班级工作建议和意见怎么写

1. 家长对学校和班级工作的意见和建议,我该怎么写

原发布者:yingnb123

对班级:1、希望班上能有活泼的学习氛围,平时能有良好的体育锻炼。2、老师与学生之间能加强交流,最好老师能尽量调动学生的好奇心,并很好地给予教导。3、有较为严格的学习时间规划,该学习的时候能克制学生好好学习,该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。4、能有严格的课外书监管小组,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角,截载文章来丰富它。5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备,让学生能轻松但严谨地学习,能学习到更多有用的丰富的只是。6、希望老师在学生犯错的时候,希望能给予耐心的了解并给予,而不是一味的责骂与怪罪,希望能教与学生对于错的正确辨别。对学校1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。(23)2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。(11)3、老师多与家长沟通交流。(9)4、多开展各种安全纪律教育活动(8)5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。(8)6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。(7)7、对学生要严格要求,加强管理。(7)8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。(6)9、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。(6)10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。(6)11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。(5)12、教师要多关心体贴学生,

2. 对班级的建议和意见

总共有以下三个方面。

第一 建立竞争有序的班级。在这个方面我从三点着手。

首先排位置按成绩,不过不像传统那样,好成绩就坐在前面,落后的同学坐在后面,而是按成绩排成几个中心,共排四个中心,每个中心都是由学习成绩非常优秀的同学坐,周围几个还不错成绩围着他坐。这样形成四个小集团,班级上,可谓是四足鼎立。

经过一半学期的实践,效果非常好,班级的四个小集团越来越大,几乎扩展到一个班,这样做还有一个想法,让一部分同学学习先好起来,然后带动周围人。第二步,第一步主要是优等生的作用,在一个班级光看优等生是不行的,必须要注意后进生,对于后进生主要采用转化。

对班级的后进生不是打击,而是保护。很多后进生在班级学习的大潮下,丧失信心。

如果不对他们采取方法,可能会使他们走到班级的对立面。对于后进生,应鼓励,鼓励,再鼓励。

很多能学习的机会优先考虑后进生。在私下里,我经常与他们交流和谈心,有时候还和他们开开玩笑,拉近距离,成为平等的朋友。

一个半学期过后,已经有很多后进生转变。第三步,制定班级整体的战略。

经常拿班级的各项指标与同类班级比,让同学及时知道班级在年级中的地位,积极乡年级前几名靠拢。上次期中考试,我班总成绩的了第一名,对此,全班信心倍增。

第二,创造零违纪。一个班级要想成功,纪律必不可少。

班级的纪律主要包括劳动,三操,常规管理,校规。为了实现“零违纪”目标,全班师生从以下三步入手。

第一步,创零违纪日:全班争取在某一天没有一个人违纪,而且争取每周“零违纪日”达到一定的数量。如果达到这一目标,全班庆祝。

例如:全班看电影,全班做游戏。对那些先进个人,给予表彰。

第二方面从班干着手。加强班干的作用,定期召开班会,听取班干汇报班级工作。

我把班级管理主要交给班干,这要求班干能够起领导作用。第三,开展处理周,对于平时违纪的同学,及时处理。

犯小错主要谈心,了解根源所在。预防违反学校的六条“高压线”。

经常教育学生违纪可耻,守纪光荣。第三,提倡好人好事。

首先培养同学不e69da5e887aa62616964757a686964616f31333431343132爱他人财物,拾金不昧,为此班级专门设立“拾金不昧奖”。在生活上,提倡多帮助他人,在学习上提倡合作学习。

我相信,管理班级还有更科学,更艺术的方法,不管有多艰难,都应该坚持下去。

3. 对班级工作建议怎么写

2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们升入高中或踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的,在这方面我准备多场地家长,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

其实这些都有些空洞,关键是自己根据自己班级的了解,对症下药

4. 你对班级管理的意见和建议

《团结是班委会和团支部管理班级的基础》

班委会和团支部只有搞好团结的义务,没有破坏团结的权力。搞好团结,讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带,懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点和不足,大事讲原则、小事讲风格,不揽权、不争功、不诿过,团结共事就会有一个坚实的基础。

团结是班委会和团支部管理班级的基础,是一个重要的问题。实践证明,班委会和团支部内部只有搞好团结,才能出凝聚力、出战斗力,讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩,什么压力都可以化解,什么难题都可以解决;才能出干部、出人才,有健康成长的沃土,有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起共事,是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局,用高尚的人格增进团结,用坚强的性格保证团结,用共同的事业维护团结,像爱护自己的眼睛一样爱护团结,像珍惜自己的生命一样珍惜团结。

搞好团结,最重要的是按规矩办事,严格执行民主集中制。凡是重要的事情和大额度班费的使用,都要充分发扬民主,广泛听取同学们的意见,多沟通多商量,集思广益,择善而从,集体讨论决定,班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”,一个人说了算。集体决策一旦作出,即便个人有保留意见,也要各负其责,不折不扣地贯彻执行,绝不能搞自由主义,发出“两种声音”。

就一个班来说,搞好民主集中和团结合作,团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白,两个“一把手”是事业上的搭档,不是竞争的对手;是工作上的分工,不是权力的分配。各尽其职、分工合作,相互理解、相互支持,不揽权、不争功、不诿过,班级的和谐之路就会越走越宽广。

懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。在团结问题上,最能看出一个人的修养,也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同,看问题难免有意见分歧,干工作难免磕磕碰碰。维护团结,还要加强性格修养,以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境,这样,大家的学习成绩才能更快的进步。

宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟,懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点和不足,做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格,使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌,也是导致不团结的主要根源。

如果有什么问题可以来问,班级管理这方面可以为你解答。

5. 对班级管理意见建议 怎么写作文

为了使我们的班级题可以更加优秀,为了使每个同学们的学习成绩能够得到提高,也为了使我们班集体的纪律更好,我有几个建议:

一.先从班开始:1.班长应以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,这样会有一定的影响力。2.要团结同学,雨同学和睦相处,有良好的人际关系。3.不能包庇好朋友,看待问题要持有公正的态度。

二.从打扫卫生说:1.上课时靠近暖气片的同学会经常性地把垃圾、纸张塞进去,如若在发现应该对此进行处罚。2.靠进暖气的同学喜欢嗑瓜子,并且吃完的瓜子皮随地乱扔,在老师的反复强调后,他们就把瓜子皮往暖气片底下扔,因为那里老师看不到,可他们扔到暖气片底下就会给值日的同学们带来很多不便,如若在发现因让他们接受惩罚。3.值日生每日中午应清理堆放扫帚的地方,不能把垃圾扫进扫帚堆里。

三.从课余时间来说:1.下课时间是让我们休息眼睛减轻学习压力的,不能成群结队地聚在一起打闹。2.不能在教室内,走廊里进行娱乐活动。

四.在上课时间内要遵守课堂纪律,不能做小动作,不能与同学交头接耳,不能开小差。

五.做什么事都要坚持,不能半途而废。要有积极向上的精神。

六.纪律要有所提高,这一点要靠同学们的自觉性。

班级工作建议和意见怎么写

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