酒窝.不胖不瘦的身材，非常苗条.我喜欢穿红色、粉色、蓝色的衣裙，因为我穿裙子真的很好看，就像一只美丽的花蝴蝶. 我有一双能干的小手，我做的手工又好看又好玩，我还喜欢帮妈妈做一些家务，比如掠衣服、洗碗、擦桌子等，我还喜欢画画、写书法、更喜欢看课外书. 我特别喜欢画水粉画.等我长大了，一定要画出故乡的江南风情，画出祖国的壮丽河山，成为一名出色的画家！ （3）我的自画像 我有一头自然的“棕色”直发，油亮亮的，头发后面时常扎着一条小辫儿. 我有两条弯弯的浓眉，就像大雁的翅膀一样，可漂亮啦！眉毛下面是一双长着双眼皮的大眼睛，像两个圆圆的大灯笼，又像两个黑不溜湫的大葡萄. 我有一个不高不扁的“中等鼻”，我的鼻子有一个奇怪的特征：吃东西的时候，我的鼻子会动呢！ 一张能说会道的嘴巴，经常在早自习上带读.每次班里搞活动，我都是表演的积极分子.嘴巴一笑开，两颗大大的酒窝就深深的印在了我的脸颊里. 我非常活泼、开朗，喜欢笑，也爱逗别人笑.记得有一次，我们班举行“我爱我师”主题班队会.第一个节目就是我.于是，我和几位同学说了一个相声，当我说到最好笑的时候，就连我自己也笑得讲不出话来了.同学和老师看到我这副模样，也跟着哈哈大笑起来，有的抱着肚子捧腹大笑，有的笑得前仰后合，所以，同学们都亲切的叫我“开心果”. 我的爱好有很多，像画画、体育、看书我都喜欢.可我最喜欢的还是看书，所以，我的书架上摆满了书.什么作文啦、童话书啦、小说书啦……我全部都有.要是你给我一本好书，我就会“立刻加班”——马上津津有味地看起来. 我在家里十分调皮，活脱脱就是个男孩子的样，妈妈常对我说：“你是不是投错胎了？应该是男孩子才对吧！”每当这时，我就会撒娇似的说：“调皮的孩子才聪明嘛！要是笨蛋，就调皮不起来了.”这时，妈妈总是被我搞得哭笑不得. 同学们，你愿意和我这样的女孩交朋友吗？ 星期二的一节美术课上，老师让我们画一张自己的自画像. 我抓抓脑袋，想了想，我先画出自己的脸：我的脸圆圆的，像一个大皮球，高兴的时候我的脸是晴天，生气的时候我的脸就会“哗啦啦”变成狂风暴雨；我的眼睛大大的，像两颗黑葡萄.我再画我的手，别看我的手长得细长细长的，力气可大着呢！记得我刚上一年级，我校举行校运会，我的手为我争得。
2. 自画像怎么写
1. 弄清题意不迷路让我们先来看看题目要求：我的自画像。首先，我们发现这篇文章属于写人的文章，而且是要求写自己，不能写别人。其次，我们应该清楚要介绍自己就应该通过具体描写。 2. 拓展思路选材新那么，在这个特定的范围——自己里，有哪些可以作为这篇文章的写作材料呢？让我们从以下方面对照一下： 外貌、性格。对着镜子看一看，也许你长得清秀英俊，也许你体格健壮，或许你相貌平平。想想：在外貌方面你的家人或朋友根据什么特点一眼就能认出你？有，当然好。没有，没关系。我们从性格方面想一想：你或许是个“一点就着”的急脾气，或许是一个从不知道着急的慢性子。也许是一个遇事就要找家长、老师的娇娇女，也许是一个敢想敢做的“小大人”。这些方面的介绍很容易让别人了解你的。 爱好、特长。你也许是个心灵手巧，有制作编织一技之长的人。也许你是一个擅长绘画、音乐、或者游泳、打球的人。假如你没有特长也没关系，你是不是一个爱钓鱼、爱下棋、爱看球的人，还是一个“书虫”、游戏迷、车迷？等等。这些也能将自己介绍得活灵活现。 思想品质。也许你是个热情、乐于助人的人，也许你在学校是个对工作特负责的小干部。也许你是一个懂礼貌、孝敬长辈的孩子。或许你是一个自己的事情自己做，生活能力特别强的人。 总之，你确定自己哪方面最突出，这就是介绍自己的写作材料。 3. 编写提纲巧布局当你确定了写作的材料后，还要想一想按照什么顺序分几部分来写这篇介绍自己的文章。 介绍自己，常见的有这几种写作顺序： 外貌类：抓住外貌最具特点的地方，按照面部→身体的顺序进行介绍。没有特点的地方略写或不写。 性格类：介绍自己的性格特点→具体的事例来证明。 特长、爱好类：介绍自己的特长或爱好→具体的事例来证明。 品质类：介绍自己的品质特点→具体的事例来证明。 当然，你可以同时从几个方面来介绍自己，但要注意对其中一方面进行具体描写，其它部分略写。 4. 笔下生花写生动知道怎么写这篇文章还不够，如何将它写好才是更重要的。写好的标准就是能让不认识你的人，读了你的文章就仿佛已经见到了你一样。 那么怎样做才能达到这样的效果呢？让我们举例来说： 《自画像》
我是一个个儿不高的十来岁的男孩。外貌普通，没有什么特别的。体型瘦瘦的，乍一看，让人觉着弱不禁风。也就是那双大眼睛里透出点机灵，还算能引人注目吧。 我特别爱动。平时走路一蹦一跳，显得活力十足。上体育课时，我最不喜欢做准备活动和集合。我宁愿围着操场跑20圈。同龄人能做的游戏，我一样也不落。你很少能看见我稳稳的坐两分钟。上课老师抓得那么紧，手也无法动，就在下面摸这摸那，连一只小蚂蚁爬过，我都不想放过。 我特爱做手工。平时总爱搜集各种手工材料，一有时间我就会做起来。家里摆满了我制作的各种“工艺品”。有纸折的“动物园”，有雕刻的石膏玩具，有剪的窗花。有一次，我发现一个硬纸板上印有“家具”，我突发奇想找出一个印有“房子”的纸板做了起来。我先把家具做好，然后用剪刀沿着“房子”减下来，又把它里外折好，再用胶水贴好。可有时总贴不住，粘不牢。无奈我只好用胶条贴，东一条，西一片。最后我把做好的家具统统贴在“地板上”然后用根线吊着没底的房子慢慢放在地板上。我打开剪好的窗子，看见里面有一只蚂蚁，它成了“房子”的第一个主人。它在房子里爬上爬下，一点停的动作也没有，只见房子抖起来，可能是也怕痒吧！最后我连同房子、以及主人小蚂蚁一同摆放到阳台上了。 这就是我——一个爱动、手巧的男孩子。
3. 如何写我的自画像
我的自画像 作者：商誉丹（四年级） 今天，叔叔、阿姨又夸起我来：“这是谁写的大字呀？真好！刚学了几天大字，就写得这么好，这个才女是谁呀？”“那还用说，肯定是我呗！” 我长着白白的皮肤，身材不胖也不瘦，个子很高，每次都排在队伍最后。
我的瓜子脸上有一双明亮的眼睛，鼻梁上架着一副红边眼镜，一笑就露出了两颗“鼠”牙。 我从小就想当一名大书法家，每次看到奶奶给居委会用大字写标语时，我可羡慕极了！总是把笔拿过来写，奶奶看到我这么喜欢，就给我报了一个书法班，在学书法的过程中，既有喜又有愁。
说到喜：我上了书法班后，就天天练大字，学了两周，老师表扬我进步很快。 说到愁：每次练大字，一站就是一个多小时，腿站累了，胳膊也酸了，每天练得字也不少，可一到书法班上，老师说我退步了。
我心想：为了实现梦想，再苦再累我也要把字练好。 在这个书法的学堂里，不仅让我了解了丰富的知识，知道了从古到今有隶书、草书、楷书……写作的特点，还让我锻炼了意志。
写书法可真好啊！ 我的自画像 作者：杨春白雪 （四年级六班 ） 我叫杨春白雪，我的个子较高，在班里排队、排座位我总在最后。我还比较胖，使我的体育成绩往下落。
我有一头又黑又长的头发。我的脸胖乎乎的，眼睛不算小，鼻子上架着一副红色镜框的眼镜，我的嘴和我的身材最不匹配，小小的嘴，胖胖的身子，别人肯定想不到，我小小的嘴，怎么能吃下这么多东西。
我最大的缺点就是爱哭，一天哭上几次不成问题，妈妈说我一哭就象唱歌，所以，我有个不雅的名字叫“爱哭大王”。 虽然我爱哭，但我有一个爱好就是硬笔书法，这是因为硬笔书法可以使我的字写得漂亮，也因此可以交到很多朋友。
硬笔书法给我带来了很多的好处，比如，我们上写字课时，要写钢笔字，我就可以用上老师交我们写每个字的要点，硬笔书法也给我带来了无比的快乐，下课后老师总和我们一起说说笑笑。 其实学硬笔也不是一件容易的事，上课后，老师就严肃起来，写不好的字，要成篇成篇的练，在加之班里学生多，同学们一说起话来，我们都写不好。
不光上课练，在家里也要练，我从去年开始学，到现在自己不知道练了多少篇，写了多少字了。我已经考完二级，全都是一笔一画练出来的。
这就是我的自画像，一个我行我素的女孩儿。 我的“自画像” 福建省南安市 码头中心小学五年二班 苏飒 我叫苏飒，今年读五年级。
长像一般，一米五五的个子，瓜子脸，眼睛大大的，最能给别人留下印象的就是我嘴巴左下方的一颗黑痣了。我喜欢争强好胜，不甘服输。
也是因为这样，我每每在输给别人时，奋起直追，迎头赶上。有时候我努力也得不到回报，但我坚信：“有付出，就会有收获。”
记得在三年级的时候，老师当众批评我的作文哪里不好，哪里不对，并叫我得向某某某同学学习时。我气得上气不接下气。
“老师，你也太瞧不起人了。好，我就让你看看我的厉害！”于是我回家就拼命地看作文选，学习别人的写作手法，积累里面的优美词句，并学习运用一些修辞的句子……皇天不负有心人，我的作文水平骤升，跌破老师和同学们的眼镜。
在一次作文比赛中，我拿了个二等奖。（以前我可是想都不敢想的） 对了，我这个人特别喜欢别人的表扬，用妈妈的话说“给点阳光就灿烂”。
别人的鼓励常常成为我前进的动力，想要表现一番给他们看看。 这就是我了，我的“自画像”简单地画完了，相信大家对我也有了不少的了解。
人生自画像 生于激变时代，饱尝家破人亡之味，长于人妖颠倒岁月，阅尽世道虚伪百态。童年求生于弱肉强食环境，少年伦落于淳朴愚昧之乡，青年戏潮于浩劫洪流，壮年徘徊在碌碌自怡之中。
于是自信不尊三教，自负不避九流，自强不拘小节成了性格主旋律。 性格具有南方人的圆滑精明，更多的是北方人的坦直粗犷。
长处是能发现别人的优点，短处是不能容忍别人的缺点。 人的自我保护意识、戒备心理，往往与洒脱的性格产生情感的冲突，引发理念的矛盾。
在辨别世故小丑、道德小贩舞秽蹈庸之时，也把善朴而平庸，侠义而偏激，精敏而浮夸，聪明而自负，正直而守旧，能干而胆小的人，纳入了不可深交的行列，甚至于贬低这类人的处世取舍。这种追求唯美的挑剔心态，失去了不少思想上的知己、事业上的伙伴、生活上的朋友。
自己并不完美，却强求世人的完美，实际上是刻意放大自己，过份去缩小别人的自大狂病态。直至进入而立之年，始有觉悟，但要彻底修正并不容易，可以默化，极难根除。
一生很少受骗，或许是一种幸运，而为此失去和拒绝世人的挚爱，却是一种不幸。 人生路上并无惊人的发现，偏偏去冥想与追求超凡的建树。
从谮意识里挤出一星自信，去安慰现实生活中的碰壁，面对思想的伤感则借助精神自欺，逃避必须正视的抉择。为了得到社会承认，竭力寻找自己价值的位置，担心遭到人们的否定，在人生的轨道上左躲右闪掩饰原本磊落的动机。
一面痛恨人性的虚伪，剖析别人的丑陋，一边却姑息自己的卑劣，唯恐包装得不够彻底。 缺乏温情的生活注重侠义，世态炎凉的感受厌恶势利。
身上人性和野性在不同环境与历史背景下都有过流。
4. 党员个人自画像怎么写
所谓自画像就是总结一下自己的工作、生活、纪律、党性、学习、团结、作风，重点总结一下优缺点就行。到底像还是不像，要大家评判。所以，要认真总结，把自己的贴点总结出来。
1、“新修订的《中国**纪律处分条例》规定，党员有不如实报告个人有关事项，篡改、伪造个人档案资料，弄虚作假，骗取职务、职级、职称、待遇、资格、学历、学位、荣誉或者其他利益等违反组织纪律的行为，将被给予不同程度的党纪处分。”
2、梵高曾强调自己一生所画过的无数《自画像》，“同一个人有多样的自画像。与其追求照相般的相似性，不如深入地发掘相似处。”画好自画像的首要步骤就是构图明晰。同样，画好党员干部的“自画像”，就需要一种用来校正构图的仪器——规矩。“把纪律和规矩挺在前面”，是党要管党、从严治党的根本标尺，是把权力关进制度的第一笼子，是干部树形象、正自身的根本标准。将“规矩”作为干部画好自画像的基准，方可描画干部为官从政的底色，解剖干部政治生命的高度，透视干部执政为民的深度。
3、坚定理想信念宗旨，解剖干部政治生命的高度。解剖干部“自画像”的政治生命，固步自封便无从谈及发展，循规蹈矩便无从谈及创新，为官不为便无从谈及担当。这样的干部“自画像”必然形散神离，毫无生气，没有高度。画有高度的干部“自画像”，要成为立场坚定、创新进取、求真务实、见贤思齐、一心为民的代名词。画有高度的干部“自画像”，要成为经过艰苦卓绝奋斗赢得人民称赞的焦裕禄精神和红旗渠精神的象征。画有高度的干部“自画像”，要成为自觉坚持理想信念宗旨，始终对党忠诚，政治敏锐性和鉴别力很强，头脑清醒、旗帜鲜明的代表。画有高度的干部“自画像”，要成为继承发扬党的优良传统，将全心全意为人民服务的事情记在心上，抓在手中，落在实处的楷模。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，做新时代的好干部，就要凭着对理想信念的一腔执着，对工作的一片赤诚和干事创业的一往无前，带着干部群众闯出一番天地，为发展找方向，为建设添新瓦，为群众谋福祉，解剖作为党员干部“自画像”的政治生命深度。
5. 我的自画像,怎么写
在我们的全家福里，有一个胖乎乎的长得很帅的小男孩，年龄大约八九岁，浓浓的眉毛下面是一双黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面红润的嘴唇像涂了口红似的，白里透红的脸像一个圆圆的苹果。
你猜这个人是谁？哈哈！那就是我。 爷爷奶奶说，我是家里会拆不会装的“发明家”。
记得我四岁的时候，我想知道手机里面到底有没有人在说话，我趁爷爷不注意，偷偷地把他的手机拆了，一看，没人！当我要把手机装回去时，可不管怎么弄，都装不回去了。只好把散了架的手机还给了爷爷。
爷爷知道怎么回事后，哈哈大笑，送了我一个“发明家”的“美名”。 爸爸妈妈说，我是一个懂事听话的孩子。
我在家里经常帮妈妈做家务，爸爸妈妈累的时候，我会帮他们捶背按摩。 同学们说，我是一个助人为乐的人。
当我看见别人有困难的时候，我总是尽力帮助他。记得有一次同桌吴晓明忘带笔了，我毫不犹豫地把那支爸爸刚给我买的我舍不得用的笔借给了他。
这就是我，你喜欢我吗？愿意和我交朋友吗？。
6. 小学三年级作文我的自画像怎么写
我的自画像画好了，大家请看：你看我，黑里透红的脸蛋，是标准的健康色；乌黑乌黑的头发，显得特别精神。
瞧，我大大的眼睛多有神呀！嘴角还嵌着两个小酒窝呢！怎么样，我长得挺可爱吧！我呀，今年9岁，体重36千克，身高135厘米。我最喜欢穿裙子了，爱“臭美”的我，只要一穿上漂亮的花裙子，总要站在镜子面前，左照照、右照照，来回转几个圈，摆个“POSS”，好好欣赏一番。
我活泼、大方、爱好广泛，如：游泳、跳舞、弹琴等，读书、写作也是我的喜好。我的习作经常得到老师的表扬，同学们都叫我“班级小作家”呢！我要学习古人“读书破万卷，下笔如有神”。
对了，我还是班长呢！做一名有自信、有个性、有爱心的好班长是我的奋斗目标。 好了，听了我的介绍，你们一定很喜欢我吧。
7. 自画像作文
自我画像 她，是个活泼可爱的小女孩。
水汪汪的眼睛下长着一个扁扁的鼻子，嘴巴就如大猫一样贪吃，耳朵大大的（却听力很差），矮矮的身子下有着一双大大的脚。这就是她，一位可爱的小女孩。
她的爱好如同天上的繁星一样多：拉小提琴、听歌、看书等等。就拿看书来说吧！她家的房间只好用一个字来形容，那就是“乱”，不是因为玩具太多了，也不是因为衣服太脏了，那是因为她家的书实在太多了。
不小心一翻，就会发现已经寻找了很久的书。每一本她都过了上千次。
她看书可算是专心致志，怎么也惊动不过她，就连吃饭的时间到了，她也只能说几句：“等一下。”她可是杨红樱的忠实读者，几乎杨红樱写的每一本书她都看过了，为了能得到杨红樱的签名，她还冒着大雨来到新华书店。
她就是这样，一个爱看书的女孩。 她可胆小了。
如果是黑独自出门的话，那她一定会害怕得心里吵着叫：“妈啊。”她一会儿怕人家抢劫，一会儿又怕被坏人绑架。
你看，他是多么胆小啊！ 她不仅胆小还爱哭呢！一看她那水汪汪的眼睛就知道了，就算被人说几句，她的泪水也会不由自主地流下来。有一次，她和同学闹别扭了，因她借了同学的几本书，而忘记还。
同学因此太气愤了，便握起拳头打了她几下，这时，她心里实在太难过了，便趴在桌子上哭了起来。感动也会引起她流泪。
有一次，全校组织去看一部叫做《纸飞机》的电影，她被故事中的男主角何亮所感动了，眼泪悄悄地从眼睛里流了出来，她只好半掩着脸，不让别人看见。 讲到这里，你们想知道那位又爱哭又爱看书的小女孩是谁吗？她就是本姑娘——李茵。
8. 《我的自画像作文》怎么写
这就是我 大家好，我的名字叫项某某。
我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。
我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。
我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。
也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗 没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。
这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。
我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我。
9. 我的自画像应该怎样写
我的自画像作文400字我叫，今年9岁，上三年级。
我130公分，大大的眼睛，长长的睫毛。有点偏瘦，妈妈说我小的时候像个洋娃娃，别人老以为我是女孩。
就拿去年来说吧，妈妈带我去练跆拳道，还有人问妈妈我是男孩还是女孩，真伤脑筋。别看我长得有点你像女孩，但很有男子汉的气慨：我最擅长短跑了，记得上次我们学校开秋季运动会，我可是短跑冠军。
说起这件事我还有点不好意思，一开始，体育老师看我矮小，还有点向女孩，没让我报名。我还哭着去找妈妈，体育老师这才把我的名字补上去。
在比赛中我不负重望取得了第一名。怎么样，我有男子汉的气概吧.我可不止这一点优点，我的演讲也不错，上次我还拿了个第二名，记得那是关于感恩的演讲，我演讲的题目是《感恩老师》。
在演讲时有好多同学都看着稿子念，而且还用稿子遮着脸，不敢看评委老师。我可就不同了，偶尔看一下稿子，面带微笑，声音抑扬顿挫，还有动作哟。
评委老师都说我表现不错。哈哈哈，怎么样很想认识我吧。
人嘛，总会有缺点的，我最大的缺点是：粗心。就拿上次我们镇抽考来说吧，妈妈在头一天晚上就给我上课，让我一定不要粗心，特别是计算题。
当时我是信心满满，告诉妈妈我一定会考出好的成绩。结果可惨了，我才考了七十多分，妈妈有也没说什么，可我很难过，真希望妈妈批评我。
哎这就是粗心造成的后果。这就是我，你想认识我吗？就来我们学校吧。
10. 我的自画像怎么写作文300多字
我今年九岁了，是一个平平常常的男孩子。
身材中等，乌黑油亮的头发，经常梳着一个小平头。浓黑浓黑的眉毛，炯炯有神的大眼睛。
鼻子端正，红润的嘴巴。最大的特点是皮肤白净柔嫩，别人给起一个外号“小白”。
我——性格内向，平时沉默寡言，这就是老师和同学们对我的评价。我不否认，我的确是一个这样的人。
面对挫折和批评的时候总是情不自禁地流下了泪水，在我做对的时候我又会乱蹦乱跳的来表达我内心的喜悦。妈妈都说我这是双重性格。
我的爱好特别广泛，喜欢踢足球、打羽毛球、滑旱冰，但是我最喜欢的就是看书，爱到什么程度呢？这么说吧！每当我看到一本好书，妈妈买回来的时候，我就爱不释手，轻轻的、小心翼翼地翻开书，仔细品味每一个故事蕴含的道理。我的优点是记忆力很好，背诵课文很快，每看过的课文我读几遍几乎背了下来。
缺点是有的时候在上课的时候不认真听老师讲课，总是想着别的事情。我有优点也有缺点，面对优点我不会骄傲，面对缺点我要努力改正，这就是我的自画像，你们喜欢我吗？。