育才学习网1.幼儿园大班20以内加减法凑十法怎么教
你好，我家宝贝女儿刚上一年级，春节前的这次期末考试得了双百，是全班第一名哦！ o（∩_∩）o 所以，请尝试我叫女儿的算数法则吧！记得多鼓励、多表扬宝宝 （^-^） 1、用好自己的手指头，让宝宝伸出自己的小胖手算加减。
2、用糖果或者宝宝爱吃的零食算加减，算对了就奖励吃一个！ 3、每次去超市，让宝宝自己选一件20元以内的东东，并且让他（她）自己交钱，说对了找零金额就给买，说错了就不买。 小家伙们会自己努力学习的！ o（∩_∩）o 哈哈 ，一定要每天试用前两种方法哦，保证见成效。
2.讲一节公开课20以内的凑十法与破十法
凑十法计算20以内加法活动过程：
1。创设情境，出示挂图
O O O O O O O O O O O O O
2.看图列式：
9 + 4 = ( )
先引导幼儿观察数数，得出结果为13，并引导幼儿探索更简单的计算方法。我们从图中可以看出，如果我把题目变成这样，其实很简单就可以计算出来：
(O O O O O O O O O O) O O O
也就是从 4 里拿出一个给 9，将9凑成10个，而4却变成了3,10+3=13是可以一眼看出的。抽象到算式，如左图。并引导孩子结合图来观察算式：因为9+1=10（或9再添一个等于10,9的补数是1，）所以我们从4里拿出1个给9,9+1=10；而4可以分成1和3,4-1剩下3；得10+3=13，也就是9+4=10+3=13[这段话是引导孩子通过观察自己总结出来的]
3. 延伸：通过以上观察思考，我们很容易掌握 9+*=
4.进一步延伸（可以再来一课时）：我们可以计算：
8+*=（从后面数里拿出2给8）
7+*=（从后面数里拿出3给7）
。。。
5。练习：一定要强调幼儿将计算过程写出来，即左图形式
熟练后，幼儿便可以在心中迅速将算式拆分组合得出结果，达到心口算。
3.37+23怎么写凑十法
37+23 =30+7+20+3 =30+20+7+3 =30+20+10 =60 凑十法是20以内进位加法的基本思路。
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。 例如9+5，将5分成1和4，因为9凑十缺1，所以要分出1。
所以9+5，就分解计算9+1=10、然后10+4=14， 所以，孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 希望帮到你 望采纳 谢谢 加油。