育才学习网1. 成长手册 我的话怎么写
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六（2）李浩然❖1.作者介绍❖2.父母寄语❖3.文海拾贝❖4.读书目录❖5.教师评❖6.同学留言目录作者介绍❖大家好，我叫李浩然。是一个六年级的学生。我活泼开朗，十分喜欢与人交往，也喜欢结识志同道合的朋友。我的爱好十分广泛，比如打篮球、听音乐、看玄幻小说、唱歌等等……如果你希望和我做朋友，我十分欢迎也十分乐意。❖儿子是一个聪明能干，特别有爱心的孩子，学习认真踏实，努力上进，成绩优异；在日常生活中是我们的小助手，家里电子产品功能开发挖掘，旅行计划策划及实施，他功不可没；贪玩是孩子的天性，我们的教育理念是让孩子健康成长、快乐学习。❖1.游避暑山庄❖2.游春度公园❖3.成长日志❖4.上山采酸枣❖5.我的新年总结❖6.五只小狗❖7.盐的妙用8.送给妈妈的生日礼物9.一件有趣的事10.丰收的小院11.我的小屋12.读《格林童话》有感游避暑山庄❖在一个烈日炎炎，太阳高照的夏天，我和父母一起来到避暑山庄游玩。❖一进大门，我立刻感到一阵阵凉风向我袭来。刚刚那浑身发烫的感觉立刻被那股凉风吹得无影无踪。抬头一看，那高大的树干，那弯曲的树枝，那翠绿的树叶，构成了一幅美丽的画。❖忽然，乾隆皇帝亲笔题写的“避暑山庄”四个字引起了我的注意，因为“避暑山庄”的“避”字写错了，多出了一横。我心里十分疑惑，就去找导游阿姨问了问，原来乾隆皇帝写的这个字确实错了，可是帝王出错了并不能改呀，所以
2. 学生成长手册怎么写
原发布者：5741乐了
个人发展目标一、公民素养培养法律意识和环境意识，关心社会，积极参与公益活动，维护集体利益。有社会责任感，自觉履行公民义务与行使公民权利，遵纪守法。关心国内外大事，遵守社会公德，尊敬师长，与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人，举止文明。有正确的生命观，主动积极地实现生命的意义与价值，有正确生存观和生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。二、学习态度与能力学习态度端正，能主动学习、自觉学习，有浓厚的学习兴趣，有丰富的想象力和创新意识，学习目标明确，有理想、有目标。善于发现和提出问题，能有目的地收集、整理、使用信息，有独立学习与研究问题的能力，能与同学合作，善于思考、总结、反思。有切合实际的学习目标，能独立思考、合作探讨、虚心请教，善于钻研、查阅资料。认真复习、预习，认真听讲；按时高质地完成作业，不抄袭；成绩合格，考试不舞弊。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。三、交流与合作能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊，不自大、自卑，勇于批评与自我批评。能正确认识同伴的优缺点，了解同伴并对其进行
3. 小学生成长记录册家长寄语怎么写
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成长记录册家长寄语 [总结型] 一年级的涛涛很调皮，二年级的涛涛很好动，涛涛争取在三年级中做个合格的小学生！（涛涛妈妈） 今年，尤其在第二学期里，阿成变得很多，变得我们家长有些着急。他对自己要求不高，也没有一年级时的那股上进的劲儿，人也显得懒散，有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴，希望他在新学期里找回自信，再创佳绩！（阿成妈妈） 倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之；口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉！因为你不再是幼儿了。（昊昊爸爸） 自立、自主、自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师、同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。（洋洋妈妈） “子晴”，为了你的名字我真是煞费苦心，目的就是希望“人如其名”，秀气贤淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可爱我们喜欢，你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题，多么希望你能微笑着面对生活，幸福地收获。孩子，让我们共同努力吧！（子晴爸爸） 你是聪明的，然而，宝
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