幼儿园成长怎么写啊

1. 幼儿成长手册“成长的我”怎么写

新城道幼儿园发了一本《宝宝成长手册》,老师让家长配合填写,这本手册将伴随伊伊走过幼儿园这三年的时间,并且在伊伊进入小学后一并带走,让小学的老师对伊伊有一个初步的了解,同时也是对伊伊这段幼儿园时光的总结。妈妈绞尽脑汁想了好几天,甚至几次失眠,才写好了。由姥姥抄写完毕交给了老师。听说,有许多小朋友的家长不知道怎么写,有的写的也不合格,被退回了好几次。

宝宝成长手册(一)

我上幼儿园了

我上幼儿园了!

妈妈说我长大了,长大的孩子都要去幼儿园。

2009年9月1日那天爸爸、妈妈、姥姥、姥爷把我送进了幼儿园。原来幼儿园里没有爸爸、妈妈,幼儿园里没有我的小自行车,幼儿园里没有我的布娃娃。我哭了,哭的很伤心。我想妈妈。这是谁,象妈妈一样抱着安慰我?这是谁,象妈妈一样喂饭给我吃?这是谁,象妈妈一样哄着我睡觉?哦,原来这是老师,三个象妈妈一样的老师。我在幼儿园里并不孤单,有老师教我唱歌跳舞,有小朋友们陪我游戏玩耍。

虽然我仍然舍不得妈妈,虽然我还是哭,但每天早上我总是按时起床,刷牙洗脸,然后恋恋不舍地离开家。我会配合校医做入园检查,我也会自己刷接送卡,我会自己吃饭,自己上厕所。我越来越喜欢幼儿园了。我喜欢陈老师教的儿歌,喜欢赵老师弹的钢琴,喜欢小雨老师跳的舞蹈。喜欢和我一个床睡觉的吴泽一,我喜欢每天放学都要抱e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333363366163抱我的艾纯一。

“幼儿园是我家,老师爱我我爱她,老师夸我好娃娃,我说老师象妈妈。”

爸爸妈妈眼中的宝贝

伊伊,爸爸妈妈最亲爱的宝贝,你象是一个坠入尘世的精灵悄然来到我们的身边。

在爸爸妈妈眼中你是一个特别聪明的小姑娘。现在的你不光能从1数到100,而且还能基本写出从1到10的阿拉伯数字。你能背诵四十几首唐诗,《三字经》和《弟子规》也能朗诵出好长的篇幅。每天从幼儿园回到家,你总会兴致勃勃地为家人表演当天学到的新儿歌新单词。

在爸爸妈妈眼中你是一个特别擅于观察和模仿的孩子。你会突然告诉我,“今天陈老师没戴擦眼镜的布,用纸巾擦的眼镜”,也会突然说一句“赵老师总穿着漂亮的裙子,小雨老师给小朋友扎的辫子可漂亮了。”从幼儿园回到家你经常会扮演成老师的角色,让爸爸妈妈扮演小朋友,你会学着老师的样子点名,你会学着老师的语气批评妈妈。你惟妙惟肖的模仿经常会逗的全家人哈哈大笑。

在爸爸妈妈眼中你还是一个特别懂事的宝宝。看见妈妈在洗衣服你会给她搬板凳,看见爸爸下班回家,你会帮他拿拖鞋。虽然你不是很想去幼儿园,但是妈妈告诉你“必须去”的时候你就算含着眼泪一步一回头地走下楼也不会赖着不走。

爸爸妈妈眼中的伊伊是如此可爱乖巧,如此健康活泼,如此任性顽皮。感谢上天赐予了我们如此珍贵的宝贝。

2. 幼儿园我的成长记录怎么写

1、《幼儿成长记录》主要是记载幼儿的成长过程,是幼儿从事各种活动的过程和成果的反映,是教师记录幼儿成长过程的一种形式,由教师、幼儿及家长共同完成。《幼儿成长记录》非常注重对幼儿成长轨迹的记录,注重幼儿的自我评价,更注重幼儿创新思维和独特个性的展示。

2、第一,谈问题不能太直接,否则家长会产生排斥的心理;可一味地报喜不报忧,家长可能会盲目提高对孩子的期望值,一旦问题出现又会反过来责怪老师。如何拿捏分寸尤为重要,要学会“三明治”讲评法,两句表扬一句批评。

第二,光记录孩子的行为也不行,还得有行为背后的心理分析,否则家长就会埋怨老师缺乏指导。点睛一笔不可少哦。

第三,要针对经常写的家长,要多写些他们所关注的事情。很多家长都在成长足迹上写得很认真,很完整的记录了孩子在家的表现以及对老师的建议。老师们也是非常积极的回复,让他们保持写成长足迹的热情。我们在写这些家园联系时,要对家长的疑问进行详细的解答,要针对他们关注的焦点,把幼儿的实际情况生动详尽的用文字记录下来。家长看到老师这样认真详尽的介绍和描述,才会真正相信幼儿园的教师,才能放心的把孩子托付给老师们!

第四,针对不常写内容的家长,要主动跟他们沟通,强调。我们在翻阅的时候,还发现有的家长在成长足迹上写得寥寥数语,这些家长往往是因为工作繁忙,那么,怎么样才能帮助他们和幼儿园保持密切的联系呢?通过了解知道,这些家长大多会使用电脑,于是,我就把孩子的一些照片放在我的空间里,让家长随时都可以看到自己的孩子。就能激起家长记录的欲望了。

3. 幼儿园成长足迹怎么写

写孩子的进步,如:孩子未去幼儿园时是什么样子的,去了幼儿园学会了那些本领!孩子喜欢唱说老师教的儿歌、故事!学会了洗手的方法、知道要挽起袖子、不玩水!学会了叠衣服,学会了穿衣穿鞋知道和家人、老师打招呼。

这些都可以写呀!都是孩子的成长的足迹! 范例: 小班《成长足迹》 盘点儿子的成长足迹,真是收获多多呢!在第一学期里,朱赫养成了良好的生活习惯,能在幼儿园里和小朋友们和谐相处,交了很多好朋友,经过老师的指导,各方面取得了很大进步,感谢三位老师对孩子的辛勤培养。 时间过得真快,转眼一学期又要结束了,这学期是忙碌而充实的,从三八妇女节,到六一嘉年华,无不倾注了老师们的心血,看到孩子从这些活动中,不仅增长了知识,而且收获了健康和快乐,作为家长对老师充满了感谢和感恩,马上要升中班了,希望朱赫能继续保持良好的生活习惯和学习习惯,也希望朱赫再多一些自信和快乐,在语言能力方面再提高一点,珍惜每一次表现的机会,学会大胆的表现自己,老师和爸爸妈妈会鼓励你,为你加油!努力吧,宝贝!你是最棒的。

4. 幼儿园成长手册家长的话怎么写

家长评语的内容一般从以下几个方面写:(是家长写给孩子的)

亲爱的儿子,这一个学期妈妈感觉到你有了很大的变化:变得更懂事了,爱劳动了,知道回家帮助妈妈做家务,而且邻居爷爷奶奶都夸你特别有礼貌了,知道搀扶爷爷奶奶、知道哄着小弟弟玩----看到和听到这些妈妈非常的高兴,因为你长大了。

看到你一天天的长大,妈妈希望你:长大一岁,懂事一年,以后还要好好学习,努力做一个学习好、身体好、思想好的好孩子。从老师那里知道你在幼儿园也不是很喜欢运动,妈妈爸爸希望你今后能够加强锻炼,身体好才能学习好,生活好啊。

妈妈看到你的成长和进步,知道这是和你们老师的培养分不开的,你在幼儿园一定要听老师的话,好好学习。看到你的进步老师也和妈妈一样高兴的。

希望每一次妈妈给你的话,你都会记得,每年都会有新的进步!

愿我最亲爱的儿子健康、快乐成长! 爱你的爸爸妈妈。

4、以上仅供参考。希望爸爸妈妈能够认真、仔细保管好孩子的成长手册,这是孩子珍贵的财富---这是妈妈爸爸及老师对孩子爱的哺育。当有一天,孩子长大成人,爸爸妈妈把这手册送给孩子时,这将是最珍贵的举世无双的礼物。

5. 幼儿园幼儿园我的成长故事怎么写

我的成长故事 ** 大家好,我叫***,我今年6岁了,很高兴在这里和大家一起分享我的成长故事,首先我要和大家分享的是我成长过程中第一次当升旗手的故事。

这张照片是我第一次当升旗手的时候,妈妈给我照的。看,照片中的我,穿着小海军制服,挺男子汉的吧。

我喜欢这张照片。清楚的记得,这是去年秋天我们幼儿园开学后不久的事。

上课时,老师给我们讲了国旗和国歌的含义。我们国家的国旗是五星红旗,五星红旗的红色象征革命,左上方的大五角星代表我们伟大的中国**,这颗大五角星和其它的四颗小五角星一起,象征着我们中国**领导下的革命人民大团结;国旗是我们国家的象征和标志,我们每个小朋友都应当尊重和爱护我们的国旗。

我们的国歌是《义勇军进行曲》,你们还记得吗:“起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。

起来,起来,起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!”是**他老人家选了这首歌作为我们的国歌,**他老人家是要教导我们永远不忘国耻,居安思危!“少年强则中国强”,我们是祖国的花朵,是祖国的未来和希望,我们一定要从小养成良好的习惯,形成正确的道德观念,拥有强健的体魄、广博的知识和睿智的思维,才能肩负起祖国的明天。我相信我们都能做到的。

这次升旗中,我是神圣的护旗手。在园长阿姨的主持下,我们几位升旗手护着我们的国旗,迈着正步走上了升旗台,看着鲜艳的五星红旗在我们的护卫下,在庄严的国歌声中,缓缓升起,我觉得我像极了男子汉。

从托班到大班,从看大哥哥大姐姐升旗到我自己成了神圣的升旗手,成长的痕迹皆可一一追寻,鼓励着我大踏步勇往直前,谱写美好的未来。谢谢你,我的海事幼儿园! 这张照片是我在骑自行车,照这张照片的时候,正好是去年的春天,那时我刚满5周岁。

看,我的自行车骑得还不错吧。感谢我的妈妈和我的朋友们。

是妈妈,教会我骑自行车。是朋友友谊的陪伴,让我的自行车骑得越来越棒。

在我的成长经历中,还有很多很多的故事和很多很多需要感谢的人。 谢谢您,养成教育我的老师!谢谢您,给我生命和关爱的爸爸妈妈!谢谢您,和我一起快乐成长的朋友们! 谢谢大家!大家好!我叫栋栋,我今年4岁多了,我入园已经一年半了,在这一年半里,从不喜欢上幼儿园到现在喜欢上了幼儿园。

从不懂穿衣穿鞋到现在的改变,等等还有很多很多,都有赖幼儿园老师和家人还有自己的努力。希望在老师家长的教导下,以后会有更大的改变,我会更努力的。

成长故事(幼儿园征文用) 落落从3月1号正式上幼儿园到现在已经1个月18天了。短短的48天,落落的进步是全家人以及相熟的朋友的有目共睹的。

第一天上幼儿园的落落懵懵懂懂,完全还不知道将要到来的幼儿园生活是什么样的。接下来的几天,早上起来就开始拒绝去幼儿园,可是每次晚上接回来的时候都是高高兴兴的。

不过明显有哭过的痕迹。后来问落落为什么哭,她自己说:“我想家了呗!” 再后来知道自己不得不去的时候,就明显进入了焦虑期。

早上6点就醒,一定要在家里吃饭然后玩一会再去幼儿园,而且一路上都在反复念叨“早点来接我!”“我到幼儿园一会就会想家的。” 到现在,落落已经完全适应了幼儿园生活。

早上睡到7点多,起床穿衣洗脸然后出门,到了幼儿园高兴的跟我拥抱、亲亲、说再见!其实说起来,落落刚上幼儿园那会我比她还要焦虑。每次哭着跟我说不去幼儿园的时候,我都是忍着眼泪拒绝她~从她上幼儿园开始我就一直嗓子发炎上火,直到她适应了,我也才开始放心。

现在,落落已经基本上都认识了班级里的小朋友。跟小朋友的交往能力明显提高了!能自己拿着书讲故事,这在没上幼儿园之前是根本不可能的。

喜欢唱歌,也能跟个音乐跳舞,要知道以前落落的乐感真是让我苦恼啊。自己穿衣服,自己脱裤子大小便,都比以前利落了很多。

吃饭也比以前好多了,不会再弄的满身满桌子都是了!喜欢给她们上英语课的TINA老师:),最喜欢听《宝宝之歌》她称之为“我爱红黄蓝”!这期间感谢粉一班的纯纯老师,在我焦虑不安的时候事无巨细的把落落在幼儿园的表现告诉我,安慰我让我放心。给我落落在幼儿园的照片让我更直观的了解到落落在幼儿园的表现!感谢露露老师,落落最依赖的老师:),在最初的日子爱心陪伴着落落,帮着她度过了最艰难的适应期!感谢张老师,生活上无微不至的照顾,使落落居然在幼儿园从来没有尿过裤子,呵呵!吃饭香,睡觉好!感谢红黄蓝这个幼儿园,让我和落落都喜欢上了这里。

6. 幼儿园成长册怎么写

孩子的成长中肯定有老师的付出特别是小学生,我的建议:

1、表达对老师的感谢,特别是如果那孩子还特调皮,这种感谢是一种礼貌,

2、肯定孩子的进步,没有完美的人,更不会有完美的孩子,应多看到孩子的进步,从各个角度挖掘他的优点,赏识他,表扬他,其实也是在鞭策他进步,习惯的养成、学习的进步等等都可以作为内容,

3、提出恰当的期望,针对孩子的实际情况,对孩子明确要求,有利于孩子更上一层楼,如孩子比较胆小,你可以写:相信你通过努力,定会成为一个勇敢的人,等等,

希望对你有帮助。

7. 幼儿园成长记录家长怎么写

一般情况下,这样的记录是应该入周记或日记的形式写出的,记录孩子成长的点滴,记录孩子每天发生的事情和有趣的言语。

这样联系了家庭互动的教育形式,其实在日本很早就出现了。在近年来的幼儿教育中才陆陆续续不断推出。

建议你不必写得很长,但是应该以真实、生动、富有趣味性为主。你在写作的时候,请跳开固定的范文模式,应该随心所欲,随见随写。

你试着想想,这并不是交给幼儿园的作业,而是你和你的宝宝共同成长的一段美好经历,等到岁月过往,时光荏苒的时候,你再和你的孩子共同回忆这段唯美时光的时候,这不就是最好的载体吗?。

8. 幼儿园成长趣事怎么写

成长,是每个人都必须经历的一个过程。而每一次的成长的过程中,都会发生许多的趣事,令我们印象深刻。

在我的成长的趣事中,让我记忆最为深刻的却只有那一件事情。

还记得那是一个天高气爽的早晨,我和小伙伴们一起玩耍。玩得痛快的我,知道有些累了,就在土堆旁坐下来休息,但玩的天性并没有在我身上彻底消 。失,我一边挖土,一边让小伙伴们收集各种各样草,打算玩过家家。正在这时候,我突然大叫一声:“呀!5元钱!”伙伴们听到这个声音,忙跑过来。大家都想争着要,可是钱不够,大家都吵起来。我突然想到一个好办法,忙说:“大家别吵了!老师不是教过我们‘种瓜得瓜,种豆得豆’吗,如果我们把这五元钱种到土地里,就会长出很多个5元钱,到时候我们一人一张,各自去买自己需要的东西,不是更好吗!”大家听了这个方法,都拍手叫好。

“重赏之下,必有勇夫!”我们立即行动起来。挖坑、放钱、盖土,最后为了保险,我们每人在上面踩了一脚,因为太盼望愿望实现,我又在上面浇了点水。最后,我对小伙伴们说:“谁也不能说出去,如果说出去,就不给他钱了。”小伙伴们对掌誓约。

过了几天,妈妈和我一起到楼下卖鸡蛋与醋。我与然想起来前几天埋在土下的五元钱,不顾妈妈的叫喊,连忙跑到树底下,刨开土一看,那5元钱不但没长出芽来,还被土弄烂了,我便开始哇哇大哭起来。妈妈见我哭得这么伤心,便忙问:“怎么啦!不要哭啦!”当我把原因告诉妈妈时,妈妈却哈哈大笑起来。过了一会,妈妈告诉我:“发芽的是种子,种子是有生命的,而钱只是用来交换物品的东西,但它是没有生命的。”我听后点了点头。

又过了三天后,小伙伴们来找钱,我想大家说明后,妈妈给了我们每人五元钱,去万福园买了各自需要的东西,便各自回家了。

成长的趣事有许多。但是令我记忆深刻的却只有这一件事。我觉得童年的趣味在于珍藏,只要收集,就会拥有。所以直到现在,我每次想起来都觉得很开心!

幼儿园成长怎么写啊

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