育才学习网1.美国大学申请信如何写
个人数据：申请人姓名：拼写方式和书写形式应始终保持一致、相同；标明姓氏；与护照、户口簿上的姓名相同一致。
出生日期：按拟去国的历法习惯顺序排列。如：MM/DD/YY OR DD/MM/YY 通讯地址：能保证你能及时收到来信的准确地址。
能将自己通讯地址的中文标签寄给对方使用为最好。 公民身份和签发护照的国家：CHINESE、P. R. CHINA。
来源：考试大 受教育近况：1、所学专业及学历；2、毕业院系；3、院校所在地。 工作情况：目前工作单位及所从事的专业工作。
留学计划：尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算，开始学习的日期。如拟攻读研究生课程的，应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。
经费来源：说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请，应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。
！ 外语水平：告之对方你的外语水平情况，如IELTS、TOEFL、GRE、GMAT等成绩包括考试日期、考号等。 与国外学校通信时应注意的其它事项： 拼写准确、语法正确、格式规范、卷面整洁。
语体得当、内容详实、言简意赅、不失自尊。 最好一律用计算机书写打印。
对方的通信地址中务必写上具体的系或办公室的名称，能有具体联系人的姓名及头衔可加快通信过程。 查清申请截止日期，申请得越早越好。
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2.美国大学申请信如何写
申请人姓名：拼写方式和书写形式应始终保持一致、相同；标明姓氏；与护照、户口簿上的姓名相同一致。
出生日期：按拟去国的历法习惯顺序排列。如：MM/DD/YY OR DD/MM/YY
通讯地址：能保证你能及时收到来信的准确地址。能将自己通讯地址的中文标签寄给对方使用为最好。
公民身份和签发护照的国家：CHINESE、P. R. CHINA。来源：考试大
受教育近况：1、所学专业及学历；2、毕业院系；3、院校所在地。
工作情况：目前工作单位及所从事的专业工作。
留学计划：尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算，开始学习的日期。如拟攻读研究生课程的，应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。
经费来源：说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请，应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。！
外语水平：告之对方你的外语水平情况，如IELTS、TOEFL、GRE、GMAT等成绩包括考试日期、考号等。
与国外学校通信时应注意的其它事项：
拼写准确、语法正确、格式规范、卷面整洁。
语体得当、内容详实、言简意赅、不失自尊。
最好一律用计算机书写打印。
对方的通信地址中务必写上具体的系或办公室的名称，能有具体联系人的姓名及头衔可加快通信过程。
查清申请截止日期，申请得越早越好。
3.怎样写好美国学校申请信
邮件主题 首先邮件的主题应该尽量简短，切记不要空着不填。
没有主题的邮件虽然不太至于被忽略，但这样给人的第一印象不好，有匆忙潦草之感。如果是紧急事宜，建议使用urgent、help之类的短语，简洁但显眼。
称呼 其次，在称呼上，先确定学校网站上的联系信息里有没有联系人的名字。如果有，强烈建议直接以该联系人姓名，比如用Dear Mr.McKinney代替泛泛的Dear Sir or Madam。
当然，如果学校没有提供，则最好使用Dear Sir or Madam，或To Whom It May Concern。这里还有一个小技巧，一般大学工作和教职人员都有自己的邮箱，绝大多数和本人的姓氏有关，比如以姓氏和名字的部分组成。
正文 接下来是正文部分，还是一定要本着简练的原则。因为招生官一天都要看很多这样的来信，过于冗长繁琐的邮件让人本能反应就不舒服。
而条理清晰、简洁明了的信会让对方在回答中容易透露出更多的信息。 正文的重点是逻辑清晰、条理清楚。
这点不是很容易做到，因为一般我们有问题的时候才需要联系学校，而这种情况往往让我们心情焦虑，恨不得一下子把事情全部说清楚。但越这么想越容易把事情越说越糊涂。
因此在写email前，应该把事情理一遍，最好跳出来在旁观者的角度上看问题，前因后果都要想清楚。为什么会出现问题？它是什么原因造成的？一定要交代一下背景，如果一上来就是问题会让人摸不着头脑；但也不要走另外一个极端，在忙忙讲了一大堆事情后，什么问题都没问就结尾了。
这样学校的负责人会不知所措，给出的建议的质量也要大打折扣。所以记得把事情陈述清楚以后，把问题清晰地罗列下来，这样方便别人一一作答，邮件的目的才能达到。
在罗列问题时候，最好也不要一股脑儿都搬上去，一下十多条问题会吓到对方。最好的策略是，先从最紧要的问题开始，一封邮件里不超过3个问题。
问题归纳得井井有条，忌重复，忌泛泛而谈。这样得到的答案才是最有效的。
结尾 最后，记住在结尾部分另起一行写With my best regards。如果逢年过节或者赶上周末，可以加上一句祝福，这样会让人觉得心情愉快。
在收到回复以后，不管有没有用最好都回信表示感谢。
4.怎样写好美国学校申请信
很多申请者在第一封申请信中未写明必要的自我情况介绍而失去了宝贵的时间。
第一封申请信应包括下列内容：个人数据： 申请人姓名：拼写方式和书写形式应始终保持一致、相32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333332643337同；标明姓氏；与护照、户口簿上的姓名相同一致。 出生日期：按拟去国的历法习惯顺序排列。
如：MM/DD/YY OR DD/MM/YY 通讯地址：能保证你能及时收到来信的准确地址。能将自己通讯地址的中文标签寄给对方使用为最好。
公民身份和签发护照的国家：CHINESE、P. R. CHINA 受教育近况：1）所学专业及学历 2）毕业院系 3）院校所在地 工作情况：目前工作单位及所从事的专业工作。 留学计划：尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算开始学习的日期.如拟攻读研究生课程的应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。
经费来源：说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请，应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。
了解更多美国留学信息！外语水平：告之对方你的外语水平情况，如IELTS、TOE**、*RE、GMAT等成绩包括考试日期、考号等。与国外学校通信时应注意的其它事项： *拼写准确、语法正确、格式规范、卷面整洁。
*语体得当、内容详实、言简意赅、不失自尊。 *最好一律用计算机书写打印。
*对方的通信地址中务必写上具体的系或办公室的名称，能有具体联系人的姓名及头衔可加快通信过程。 *查清申请截止日期，申请得越早越好。
如何为准备报考国外学校的学生写推荐信？ “真正打动我们的是优异的成绩” “我们趋向于选择那些试图有所创新的学生” “我们期待那些有能力自己提出构想并为此工作的学生” 除了学习成绩和外语水平以外，推荐信是国外学校了解学生的重要依据之一，在研究生课程中尤其如此。国外高等院校不仅注意申请人的考试成绩，也很注意申请人在学习和专业工作中反映出来的多方面的特点，这在很大程度上要依赖于推荐信。
推荐信要尽量避免使用那些对人人都适用的评语，而应力求反映一个学生的特点。例如，在专业领域中遇到难题时的意志和动力、创新精神和求知欲、对新事物的反应能力、对陌生事物或环境的适应能力、人际沟通与处理人际关系的能力、领导才能、事业心与责任感、课堂讲授还或科研工作中表现出来的特长或弱点，等等。
*学生当然只可能具备其中某一些优点。 *应举例说明，如，曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的重要学术会议，以及在学生组织或教学组织中的任职，等等。
在推荐信中要注意的其它事项是： **推荐人应该对学生的学习或专业工作情况比较熟悉； **实事求是，既要不夸张其辞，也不要低估学生的能力； **不要用套话，但介绍学生的情况要具体、详细，不要写得过于简单； **学生在教学活动以外的其它表现和成就，可以作简略的介绍，这也可以从一个侧面反映学生的特点。 您永远不可能有第二次机会给人留下第一印象。
您的申请材料就是院校对您产生的“第一印象”，它将提供证明您值得录取的机会，并表明您已经具备了足够的学识基础以攻读所申请修读的课程。
5.申请美国大学的推荐信的信头应当怎么写
Heading信头
信头是指发信人的单位名称、地址、电话号码、电报挂号等，以及发信日期。发信人的名称和地址等应写在信纸的右上角，即在日期的上边。日期也可以写在信纸后的签名下边。 书写地址的目的是使收信人知道回信地点和来之什么地方的信。第一行写门牌号码、路名，第二行写区名、城名、省名。如寄国外的信，则要写国名。著名城市则不必加列省名。
日期的写法，先写月份，后写日期，最后写年份。信头写法分为斜列式和并列式两种。写斜列式时，每行开头逐行向右缩进一、二个字母。并列式则各行一律排齐。
联系方式和日期写在推荐信最上方，信头之后，一般来说是写推荐人的联系方式而不是对方学校的联系方式。联系方式在前，日期在后；联系方式写在左边，日期写在右边。当然这里的联系方式也可以不写，如果你在落款中已经写明了的话。抬头和落款中只要有一处写到联系方式就行。写联系方式的时候，注意写上推荐人的职务、职称、电话以及email。
结尾的落款，首先是顶格写一句敬称，Yours sincerely 或者Sincerely yours 即可。然后写上推荐人的联系方式。下面给出一个最简单的例子：
Yours Sincerely,
Professor XXX
Vice Dean, School of Physics
Peking University
注意，中间空了几行就是为了留给教授签名用的。教授的签名是凭他自己的习惯，有时候姓在前，有时候名在前，所以你的Professor XXX 中的名字一定要和签名一致。至于这个签名是英文还是中文，要看教授的习惯。一般要求用英文签名，如果教授习惯用中文，那可以用中文。
6.美国留学申请信怎么写
美国留学的申请信记得，要从以下几个方面入手：
一是推荐信要有故事情节，二是要塑造优秀的、全方面发展的学生形象。
针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况，中国老师写的推荐信的普通问题是太笼统，用中国化的思维模式来介绍学校声望、入学标准、学生成绩优秀等等，这样不是不好，只是对申请美国高中来讲，美国的招生办更希望家长、老师等提供一些对学生更有价值的信息。他们不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀，而是要具体到某一件事上。她认为，申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节，是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面。譬如，如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等，这样才能表现出活生生的一面，让推荐信更加生动，而不是空洞，
写推荐信的时候，应该整合学生所有资料，然后综合分布在所有老师的评语中，塑造优秀的、全方面发展的学生形象。几位老师介绍学生的特点可以交集，但必定有不同之处。
7.申请美国大学怎样写推荐信
申请美国大学推荐信之一： 学校推荐
因为美国没有统一客观的标准，学校的推荐就更加重要。学校会陈列学生在中学其间的各项成就、活动、成绩等等。当然，一些罕见的形容词也会起到意想不到的作用。例如：校长，在为一位从佛罗里达州二零零五年入读哈佛的华裔少年的学校推荐中，如此说道：“该生的求知欲望，对学生工作的热忱，是我从教三十年来没有见到的。”表明了，这个孩子不单是本校现在最好的，而且是多年来最杰出的学生。
申请美国大学推荐信之二： 老师推荐
老师推荐信一般是由学生自己选择两位比较熟悉的任课老师来填写。重要性自然不言而喻。推荐信的内容最好在使用形容词的同时，加上具体的小故事、数据来支持老师的观点。太过空洞的夸张可能并不是好事。
申请美国大学推荐信之三： 同学推荐
同学推荐也非常重要，通过同学间的评语，可以看到该学生的团队精神等等。说好话也许作用不大，但是要是说上一两句坏话，那可不见得不起作用喽。
所有的推荐信都是由信的撰写者或学校直接寄出，学生可能无法看到。
参考资料：
8.给外国大学写申请信
A、申请信的写作：申请信是联系的第一封信，内容主要包括对自己的简单介绍，所学专业介绍，希望就读的专业介绍，考试成绩介绍。津桥留学提示：千万别忘了把你的地址、电话、E-mail地址留在你的信上。
B、Personal Statement的写作：Personal Statement的主要目的，是要向学校展示你的专业能力，研究方向，以及你对自己前途的看法，主要写作内容和层次包括：做过什么研究，写过什么论文，赴美学习的目的和专业计划，个人能力和品德，以及完成学业之后的打算。该文的写作一定要真实、诚恳、具体，文章长度在50O—1000字，语言一定要流畅，不能有任何语法错误。
C、推荐信的写作：推荐信应该是你的教授、老板为你写的信，但有的学员自己写好以后请教授、
老板签字也行。在写这些信件时一定要注意如下几点：
a、一定要推荐学员的具体能力，尤其是专业能力，附带推荐一下学员为人处世的能力。
b、推荐信应该用不同的风格，至少不同的语气和内容。
c、推荐信的长度不应该超过一页，越长美国人越不愿意读。
d、如果认识英国大学的教授，请他们写推荐信更有效。
9.美国留学申请信怎么写
美国留学的申请信记得，要从以下几个方面入手：一是推荐信要有故事情节，二是要塑造优秀的、全方面发展的学生形象。
针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况，中国老师写的推荐信的普通问题是太笼统，用中国化的思维模式来介绍学校声望、入学标准、学生成绩优秀等等，这样不是不好，只是对申请美国高中来讲，美国的招生办更希望家长、老师等提供一些对学生更有价值的信息。他们不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀，而是要具体到某一件事上。
她认为，申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节，是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面。譬如，如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等，这样才能表现出活生生的一面，让推荐信更加生动，而不是空洞，写推荐信的时候，应该整合学生所有资料，然后综合分布在所有老师的评语中，塑造优秀的、全方面发展的学生形象。
几位老师介绍学生的特点可以交集，但必定有不同之处。
10.申请美国大学个人陈述书怎么写
在美国申请入学的过程中，个人陈述书是很重要的一环。
这个文件主要是让学校了解申请人的学历和经历。对国际学生而言，个人陈述书考验的不仅是英语写作，还有怎么向学校呈现自己的能力。
个人陈述书是向学校展现自我的机会个人陈述书是美国申请入学的必备文件之一。大学本科阶段的申请，通常以问答方式请申请人按题回答，研究生院则多由申请人自由发挥。
个人陈述书的内容包括申请人的价值观、人生规划、或申请动机等等。美国全国大学升学顾问协会主席威廉·麦克林蒂克指出，个人陈述书能让学校认识学生在学校课业和考试成绩以外的表现。
麦克林蒂克说：“个人陈述书是介绍学生的素养和学历的好机会，但更重要的是谈论他们的学术兴趣从何而来，以及他们希望在美国期间取得什么成就。学校对个人陈述书的要求，实际上在申请入学中是非常重要的一环。
而这也是学生展现写作能力的好机会。许多学校会想要确认学生有足以应付美国体系的写作能力。”
个人陈述书常见的问题：过于笼统麦克林蒂克分析了国际学生写作个人陈述书时常见的问题。除了语法错误，学生经常犯的毛病是过于笼统。
麦克林蒂克说：“通常是语法。有时候也有过度简化的倾向。
很多时候，学生会说‘我想念哈佛大学，因为它是全世界最有名的大学’，但他却没有具体说明希望读哪个专业或他们兴趣是什么，得以显示哈佛对他来说是最合适的学校。学生的通病是只说他们想去某所学校是因为学校有名或学校的地点好。”
就学校的立场，究竟想从个人陈述书知道什么？马里兰大学研究生院院长查尔斯·卡拉梅洛强调：“你想要了解学生的计划、学生的目标、学生为何选择这所学校和这个课程。如果学生希望跟某一位教授做研究，他们应该说明这位教授是谁。
换句话说，愈具体愈好。”卡拉梅洛进一步解释到：“一定要直接针对学校和项目，因为研究生院的申请入学审查大部分是在项目层级完成的，而本科的申请入学是在校园层级。”
勿抄袭和复制 针对不同学校撰写写作个人陈述书时另一个常见的问题是抄袭，以及将个人陈述书像广告信一样大量复制、大量寄发。市面上有许多网站及书籍提供个人陈述书范本，不少申请人会直接将把这些范本充当自己的。
实际上，校方每年阅读数千份个人陈述书，很容易就能分辨是不是抄袭来的。卡拉梅洛有多年的审查申请入学的经验，他指出：“最糟的是收到一封同时寄到十所不同学校的信或电子邮件。
这很容易就看得出来。根本没有人会重视这种信。”
卡拉梅洛提醒，申请人要避免“一视同仁”，将个人陈述书一字不改就寄发给所有学校的偷懒作法，是不会得到学校青睐的。想要增加录取机率，一定要多下功夫研究每一所学校和项目的特色。
而威廉·麦克林蒂克认为，申请人在个人陈述书中谈到未来规划的时候，回去报效国家应该会是比较好的作法。他说：“许多美国大学会希望学生将来回到中国，参与中国正发生的变化。
我想许多美国大学会希望有更多校友能参与中国崛起的领导地位和变化。”（来源：美国俚语网）。
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