1.怎样写记事类的作文
写记事类文章应做到以下几点:
一、中心要明确
一篇好的记叙文,中心思想一定要明确,使人一看就知道你在这篇文章中要表达一种什么样的思想感情,要说明一个什么主要问题,也就是说你写这篇作文的目的一定要明确,不能含糊不清。在以记事为主的记叙文中,要做到事中含理,不是为写事而写事,而是要通过写事表明一个道理或表达一种思想感情。
二、叙事要完整
记事,要写清楚原因、经过、结果,这样事情才算是完整。当然,有的项目不写也能明白,并且不影响对中心思想的表达,就不必都写上。一般来说,任何事情都有一个来龙去脉,写作时不能有头无尾,或者有尾无头。虽然表达的方式和顺序可以多种多样,但有关的记叙要素都要交代清楚。
三、材料要典型
小学生记事,多写自己的所见所闻、所做所想的平凡小事。但选材必须典型,能够从看似平凡的小事来表达比较深刻的道理和闪光的思想。要求高一点的话,所选的材料还要新鲜、感人,不要人云亦云。
四、要具体生动
记事要力求具体生动,可适当采用倒叙、插叙的写法以造成悬念,还要注意详略剪辑,重点写好高潮,这就需要我们具体构思
2.记事作文怎么写
我的第一次
在暑假里,一天,我们家刚吃过晚饭,我把家人吃饭用过的碗筷,摞在一起,正准备拿进厨房,这时,妈妈说:“女儿,今天你来洗碗,如何?”我点点头,说:“好啊!”我高兴地把这些碗筷拿到厨房里。
我先拿起一块布,往布上挤洗涤灵,揉揉这块布,啊!泡泡就变得多多的了,多得我已经看不到自己的小手了。接着我拿起一个碗,用布在碗上蹭啊蹭,蹭了一圈、二圈、三圈,泡泡更多了,多得数也数不清了,还滑溜溜的,我感觉好玩极了!然后把碗翻过来,再蹭三次,泡泡越蹭越多,我都想拿根吸管来吹泡泡了。“洗碗太好玩了!”我自言自语地说到,心里高兴得不得了!
在洗碗的时候,我还一边唱歌,因为洗碗的同时我还能玩泡泡,并且这也是我第一次洗碗, 我觉得自己洗的特别棒!突然,一不小心,碗从我的手里滑掉了。“不好,”我心想,这时碗已经碎了。妈妈听到了响声,来到厨房,我垂头丧气地说:“妈妈,我不小心把碗给打碎了。”妈妈说:“宝贝,没关系的,一定要注意安全哟,小心不要伤到自己的小手啊。”“孩子,妈妈来教你洗碗吧。”我兴高彩烈地说:“太好了,太好了!”妈妈说:“你看,你洗碗时连袖子也不挽起来,都湿了吧,快挽起来吧。”
妈妈接着说:“我给你做个示范吧,先挤一点点洗涤灵在布上,揉出泡沫,然后洗碗的里里外外,看,碗里的油渍眨眼间不见了吧,然后用清水把泡沫冲掉。”哇!碗顿时变得干干净净的了,像换上了一件新衣服一样。最后,妈妈说:“把洗好的碗放进碗柜里码好,就OK了。”我按照妈妈说的方法,做了。啊!妈妈的办法好棒,这些脏碗也被我洗得漂漂亮亮的了,我从心底里高兴,因为,这是我的劳动成果呢!
通过这次劳动,我深深地理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的意义。这也是我暑假中的一次劳动,能帮妈妈做一些家务,我非常高兴,妈妈也说我长大了,是个得力的小帮手了!
3.叙事作文怎么写
记事类作文的写法 记事作文又称叙事作文,在作文类别里因为贴近生活实际,而被是认为是较简单的一种作文体裁。
在作文时要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。对于小学生来讲,叙事作文往往又与另一个词联系较紧密---“流水帐”。
作为教师,我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章,其原因就是学生在写这类文章时,过于偏向“叙”、“记”,光叙事情的顺序,记录每一个细节,而忽视了叙事作文中的“思”、“情”、“议”这些文章的枝叶,光剩下一副骨架,自然文章也就成了干枯的秃树,吸引不了人了 如何避免“流水账”呢? 一、要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料。选材要新颖。
在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。 二、事件的主要部分要写具体。
每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作等细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。
要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。 三、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。
重点部分、细节描写部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。 四、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
在此提到一点:人离不开事,事离不开人。写人和记事类的作文叙事时的区别是:写人类的作文叙事不要求完整;记事的记叙文,叙事要求完整,而且要贯穿文章始终。
五、我认为抓住“思”、“情”、“议”,文章自然就有血有肉了。 思,就是想。
如人在看见、听见,亲身参与时,会不由自主地就某一细节现象脱口而出一些评论,这都是一种思考,捕捉到了,意识到了就会成为一种很好的素材,输入作文,就会使文章活起来。 议是看法,观点的表达,以简炼的语言陈述观点,是最好的。
但要表达清楚,如大家都说不如少数说,少数说不如重点说。教会学生在众多的话语中,找出最具有代表性的话,使人一看就懂,充分发挥议的代表作用。
在叙事中抒情。
4.写事的作文怎么写
首先最重要的是不要怕写不好,一定要多练,然后拿给老师评价,再修改再评价,直到满意为止。我相信老师不会烦的。这还有几点。
一、作文,就是用笔说话
2.要说真话,写真话
二、学会留心周围事物
“内容”(写什么)决定“形式”(怎么写),作文材料是排在第一位的,是压倒一切的。作文时,无话可说,没的可写,这是最让人犯愁的事。俗话说得好,“巧妇难为无米之炊”。那么,怎样才能使作文有话可说、有话可写呢?出路有若干条,其中学会观察,养成留心周围事物、留心生活的习惯,是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说:“生活,无非是一堆细小情况,而最伟大的热情就受这些情况管制。”
事实果真如此吗?生活本身就是一个百花筒,今日的生活更是丰富多彩,充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番,就会发现周围有许许多多的事物可以入文;只要我们热爱生活,留心周围的生活,认真地想一想,就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事,但确确实实是很好的作文素材。
简而言之,生活中有写不尽的内容。可以说,生活处处皆文章。就怕蒙住自己的眼睛,塞紧自己的耳孔,视而不见,听而不闻。
学会留心周围事物,不是一件太容易做到的事,需要迈好“三步”:第一步,学会跟踪观察;第二步,学会定向观察;第三步,学会随机观察。
4.学会跟踪观察
5.学会随机观察
随机观察,就是在自己的生活领域内,面对五彩缤纷的大千世界,随时随地留心观察,及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物,及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。
这就要求我们,不管什么时候(在家或是在外),也不论走到哪儿、干什么(上学,遛商场,走市场,串亲戚,看电影,外出旅游,参观等),时刻注意着耳(听)、着眼(看)、着手(触)、着心(想)。总之,自己生活的领域有多大,就把随机观察的范围扩展到多大;处处留心,做生活的有心人;要把随机观察纳入生活,使它成为生活的一部分,彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问,留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出:“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯,是一种准备工夫,不写文章,这样的习惯也得养成。如果养成了,对于写文章大有用处。”
三、注意积累作文素材
要解决作文“没的写”的难题,学会观察,养成留心周围生活的习惯,这是前提。在此基础上,还在学会积累素材。积累素材,就是把自己看到的、听到的、想到的内容,或亲身经历的有意义、有意思的内容,及时笔录手记,储存起来。
积累素材,可以加强记忆,同遗忘做斗争。如果不及时将素材记录下来,时间一长,也就模糊、淡忘了。获取、积累的材料越多,作文时,对材料进行优选、筛选的余地才越大。脑海空旷如野,作文时自然也就不会有好的材料可选。另外,加强积累,能逐步提高自己的认识。认识能力提高了,作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子,以记录素材,储存作文信息。这个本子就是个材料库,等到需要写作文的时候,翻一翻,找一找,提出信息。这样,就再也不用愁作文时没的可写了。积累作文素材的途径很多,主要有:在观察周围生活中积累,在自身的生活中积累,在与他人的交往中积累,在课内外阅读中积累,在自己写过的作文中积累。
6.从观察中积累素材
7. 从生活中积累素材
8.从阅读中积累素材
积累的具体方法有:
(1)写读书笔记。如:①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点,或把文章中精彩的片段,好的开头、结尾,原文照录(摘抄型读书笔记)。②归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题(归纳型、提纲型读书笔记)。③把自己对文章中人物、事件的看法,或对文章写作形式的看法写出来(评价型读书笔记)。④把自己阅读后的心得、体会写出来(感受型读书笔记)。⑤改写文章,或对文章中某一部分进行扩写、补写,或续写文章的结局(想像型读书笔记)。需要强调的是:写读书笔记,最好要分类建册,以便日后查用。
(2)作剪报。从自己所订阅的报刊上,将自己所需要的内容剪下来,贴在剪报本上。剪报本最好也要分门别类,有目录,以便查找,使用。
(3)作读书卡片。每读完一本书(或一篇文章),便作一个读书卡片,并在卡片上写清书名(或文章题目)、作者、出版社(或登载的报刊)名称、书籍(或文章)主要内容。
绝对不能敷衍了事,一定要认真写,时间长了你会发现自己越写越好,也慢慢喜欢上写作了。
5.记事的作文怎么写
母爱,三月的阳光 人生旅途漫漫, 我把生活诠释成一段孤独的流浪, 通向梦想的大道旁驿站不断, 我却不 愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双,直至精疲力尽,蓦然回首,惊觉原来道旁有的 不仅仅是残香„„ 也许是在题海里浸泡得太久,有些浮肿,我披星戴月而归,脸上总是挥不去“疲倦”二 字。
打开灯, 书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。 我并不奇怪, 一点 也不, 奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿, 风雨无阻。
何况此时的我正为另一件事 而烦恼。 曾经,我可以挥笔如行云流水,开卷成文。
可如今,小小一篇《母爱》却让我的思绪停 滞不前,心中莫名地产生了一种可怕的空白。 “是妈妈不够爱你吗 ? ” “不,不是。
” “是她为你所做的不够多吗 ? ” “不,也不是。 ” “那 为什么你却偏偏表达不出母爱呢 ? „„” 我不住地问自己, 终是把头弄得胀痛无比也没有答案。
招手间, 我碰到了奶茶, 香气四 溢的奶茶,一仰脖,奶茶倾刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我浑身一颤,立扫所有烦 恼,抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。
轻轻地, 我听见门被开启, 一回头, 妈妈抱着一床被子走了进来。 棉被满是阳光的味道, 似乎在这不足十平方米的空间内, 又升起了一轮小小的太阳。
妈妈见我手握空杯, 呆呆地望 着她, 脸上立时漾起笑容, 那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑, 叫人无法抗拒。 我点 点头轻轻“嗯”了一声,望着母亲转身出门。
就在她出门的那个瞬间,我突然灵光一闪:难道这就是母亲的爱 ? 但人们说母爱是伟大 的,又怎会如一杯奶茶般平凡 ? 我追出房去,想要寻找答案,然而在看到母亲的刹那,我止 住了脚步,妈妈问“还要一杯是吗 ? ”我笑了,终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡, 于是那轮小小的太阳又升起在我的心田, 我的漫长旅途之上。 因为我懂得了珍惜, 珍惜花花 草草,平凡的奶茶之中浓浓的爱。
也就此明白,爱妈妈,我可以做到的就是珍惜。 细细一品,那杯浓浓的奶茶真的好暖„„ 初高中海量作文大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分 生命的日历 2008-08-26 20:08 一张一张撕下来,一张一张寄托了你的希望。
——题记 我不知道已经有多久没有去看她了。 只是童年还有那模糊的痕迹, 她的脸上有着看起来 亮闪闪的银丝,有着岁月沉淀下来的痕迹。
“叮铃铃” ,早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒,挂上电话的刹那,我愣住了。感觉 世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。
当我火速赶去医院时, 她已经躺在了重症监护中 心。泪水一刹那涌出。
我带着爷爷的叮嘱,回老家拿换洗的衣服。 还是那幢老屋, 载满了我童年的味道和记忆。
踌躇着走上了阁楼。走进卧室, 记忆里的 味道一涌而出,是她的味道。
一瞥眼,我看见书桌上有好几本大大 的日历,被凌乱的撕成 一张一张。 走过去一瞧, 日历的正面普普通通, 有着普普通通的日期, 而反面的字把我愣住 了: “ 2003 年 2 月,囡囡今天和父母回家。
” “ 2003 年 5 月,囡囡今天打电话来让我多穿点 衣服。 ” “ 2004 年 7 月,囡囡今天升学考。
” “ 2005 年 2 月,我今天看囡囡的照片了。 ” “ 2005 年 3 月, 囡囡已经三个月没回来了。
” “ 2006 年 2 月, 囡囡已经很久没打电话给我了。 ” 我发 了疯似地翻动着所有撕下来的日历。
上面是详细的日子和我与她之间发 生的事, 时间到时、分。 我有些不敢相信, 却又心痛地想起, 在昏黄的灯光前, 她是怎样带着老花镜在桌前写下 这一点一滴的。
自己多久没回来了,自己多久没打电 话了,是学业的繁忙,还是成长的疏 远与冷漠?而她, 又怎样把希望寄托在这一张张日历上, 期待着我重新做回小时候那个撒着 娇的囡囡? 我收拾好这一张张的日历, 这一张张载满了她希望的日历回到了医院。 望着病床前那个 头包白纱仍在昏睡的她, 眼泪又一次决堤而出。
我紧紧握住她的手, 默默恳求老天不要将她 从我身边带走。 床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸,亮闪闪的银丝,眉眼间的沉静。
我悄悄 将那张饱含我心愿的最后一张日历纸,塞进了她的手里,喃喃道: “奶奶,你快醒醒,囡囡 来看你了,囡囡不会再让你数日历了,快醒醒„„ 一直藏在我心中的秘密 没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密,而且秘密都不同,你想 知道我的秘密吗?那就请你再往下看吧! 这个秘密,已经深深地埋在了我的心中,我从来都不敢对别人说。
而今,我想把这 个秘密说出来,想让爸爸妈妈原谅我,向妹妹说声“对不起” 。 那是我上二年级的时候,一天,爸爸妈妈都出去干活了,只有我一人在家里,无聊 地看着我怎么也看不懂的电视。
不一会儿便觉得口干舌燥, 我便随手拿了一杯纯净水喝了下 去,可是仍然觉得渴,我便想起了去买冰棍。可是,我一摸口袋,却没有我想要的。
“唉! 算了吧! ”也许忍一下马上就好。 我仍然坐在电视前看电视!可是时间越长越难受,总感到肚里的蛔虫在说着什么。
我的心中便出现了一个的念头, 我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间, 小心翼翼地拿起了妈妈放 钱的皮包,从里面偷偷拿出了五角钱,弯着。
6.记事的作文怎么写400字
爱心是明媚的阳光,给人温暖、幸福;爱心是绚丽的鲜花,那样清新,那样美好。
晨光熹微,我和几个姐妹迎着太阳露出的半个笑脸,来到郊外游玩。我们站在妙峰山下,那高大的山峰,舒展开友爱的双臂,欢迎我们这些城里来的小客人。
开始爬山了,我们沿着山路走着,只听见呼呼的喘气声。可是,谁也不甘示弱,努力地向高峰攀登。
忽然,我停住了,不知从哪儿,飘来一阵阵清香。不多久,一个清纯可爱的小姑娘出现在眼前,她七八岁的样子,梳着两个小辫子,头上还带着一个用鲜花串成的花环,可爱极了,她先开口了:“大姐姐,买一个花环吧!”声音轻轻的。
说着她把手中的花环举在了我的眼前。我没有回答她,只是问了一句:“你怎么在这儿卖花,怎么不回家看书呢?”“看书,看什么书?我没有书啊!”从她的话里,我才得知,她没有上学。
“你不上学吗?”我问她。“不,家里人说,要把这些花都卖完,才能上学,我已经卖了很多了,大姐姐,你也买一个吧!”声音细细的,但也有点羞涩。
于是我买下了她手中所有的花环。我已走远了,但还能听见她在对我说:“大姐姐,谢谢你!” 回到家里,我把花环挂在门上,窗子上,到处都是。
屋里便有一股清香。看着这些色彩绚丽的花,我始终忘不掉那个山里的小姑娘。
那些花早已凋谢,我想那个不知名的小妹妹也已经走进学校了。花已枯萎,但我心中却依然感到花的芬芳,这大概是那个小姑娘给我的爱吧!我感受到了幸福,也感受到一种鼓舞的力量。
也许像这样的小姑娘不止一个,但我相信付出爱心的人也会数以万计。从救死扶伤到扶危济困,从捐款希望工程到救活杨小霞,无处不体现着人们的爱心。
我和这个小姑娘,同在一片蓝天下,我是幸福的。让我们这些幸运儿去帮帮这些同生活在一片热土上的兄弟姐妹们吧!让我们都来为他们付出一点爱心。
2.成长 六一”儿童节那天,乐园里人山人海,各种游戏前排起了长长的队伍。我和妈妈在“激流勇进”前排队等候了将近二个小时,才来到游戏的入口。
可就在此时,排在我前面的一个小女孩突然哭了起来,嘴里还一边念叨着“票、票……”她的眉头锁得好紧,脸都红了,两只小脚跺得好急,好像天塌下来的样子。她怎么了?面对这么有趣的激流勇进,她干嘛这么着急呢?出于好奇,我拉了拉她沾满泪水的衣袖。
“你怎么了?”我轻声问。“票、票”她焦急地说,“我的票没了,没了!”我恍然大悟,微笑着对她说:“没关系,我帮你找吧!” 她微微点了点头,稚气的脸上流露出一种甜甜的希望。
她把提着的几个袋子都递给了我,自己的两只小手不断地掏着衣兜,那么快、那么急,眼泪也如珍珠般一串接着一串地往下掉。我匆匆翻着她的袋子。
这个不是,那个也不是。哎,怎么办?望着小女孩通红而湿润的面庞,望着身后人山人海,望着一直喊着“下一个”的检票员阿姨,望着正在玩的人们,我的心中突然闪过一个念头:把自己的票给她。
不行不行!怎么可以这样?我好不容易盼来了难得的六一,好不容易来到了乐园,又好不容易排了那么长时间的队。两个小时呀!我牺牲了宝贵的2个小时,宝贵的120分钟,宝贵的7200秒,就为了这宝贵的一次激流勇进。
如果把票给她,我之前的“努力”不就都付之东流了吗?”我可不做这种傻事!“我是第一次来的”。小女孩的一句话打断了我的思绪。
只见她两只小手握得好紧,相互撞击着,我仿佛觉得它也一下下敲打着我的心,“真的找不到了,要不你改天再来玩吧”我从牙缝里挤出一句话。小女孩低下了头,深深地低下了头。
我仿佛在她身上看见了一种无助与失落,仿佛觉得自己在霎时间变得那么渺小,“帮人帮到底,你就这么无情吗?”我听见心底有一个焦急的声音在呼唤着我。是呀,老师告诉过我,助人为乐是中华民族的传统美德,我们都要以雷锋叔叔为榜样。
我当时那么坚定地点着头,没有一点疏忽,而现在怎么又?小女孩是第一次来,而我已经玩过无数次了。帮帮她吧,她多可怜啊!帮帮她吧,否则她会很失落的,帮帮她吧,好吗?我的心在恳求我自己。
对!要帮,一定要帮!我转身望了望妈妈,妈妈点了点头。我又拽了拽小女孩,她红着眼睛无奈地抬起了头。
“不要难过了,我的票给你吧!”我坚定地说。她的眼睛睁得老大,一口洁白的小牙在阳光下闪出了钻石的风采,她笑了,由连绵阴雨变为了阳光灿烂。
“真的吗?”她难以致信地轻轻地问。我点了点头。
这时,游戏车返回来了,新一轮游戏开始了,她接过票,欢快地说了声“谢谢!”上了车,又对我招了招手。看着她在激流勇进上的笑脸,我觉得自己变得高大了,我好开心,好欣慰。
这2小时,120分钟,7200秒,值了! 我又转身看了看妈妈,妈妈轻轻拍了拍我的头说:“你做得对,你真是长大了!”我长大了?我反问自己,没错,帮助别人,快乐自己,我长大了! 3.藏起母亲的秘密 母亲病了,在特别繁忙的工作中倒下,住进了医院,卧床不起。远在故乡的姥姥知道了,爱女心切,立即拖着臃肿的身体,从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲。
母女俩阔别已久,待病床前见面时,居然相拥而哭,惹得旁人也掉了眼泪,。
7.叙事作文的写法 怎么写叙事类作文
叙事作文是最常见、量基本的一种文体.一般要求记自己看到的、听到的或者亲身经历的一件事情.那么怎样才能写好一篇以记事为主的叙事作文呢?下面分别从四个方面做一个简单介绍.
一、进行写作练习.要写自己感兴趣的事,说自己想说的话.如写日记、周记、书信、读书笔记等,可以自己选题,自由发挥.畅所欲言.练笔时最好先从自己写起.从自己身边的人和事写起.这样既记叙了真实生活,又有助于学生养成良好的写作习惯,而且也容易写得生动、活泼、具体.多练笔、勤观察是写好记事作文的前提.dKV亲子资源网
二、交代清楚事情的来龙去脉.事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,也就是记叙文的“六要素”.dKV亲子资源网
时间:要让读者一开始就明白,这件事发生在什么时间.如果不把时间交代清楚,就可能造成内容杂乱无章.dKV亲子资源网
地点:要在文中交代清楚事情发生的地点.事情在不同的地方发生,情况可能会有所不同.dKV亲子资源网
人物:要交待清楚文中涉及的人物.让读者明白,谁是主角,谁是配角.人物是故事的灵魂.dKV亲子资源网
起因:要让读者明白事情是怎样发生的.这一点写清楚了,事情的发展才顺理成章.dKV亲子资源网
经过:即事情发展的全过程,也是叙事
8.叙事作文怎么写
叙事作文是最常见、量基本的一种文体。
一般要求记自己看到的、听到的或者亲身经历的一件事情。那么怎样才能写好一篇以记事为主的叙事作文呢?下面分别从四个方面做一个简单介绍。
一、进行写作练习。要写自己感兴趣的事,说自己想说的话。
如写日记、周记、书信、读书笔记等,可以自己选题,自由发挥。畅所欲言。
练笔时最好先从自己写起。从自己身边的人和事写起。
这样既记叙了真实生活,又有助于学生养成良好的写作习惯,而且也容易写得生动、活泼、具体。多练笔、勤观察是写好记事作文的前提。
dKV亲子资源网二、交代清楚事情的来龙去脉。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,也就是记叙文的“六要素”。
dKV亲子资源网时间:要让读者一开始就明白,这件事发生在什么时间。如果不把时间交代清楚,就可能造成内容杂乱无章。
dKV亲子资源网地点:要在文中交代清楚事情发生的地点。事情在不同的地方发生,情况可能会有所不同。
dKV亲子资源网人物:要交待清楚文中涉及的人物。让读者明白,谁是主角,谁是配角。
人物是故事的灵魂。dKV亲子资源网起因:要让读者明白事情是怎样发生的。
这一点写清楚了,事情的发展才顺理成章。dKV亲子资源网经过:即事情发展的全过程,也是叙事文的主要内容。
经过交代不清楚或写得过于简单,就会使内容单调、不丰满。dKV亲子资源网结果:事件的结局。
结果交代清楚了,对突出全文的中心会起到很大的作用。dKV亲子资源网当然,并不是每篇文章都要交待这“六要素”,可根据文章的需要,灵活掌握。
dKV亲子资源网三、叙事要有中心。我们都知道,一篇好的叙事文,必定有一个明确的中心,即文章的立意。
立意,就是文章的写作意图,也是叙事的根本。dKV亲子资源网四、要选择恰当的叙述方式。
常见的叙述方式有顺叙和倒叙两种。顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行叙述。
这样容易使读者把握事情发展的来龙去脉。运用顺叙进行写作,要注意表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。
另外,要避免平铺直叙、面面俱到。倒叙是将后发生的情况交待出来,然后再回过头来交代事情的发生、发展过程。
这种写法不仅能使文章曲折生动。波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。
回忆性的文章一般采用倒叙的写法。
9.记事的作文怎么写
开头可有多种写法,如,直入主题,加上一些修饰;再如,从某物或某人引发你的思考,想起某些事,转入主题,可用抒情、排比等修饰。
再者就是主题。主题不宜太长,亦不宜太短,最好300字左右,中间可插入一些环境描写、心理、动作等描写,正侧两面突出中心,引发你的思考,带给你什么道理或启发。
最好分开2~3段写,提升整体的舒适感。结尾部分要与开头相结合,前后呼应,总结全文,主要以议论、抒情为主。
(PS:小技巧。另起一段将你的题目写上,若你的题目是“我学会了……”,在最后写上“我学会了……”可达到回应主题的效果,这是考场的写作技巧哦!)。
10.写事的作文怎么写
在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点: ⒈如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。 ⒊必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。 ⒌记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。
重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。 ⒍写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。