育才学习网1. 三叶草的作文怎么写树是什么样子
你看到路边那繁茂的三叶草了吗？ 有人说，在密密的三个瓣儿的草叶中，可以找到四片叶儿的三叶草，据说，它能使人愿望成真…… 我来到楼下的三叶草从中。
低下头，俯下身，细细寻找，生怕错过的那片就是四片叶的三叶草。 昨天夜间下了雨，草丛里湿漉漉的，打湿了我的鞋袜，不去管了，我只希望能够找到心中想要的东西。
我苦寻了近一个钟头，眼前依旧是一片普通的三叶草，听说十万片三叶草中只有一片是四叶的，难道我就不能成为十万人中的幸运者吗？ 偶一次乘车去外地，在路边候车时又在三叶草从中细寻起来。实话说，我已经不知寻了多少回了，每一次都是满抱希望而去，满怀失望归来，我已经不报有什么希望了。
所以这次寻找，只是消磨时间而已。 然而，忽然眼前一亮。
我终于找到了四片叶的三叶草。我相信，只要以坚定信念为根本，便能成功。
三叶草，教给了我太多 。
2. 三叶草的作文儿二百五十个字怎么写
心中的图画
拿起画笔，画上你心中的图画，我心中 的图画是我的理想.我的理想是当一名 老师.
做一个教师能培养祖国的花儿.尽管那 是辛苦的，但我愿意，因为我觉得值.老师从小教育我们要做一个无私奉献的 人.我觉得老师这个职业最适合这个 词.因为只有老师才能将自己全部的心 血和知识传授我们.
当老师这个理想是从我的班主任说起.那是在上个月，该我做值日，虽然已经 放学了，但教室里十分热闹，有我们值 日生，有几个补作业的学生，但在教室 里还有一个熟悉的身影——班主任老 师，他一丝不苟的看着那些同学补作 业，你以为这是一件很普通的事，可你 知道老师居然让自己的儿子留在无人的 办公室里.这是多么高尚的品质呀！她 把学生看得比自己的孩子还要重要.她 在教室里看着她那些“孩子”补作业.却 不去陪她的孩子.这是多么感人呀！
我就是从这件事，才萌生了这个理想，就让我为这个理想奋斗吧！
3. 三叶草作文好结尾怎么写
名师谈写作“凤头”精巧 “尾”音绕梁—— 浅谈如何写好作文的开头和结尾安徽 王华斌作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。
一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。
因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。（一）设计题记，新人耳目 如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的：缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。
朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。
一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。
而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。（二）言彼意此，曲径通幽如中考满分作文《美丽人生》的开头：有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。
我却喜欢把人生比作花。在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。”
由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。（三）铺陈排比，蓄势待发有一篇题为《门》的优秀作文，是这样开头的：绿色推开了春天的门雷雨推开了夏天的门果实推开了秋天的门瑞雪推开了冬天的门书籍推开了知识的门智慧推开了理想的门理想推开了成功的门听，到处都是开门的声音……本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。
（四）托物起兴，暗渡陈仓曾见过一篇优美的习作，题为《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓的“关爱”，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。
接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，如风行水上，自然成文。东晋文学家陆机说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”
这句话用来形容文章的开头，也是非常恰当的。开头的方式多种多样，很难一一列举。
但总而言之，开头一定要有特色，力争一开始就能吸引阅卷老师，给他留下深刻的印象，从而提升整篇文章的得分等级。二、锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。
明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
（一）添加后记，余韵悠长如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”，有篇优秀作文《鲁迅先生，只有一个》，在正文之后，小作者还加了一段“后记”：先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！——后记在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值，表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，从鲁迅先生的视角，呼唤着我们与他交流，使文章更进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。
可以说，这一段后记，堪称画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。（二）提出问题，引人深思有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象、分析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。
朋友，你说呢？在这里，作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题，引发了读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。
（三）卒章显志，主旨鲜明如半命题作文“这是我的________”，有个考生在横线上填了“承诺”一词。在具体展现了“承诺”的形成过程之后，作者在结尾一段写道：“无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！”——这就是我的承诺。
在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。而且，这一句富含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概。
4. 三叶草作文好结尾怎么写
名师谈写作 “凤头”精巧 “尾”音绕梁 —— 浅谈如何写好作文的开头和结尾 安徽 王华斌 作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。
一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。 古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。
因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。 （一）设计题记，新人耳目 如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的： 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。
朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。
一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记 在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。
而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。 （二）言彼意此，曲径通幽 如中考满分作文《美丽人生》的开头： 有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。
我却喜欢把人生比作花。 在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。”
由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。 （三）铺陈排比，蓄势待发 有一篇题为《门》的优秀作文，是这样开头的： 绿色推开了春天的门 雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门 智慧推开了理想的门 理想推开了成功的门 听，到处都是开门的声音…… 本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。
（四）托物起兴，暗渡陈仓 曾见过一篇优美的习作，题为《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象： 朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映 衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。 文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓 的“关爱”，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。
接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，如风行水上，自然成文。 东晋文学家陆机说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”
这句话用来形容文章的开头，也是非常恰当的。开头的方式多种多样，很难一一列举。
但总而言之，开头一定要有特色，力争一开始就能吸引阅卷老师，给他留下深刻的印象，从而提升整篇文章的得分等级。 二、锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。
明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
（一）添加后记，余韵悠长 如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”，有篇优秀作文《鲁迅先生，只有一个》，在正文之后，小作者还加了一段“后记”： 先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！ ——后记 在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值，表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，从鲁迅先生的视角，呼唤着我们与他交流，使文章更进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。
可以说，这一段后记，堪称画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。 （二）提出问题，引人深思 有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象、分 析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道： 我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。
朋友，你说呢？ 在这里，作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题，引发了读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。
（三）卒章显志，主旨鲜明 如半命缉筏光禾叱鼓癸态含卡题作文“这是我的________”，有个考生在横线上填了“承诺”一词。在具体展现了“承诺”的形成过程之后，作者在结尾一段写道： “无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！”——这 就是我的承诺。
在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。而且，这一句富含激情、掷地有。
5. 写柠檬草和三叶草的作文300个字
九岁那年的夏天，我在阳台种了一盆三叶草，它给那时闷闷不乐的我，带来了清凉和快乐。
有一天晚上，我正在吃饭，“叮铃铃……”门铃响了。爸爸说给我带来了一份神秘礼物。
我没有心思再吃饭了，就连忙打开门，把爸爸手中的神秘礼物一把抢过，一看，我开心的一蹦三尺高！原来爸爸送了我几颗三叶草的种子。 我迫不及待的买了一个小花盆，往花盆里装上土松了松土，把种子撒进去，再浇了点儿水，又每天坚持做观察笔记。
两天后，我心爱的三叶草发芽了，泥土里，有几个小脑袋，摇呀摇，好像在跟我说hello呢！又过了几天，三叶草长出了嫩绿的叶子。一株株三叶草像一个个电风扇，吹走了夏天的炎热，吹来了我的快乐。
可是，因为我在爷爷奶奶家过暑假，把三叶草的事忘得一干二净。所以，过了两个月的暑假生活后，它就枯死了。
为此，我还伤心了好几天呢！ 呜呜呜……我的三叶草！我决定再买几颗三叶草的种子，这一次，我一定会好好地照顾它，不会再让它枯萎了。
6. 关于三叶草的作文
三叶草长在僻静的田野，大概可以算是韦应物在《滁州西涧》里所写的幽草吧！家乡的草地上也有，占了一大片地方。
三叶草刚长出来的小叶片儿似乎不大引人注意，直到春天，小叶片儿开出那鲜艳的小黄花，爱嬉戏的小朋友才摘下它们，把它们向高处抛，直到它们向降落伞一样降落在地上时，顽皮的小孩子才心满意足。 到了春夏交接的时候，三叶草的叶子长大了。
它像一把小伞，在随风摇荡。可“小伞”却好像被顽皮的小老鼠咬成了三块…… 慢慢地，慢慢地，三叶草的根长大了。
分成了两大“阵容”：小三叶草的根是莲花形的，虽然没有出水芙蓉的莲花那么艳丽，但也“毫不逊色”。大三叶草的根非常奇特：上有莲花，下有萝卜，真是可爱极了！每到这时，我都会叫上小伙伴，拿上小木棍，去某些未种植物的土地上去挖三叶草的根。
每当挖到大三叶草的根时，我们的心情都会异常的兴奋…… 我喜爱三叶草，更喜欢大自然。
7. 以三叶草为题写作文
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。
她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。
张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！ 记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。
张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。 张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。
顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
8. 三叶草的自述作文六百字
春天到了，三叶草开出了玫瑰红的小花，星星点点地散布在草丛中，烂漫可爱。三叶草的花有五片花瓣，每片花瓣都像一颗火热的心，依依可人。而这些三叶草则碧绿碧绿，绿得像一潭清澈的池水。在春风在吹拂下，三叶草争先恐后地舒展开它们的笑脸，向春姑娘问好呢！
可是，昨天晚上，我路过一个草丛，这个草丛中长满了三叶草，我发现三叶草的叶子都合拢了，而且耷拉着脑袋。这是怎么回事？难道它们枯萎了？我百思不得其解。
第二天上午，我又来到了这个草丛边，发现这些三叶草的叶子又张开了，这又是怎么回事？
我连忙回家去问妈妈：“妈妈，昨天晚上我发现三叶草的叶子是合拢的，但今天早上三叶草的叶子又张开了，这是怎么回事？”
“其实，三叶草的叶子和我们的手掌一样，可以张开、合上。晚上的时候，三叶草也需要睡觉，所以它的叶子就合拢了；到了早上，三叶草也要起床，所以它的叶子又张开了。”妈妈回答说。
听了妈妈的解释，我又在网上查了资料。原来，三叶草的叶子在夜间闭合，是为了减少水分蒸发和热量的散失，并且还可防止害虫的侵扰呢！
原来，小小的三叶草中隐藏着这么多的秘密啊！只要你留心观察，生活就会和你交朋友。
9. 有关三叶草和小叶冬青的作文怎么写
你看到路边那繁茂的三叶草了吗？有人说，在密密的三个瓣儿的草叶中，可以找到四片叶儿的三叶草，据说，它能使人愿望成真……我来到楼下的三叶草从中。
低下头，俯下身，细细寻找，生怕错过的那片就是四片叶的三叶草。昨天夜间下了雨，草丛里湿漉漉的，打湿了我的鞋袜，不去管了，我只希望能够找到心中想要的东西。
我苦寻了近一个钟头，眼前依旧是一片普通的三叶草，听说十万片三叶草中只有一片是四叶的，难道我就不能成为十万人中的幸运者吗？偶一次乘车去外地，在路边候车时又在三叶草从中细寻起来。实话说，我已经不知寻了多少回了，每一次都是满抱希望而去，满怀失望归来，我已经不报有什么希望了。
所以这次寻找，只是消磨时间而已。然而，忽然眼前一亮。
没错，四片叶的三叶草，是它。我浑身颤抖了，我找到了它！匆忙走过去，两根指甲小心地把它掐断。
而后捧在手心，仔细地端详……回至家里，我兴奋得拿出来跟妈妈欣赏。谁料，她竟不屑一顾，只撂下一句话：“这种草，楼下草丛里我能找出十片来。”
妈妈的话我并没放在心上。又是一天，回家时我又在楼下的三叶草从中寻找，不经意又发现了一片，我不在意，总觉得不同的地方，有两片这样的叶子不怎么稀奇。
只是没有想到，在那附近，我发现了三片，并且是在同一棵草上！我只能说，当时的心情，失落，甚至是恨自己怎么会相信这样的话。四片叶的三叶草，你本是我的希望，如今却是我痛心。
说实话，怪也应怪我自己，怪自己为何要寄希望与这不应相信的传言？这一次，我真正明白，把希望寄托在这些不切实际的事务与言语上，使我最大的失误……我的雨生活天未亮。我醒了，听得窗外有淅淅沥沥的声音，心下便知是又下雨了。
我心中不由涌起一阵烦恼。我一向不喜欢雨，尤其是春雨，只因它总给人一种忧郁的感觉，让人不自觉伤感。
起身，走至窗前——外面看不见有什么。我犹豫了一下，推开了窗。
马上，一阵清风杂着湿润迎面而来，划过我的脸颊，也轻拂在我的心上。心情变得很快，一时间，我有一种想变成雨滴的渴望。
但，一滴雨滴落在耳旁，它对我说：那样，你要经历许多。他讲起了春雨的一生。
当你仍在云层中休息，享受时，一阵风，就会将云儿吹开，你会远离亲人、朋友，或许，会去了你不知道的地方。就算你哭，你喊，都无济于事的。
你只能看着愈渐愈远的它们，伤痛。倘若你变成了一滴雨滴，你必须面对离别，你必须忍受悲痛，你必须学会坚强，，你要撑开独立的伞，飞到属于自己的天空。
你终于不再悲伤，在新的地方开始了新的生活。然而，一天天长大，一天天沉重，有一天，你同你的朋友们一起坠落。
许久许久，不见着落，上不着云，下不触地，眼前只有茫茫的蓝空。你闭上眼，拼命地叫喊，相应的也只有同伴们一样的喊声。
如果你变成了一滴雨滴，你必须面对迷茫，你要心情乐观，总会着陆的。终于接近陆地了，你以重摔在地上为着陆方式，虽很疼痛，但却很高兴自己有了依靠。
但很快，你又陷入惊恐中，花草树木纷纷伸出根想把你吸入，你要润泽它们，完成雨滴的使命。假使你变成了一滴雨滴，你必须去完成你的使命，你必须去奉献，，哪怕你要献出自己的生命。
你却从叶中钻出来了，只觉得身子热得难受，太阳正笑眯眯地看着你，你受尽了炎热，终于，身子愈来愈轻，你又飞回了云中……我静静地听，静静地想，会过神来，看窗外天已微亮。依然在下雨，面对时却有了不同的感觉，是几分敬意。